5．在“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”的實驗中，檢測還原糖所用的試劑是（　�。�
A．碘液B．蘇丹Ⅲ染液C．斐林試劑D．雙縮脲試劑

分析 生物組織中化合物的鑒定：
（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．
（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．
（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．
（4）淀粉遇碘液變藍(lán)．

解答 解：A、碘液可用于檢測淀粉，淀粉遇碘液變藍(lán)，A錯誤；
B、蘇丹Ⅲ染液用于檢測脂肪，其顏色反應(yīng)為橘黃色，B錯誤；
C、斐林試劑用于檢測還原糖，其顏色反應(yīng)為磚紅色，C正確；
D、雙縮脲試劑用于檢測蛋白質(zhì)，其顏色反應(yīng)為紫色，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查了生物組織中有機(jī)物的鑒定，要求考生能夠識記有機(jī)物鑒定的試劑種類；能夠區(qū)分斐林試劑和雙縮脲試劑之間的區(qū)別，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物間的相互關(guān)系．請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中，④代表分解者的分解作用．碳元素從丙進(jìn)入甲中的主要形式是含碳有機(jī)物．增強(qiáng)①（數(shù)字）過程有利于維持大氣中的碳-氧平衡．
（2）寫出圖乙中含有三個營養(yǎng)級的食物鏈綠色植物→田鼠→貓頭鷹．在該食物鏈中，第三營養(yǎng)級的同化量最多占第一營養(yǎng)級同化量的4%．
（3）在圖乙中處于第三營養(yǎng)級的生物有鳥類、青蛙、蛇、貓頭鷹；種群間既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系的生物有蛇和貓頭鷹、昆蟲和鳥類．
（4）外來物種黃花刺茄侵入草原后，在短期內(nèi)數(shù)量迅速增加．黃花刺茄的莖稈和果實上長滿尖銳毛刺，毛刺對動物來說是一種物理信息，能有效降低動物對黃花刺茄的取食欲望，這表明生態(tài)系統(tǒng)中的信息具有調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．鐵蛋白是細(xì)胞內(nèi)儲存多余Fe3+的蛋白，鐵蛋白合成的調(diào)節(jié)與游離的Fe3+、鐵調(diào)節(jié)蛋白、鐵應(yīng)答元件等有關(guān)．鐵應(yīng)答元件是位于鐵蛋白mRNA起始密碼上游的特異性序列，能與鐵調(diào)節(jié)蛋白發(fā)生特異性結(jié)合，阻遏鐵蛋白的合成．當(dāng)Fe3+濃度高時，鐵調(diào)節(jié)蛋白由于結(jié)合Fe3+而喪失與鐵應(yīng)答元件的結(jié)合能力，核糖體能與鐵蛋白mRNA一端結(jié)合，沿mRNA移動，遇到起始密碼后開始翻譯（如圖所示）．回答下列問題：

（1）圖中甘氨酸的密碼子是GGU，鐵蛋白基因中決定“”的模板鏈堿基序列為CCACTGACC．
（2）Fe3+濃度低時，鐵調(diào)節(jié)蛋白與鐵應(yīng)答元件結(jié)合干擾了核糖體在mRNA上的結(jié)合移動，從而抑制了翻譯的起始；Fe3+濃度高時，鐵調(diào)節(jié)蛋白由于結(jié)合Fe3+而喪失與鐵應(yīng)答元件的結(jié)合能力，鐵蛋白mRNA能夠翻譯．這種調(diào)節(jié)機(jī)制既可以避免Fe3+對細(xì)胞的毒性影響，又可以減少細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和能量的浪費．
（3）若要改造鐵蛋白分子，將圖中色氨酸變成亮氨酸（密碼子為UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG），可以通過改變DNA模板鏈上的一個堿基來實現(xiàn)，即由C→A．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖1是一個常染色體遺傳病的家系系譜．致病基因（a）是由正�；颍ˋ）序列中一個堿基對的替換而形成的．圖2顯示的是A和a基因區(qū)域中某限制酶的酶切位點．分別提取家系中Ⅰ1Ⅰ2和Ⅱ1的DNA，經(jīng)過酶切、電泳等步驟，再與同位素標(biāo)記的特異性探針作分子雜交，結(jié)果見圖3．已知同位素分子探針可通過堿基互補(bǔ)配對與相應(yīng)的DNA片段結(jié)合，進(jìn)而顯示該片段在電泳裝置中的位置．

