7.某同學(xué)繪制的動(dòng)物體細(xì)胞分裂模式圖,其中錯(cuò)誤的是( 。 
A.①②B.①⑥C.③②D.④⑤

分析 分析題圖:①細(xì)胞處于分裂間期,此時(shí)細(xì)胞中主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;②細(xì)胞處于分裂后期,此時(shí)著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極;③細(xì)胞處于分裂前期,此時(shí)核膜和核仁消失,出現(xiàn)染色體和紡錘體;④細(xì)胞處于分裂末期,但動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板;⑤細(xì)胞中同源染色體成對(duì)地排列在赤道板上,應(yīng)為減數(shù)第一次分裂中期,不會(huì)出現(xiàn)在有絲分裂過程中;⑥細(xì)胞處于分裂末期,此時(shí)細(xì)胞質(zhì)分裂,細(xì)胞一分為二.

解答 解:①細(xì)胞處于分裂間期,此時(shí)細(xì)胞中主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,此外動(dòng)物細(xì)胞中還進(jìn)行中心體的復(fù)制,①正確;
②細(xì)胞處于分裂后期,此時(shí)著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極,②正確;
③細(xì)胞處于分裂前期,此時(shí)核膜和核仁消失,出現(xiàn)染色體和紡錘體,③正確;
④細(xì)胞處于分裂末期,但動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板,④錯(cuò)誤;
⑤細(xì)胞中同源染色體成對(duì)地排列在赤道板上,應(yīng)為減數(shù)第一次分裂中期,不會(huì)出現(xiàn)在有絲分裂過程中,⑤錯(cuò)誤;
⑥分裂結(jié)束,形成兩個(gè)子細(xì)胞,⑥正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過程的異同,能準(zhǔn)確判斷圖中細(xì)胞所處的時(shí)期及是否正確,再作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項(xiàng)中,一定不屬于非特異性免疫的是( )

A.抗體和抗原的特異性結(jié)合

B.吞噬細(xì)胞的吞噬作用

C.溶菌酶的殺菌作用

D.皮膚的物理屏障

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北保定一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞生活所必需的。下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述錯(cuò)誤的是

A.血漿的成分穩(wěn)定時(shí),機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)

B.穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機(jī)能正常

C.pH和溫度的穩(wěn)定,都給酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件

D.免疫系統(tǒng)識(shí)別并清除異物、外來病原微生物也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是( 。
A.②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體
B.①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
C.③與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D.④有利于DNA和mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.囊性纖維化是一種嚴(yán)重的遺傳性疾病,導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變,如圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過程中的作用.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中所示為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型,其中構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層.氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼_M(jìn)行是由膜上功能正常的CFTR蛋白決定的.
(2)在正常細(xì)胞內(nèi),氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過主動(dòng)運(yùn)輸方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外,隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高,水分子向膜外擴(kuò)散的速度加快,使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋.
(3)汗液內(nèi)氯化鈉含量增加是本病的特征.對(duì)于囊性纖維化患者的肺部感染,新一代的抗生素可能更有效.但人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)稱為脂質(zhì)體,所有帶電荷的分子不管它多小,都很難通過脂質(zhì)體,即使脂質(zhì)體外離子濃度很高.這是因?yàn)榱字p分子層的內(nèi)部是疏水的.纈氨霉素是一種十二肽的抗生素,若將它插入到脂質(zhì)體的脂雙層內(nèi),可使K+的運(yùn)輸速度提高100000倍,但卻不能有效提高Na+的運(yùn)輸速度,由此可以得出:①載休蛋白能極大提高運(yùn)輸速度;②載體蛋白具有特異性.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.以甘藍(lán)型白花油菜和黃花油菜做親本為材料,研究油菜花色性狀的遺傳表現(xiàn).結(jié)果表明花色表現(xiàn)型與基因型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表.分析下列說法中,錯(cuò)誤的是( 。
表現(xiàn)型白花乳白花黃花金黃花
基因型WW---WwwwY1 _ _ _
ww _ _Y2_
Wwy1y1y2y2
A.甘藍(lán)型油菜的花色性狀是由三對(duì)等位基因控制且遵循自由組合定律
B.親本為純合白花與純合黃花雜交得到的F1基因型是WwY1Y1Y2Y2
C.欲同時(shí)獲得四種花色表現(xiàn)型的子一代,可選擇基因型為WwY1y1Y2y2的個(gè)體自交
D.基因型為ww Y1Y1Y2Y2的黃花與金黃花個(gè)體雜交,F(xiàn)2 中純合黃花個(gè)體占$\frac{1}{5}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.灰體(H)對(duì)黃體(h)為顯性,將并聯(lián)黃體雌果蠅(XhXhY)與正常灰體雄果蠅雜交,子代只產(chǎn)生了并聯(lián)黃體雌果蠅和灰體雄果蠅.有關(guān)解釋不合理的是( 。
A.子代并聯(lián)黃體雌性果蠅不含XH
B.親本雌果蠅產(chǎn)生的配子為Xh及XhY
C.子代雄性個(gè)體中的Y染色體來自雌性親本
D.性染色體組成為XXX及YY時(shí)致死

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果,請(qǐng)回答相關(guān)問題.

(1)由甲圖可推知,與M點(diǎn)相比,N點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度的外界因素是光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度(寫出兩種),甲實(shí)驗(yàn)給我們的啟示是,在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意合理密植.
(2)測(cè)得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg,圖中陰影部分所表示的O2釋放量大于(填“大于”、“等于”或“小于”)300mg.假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2量是540mg.在生產(chǎn)實(shí)踐中,常采用施用農(nóng)家肥的方法促進(jìn)植物生長(zhǎng),其原理土壤中的微生物通過分解作用(或呼吸作用)分解有機(jī)物產(chǎn)生CO2和無機(jī)鹽,能促進(jìn)其光合作用(答案合理即可得分).
(3)將對(duì)稱葉片上側(cè)遮光下側(cè)曝光(如圖丙),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移.在適宜光照下照射12小時(shí)后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為A和B(單位:g).則B-A所代表的是12小時(shí)內(nèi)上側(cè)截取葉片光合作用制造的有機(jī)物總量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.現(xiàn)象Ⅰ:小明的手指不小心碰到一個(gè)很燙的物品而將手縮回;
現(xiàn)象Ⅱ:小明伸手拿別人的物品被口頭拒絕而將手縮回.
兩個(gè)現(xiàn)象中的縮手反應(yīng)比較見下表,不正確的是(  )
選項(xiàng)比較項(xiàng)目現(xiàn)象Ⅰ現(xiàn)象Ⅱ
A反射弧的完整性不完整完整
B是否需要大腦皮層參與可以不要一定需要
C參與反射的神經(jīng)元數(shù)量
D縮手相關(guān)肌細(xì)胞數(shù)量相同相同
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案