將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交，在后代中的純合子和雜合子按所占的比例做得如圖所示曲線，據(jù)此分析，錯(cuò)誤的說法是（　�。�
A、a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例
B、b曲線可代表自交n代后雜合子所占的比例
C、隱性純合子的比例比b曲線所對應(yīng)的比例要小
D、c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化
考點(diǎn)：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：Aa連續(xù)自交后代基因型和比例如下表
．
解答： 解：A、由分析可知自交n代后純合子比例是1-
1
2
n，和a曲線相符，A正確；
B、b曲線最大值接近
1
2
正是AA或aa的比例即：
1
2
-（
1
2
n），而不是雜合子的比例，B錯(cuò)誤；
C、由分析可知aa隱性純合子的比例和b曲線相符，C錯(cuò)誤；
D、自交n代后雜合子的比例是
1
2
n和C曲線相符，D正確．
故選：BC．
點(diǎn)評(píng)：考查分離規(guī)律的雜合體連續(xù)自交后代各種基因型的比例，分析中的表格可以自己分析推理，利于記憶和理解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在太陽光能轉(zhuǎn)化為人體骨骼肌收縮時(shí)所消耗的機(jī)械能的全過程中，至少發(fā)生了幾次ADP與ATP的轉(zhuǎn)化反應(yīng)？（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是（　�。�
A、O2、CO2、血紅蛋白、H+
B、H2O2酶、抗體、激素、H2O
C、纖維蛋白原、Ca2+、載體、胰蛋白酶
D、Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸、血漿蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與下丘腦作用無關(guān)的是（　�。�
A、對體溫的恒定具有調(diào)節(jié)作用
B、有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞
C、可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素
D、對垂體激素的釋放有調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成．生態(tài)學(xué)家對此食物鏈能量流動(dòng)進(jìn)行了研究，結(jié)果如下表：單位是J/（hm2?a）
植物田鼠鼬
固定太陽能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量
2.45×10111.05×1097.01×1087.15×1083.44×1072.84×1072.18×107
（1）能量從田鼠傳遞到鼬的效率是
 
．
（2）在研究能量流動(dòng)時(shí)，可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度．在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記40只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標(biāo)記的12只．該種群密度是
 
只/hm2．若帶標(biāo)記田鼠有部分個(gè)體標(biāo)記脫落，則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果
 
．
（3）田鼠和鼬都是恒溫動(dòng)物，同化的能量中只有3%～5%用于自身的
 
，其余在呼吸作用中以
 
的形式散失．
（4）鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據(jù)鼠的氣味或行為躲避獵捕．可見，信息能夠
 
，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1表示綠色植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些代謝過程，圖中①-⑦代表各種物質(zhì)，A、B代表兩種細(xì)胞器．圖2表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線．圖3表示某草場在不同溫度下光合作用中氧氣釋放量與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系．

（1）圖1中B是
 
．B中的色素主要吸收
 
光．該綠色植物長時(shí)間處于黑暗狀態(tài)時(shí)，則圖中①→②→①的循環(huán)不能迸行，原因是
 
．
（2）當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的d時(shí)，圖l中⑥的去向有
 
．
（3）若圖2中，a點(diǎn)所對應(yīng)的時(shí)間為夜間0點(diǎn)，b點(diǎn)所對應(yīng)的時(shí)間是早晨6點(diǎn)，則陰影部分面積所表示的含義是
 
．
（4）據(jù)圖3，25℃時(shí)呼吸速率是15℃時(shí)的
 
倍：其原因是
 
．
（5）若光照強(qiáng)度為8klx，光照時(shí)間為12小時(shí)，白天溫度為25℃，夜晚為15℃，則全天該草場積累的葡萄糖為
 
mg．若其它條件保持不變，夜晚溫度降至5℃，則全天積累的葡萄糖為
 
mg．由上述數(shù)據(jù)比較可以得出韻結(jié)論是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)都證明了DNA是遺傳物質(zhì)．這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)思路上的共同關(guān)鍵點(diǎn)是（　�。�
A、改變細(xì)菌培養(yǎng)場所，研究DNA的作用
B、改變DNA結(jié)構(gòu)，研究其作用
C、設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的作用
D、應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)，研究DNA在親代與子代之間的傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲為動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，乙表示其細(xì)胞中某正�；蚱慰刂坪铣啥嚯牡倪^程，根據(jù)圖回答：[可能用到的密碼子：天冬氨酸（GAU、GAC），甘氨酸（GGU、GGG），甲硫氨酸（AUG），酪氨酸（UAU、UAC）]．

（1）圖甲中不含磷脂分子的細(xì)胞器有
 
（用數(shù)字表示）
（2）若甲細(xì)胞為吞噬細(xì)胞，其識(shí)別抗原主要依賴于①上的
 
，吞噬病原體的過程可以說明①具有結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：
 
．
（3）若甲細(xì)胞為記憶細(xì)胞，當(dāng)抗原再次侵入機(jī)體時(shí)，與其快速增殖密切相關(guān)的細(xì)胞器有
 
（用數(shù)字表示）．
（4）若圖乙表示抗體形成過程，則Ⅱ發(fā)生在圖甲的
 
（用數(shù)字表示），肽鏈形成后需經(jīng)
 
（用數(shù)字表示）加工分泌到細(xì)胞外才具有生物活性．
（5）圖甲中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配的細(xì)胞器有
 
（用數(shù)字表示）．
（6）用甲基綠和吡羅紅染液對圖甲細(xì)胞染色后，呈綠色的部位主要是
 
（用數(shù)字表示）．該細(xì)胞和體內(nèi)神經(jīng)細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的根本原因是
 
不同．
（7）若圖甲為神經(jīng)細(xì)胞，興奮在突觸中的傳遞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的
 
功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在充滿N2和CO2的密閉容器中，用水培法栽培幾株番茄，CO2充足．測得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如圖．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、第6～8h光合速率大于呼吸速率
B、第10h葉肉細(xì)胞仍能合成ATP
C、第2～4h呼吸速率較低的原因是光照太弱
D、第10h后，瓶內(nèi)C02含量逐漸升高

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同步練習(xí)冊答案