（1）基因工程中限制酶的作用是識別雙鏈DNA分子的特定核苷酸序列，并切割DNA雙鏈．根據(jù)圖2，結(jié)合限制酶作用的特點，推測a基因中被替換的堿基對的位置應(yīng)位于②（①、②或③）處．
（2）根據(jù)圖2和圖3，可以判斷分子雜交所用探針與A基因結(jié)合的位置應(yīng)位于D．（填寫相應(yīng)選項）
A．①處     B．②處     C．③處    D．①與②之間     E．②與③之間
（3）一個處于平衡狀態(tài)的群體中a基因的頻率為q．如果Ⅱ2與一個正常男性隨機(jī)婚配，他們第一個孩子患病的概率為$\frac{q}{3（1+q）}$．如果第一個孩子是患者，他們第二個孩子正常的概率為$\frac{3}{4}$．
（4）B和b是一對等位基因．為了研究A、a與B、b的位置關(guān)系，遺傳學(xué)家對若干基因型為AaBb和AABB個體婚配的眾多后代的基因型進(jìn)行了分析．結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些后代的基因型只有AaBB 和AABb兩種．據(jù)此，可以判斷這兩對基因位于同源染色體上，理由是AaBb只產(chǎn)生Ab和aB兩種配子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如果細(xì)菌控制產(chǎn)生某種“毒蛋白”的基因發(fā)生了突變，突變造成的結(jié)果使其決定的蛋白質(zhì)的部分氨基酸變化如下：
基因突變前：甘氨酸  谷氨酸  丙氨酸  苯丙氨酸  谷氨酸
基因突變后：甘氨酸  谷氨酸  天冬氨酸  亮氨酸  賴氨酸
根據(jù)上述氨基酸序列確定突變基因DNA分子的改變是（　　）
A．突變基因為一個堿基腺嘌呤替換為鳥嘌呤
B．突變基因為一個堿基胞嘧啶替換為胸腺嘧啶
C．突變基因為一個堿基鳥嘌呤替換為腺嘌呤
D．突變基因為一個堿基的增減

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．圖是某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．此物質(zhì)是ATPB．最容易斷裂的化學(xué)鍵是①
C．圖中高能磷酸鍵有兩個D．“P”代表磷酸基團(tuán)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列哪項不是細(xì)胞衰老的特征（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低
B．細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小
C．細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢
D．細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)運輸功能增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．實驗測定鏈霉素對3種細(xì)菌的抗生素效應(yīng)，用3種細(xì)菌在事先準(zhǔn)備好的瓊脂塊平板上畫三條等長的平行線（3條線，均與圖中的鏈霉素帶接觸，將平板置于37℃條件下恒溫培養(yǎng)3天；結(jié)果如圖所示，從實驗結(jié)果分析，下列敘述不正確的是（　　）
A．鏈霉素可以用作治療傷寒B．鏈霉素對結(jié)核菌比對霍亂菌更有效
C．鏈霉素對結(jié)核菌比對傷寒菌更有效D．鏈霉素能阻止結(jié)核菌的生長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個發(fā)育良好的森林里，從樹冠到地面劃分為喬木層、灌木層、草本層和地被層，同時，林下透光度不同的地方，植物種類也有所區(qū)別，這表明群落有一定的（ ）

A．垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

B．物種組成和數(shù)量比例

C．對群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢種

D．彼此間有直接或間接的營養(yǎng)關(guān)系

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