A. | 胰蛋白酶在細胞中合成,在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用 | |
B. | 脂質(zhì)是細胞中的儲能物質(zhì),不參與生命活動調(diào)節(jié) | |
C. | DNA的兩條脫氧核苷酸鏈間通過磷酸二酯鍵連接 | |
D. | 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸都能被相應的酶水解 |
分析 組成脂質(zhì)的化學元素主要是C、H、O,細胞中常見的脂質(zhì)有:
1、脂肪:①細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì);②保溫、緩沖和減壓作用.
2、磷脂:構成膜(細胞膜、核膜、細胞器膜)結構的重要成分.
3、固醇:維持新陳代謝和生殖起重要調(diào)節(jié)作用,分為膽固醇、性激素、維生素D等.
(1)膽固醇:構成細胞膜的重要成分,參與血液中脂質(zhì)的運輸.
(2)性激素:促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成.
(4)維生素D:促進腸道對鈣和磷的吸收.
解答 解:A、胰蛋白酶在細胞中合成,但在消化道發(fā)揮作用,不屬于內(nèi)環(huán)境,A錯誤;
B、脂質(zhì)中脂肪是細胞中的儲能物質(zhì),脂質(zhì)中的性激素參與生命活動調(diào)節(jié),B錯誤;
C、DNA的兩條脫氧核苷酸鏈間通過氫鍵連接,C錯誤;
D、淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸都能被相應的酶水解,D正確.
故選:D.
點評 本題考查了蛋白質(zhì)、核酸及脂質(zhì)的分類和功能的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結構的能力,解題的關鍵是對相關知識點的記憶、理解和綜合運用.
科目:高中生物 來源:2015-2016山東棗莊市高二下學情調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在基因工程中用來修飾改造生物基因的工具是( )
A.限制酶和DNA連接酶 B.限制酶和水解酶
C.限制酶和運載體 D.連接酶和運載體
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧大連師范大學附屬中學高一下模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用32P標記的磷酸鹽浸泡豌豆幼苗,追蹤放射性的去向以研究豌豆根尖細胞的分裂情況,得到根尖細胞連續(xù)分裂的時間(單位:h)的數(shù)據(jù)如下圖所示。下列敘述正確的是( )
A.BC段結束時DNA含量增加一倍
B.CD階段完成DNA復制和有關蛋白質(zhì)的合成
C.DE階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配
D.“CD+DE”為一個細胞周期,等于17.3 h
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
基因型 | HH | Hh | hh |
公羊的表現(xiàn)型 | 有角 | 有角 | 無角 |
母羊的表現(xiàn)型 | 有角 | 無角 | 無角 |
A. | 若雙親無角,則子代全部無角 | |
B. | 若雙親有一個有角,則子代全部有角 | |
C. | 若雙親基因型為Hh,則子代有角與無角的數(shù)量比為1:l | |
D. | 綿羊角的性狀遺傳不遵循基因的分離定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 在鑒定蛋白質(zhì)時,若雙縮脲試劑B滴加過多,可能會使待測溶液變藍影響結果 | |
B. | 探究促進插條生根的最適生長素濃度時,預實驗的目的是排除無關變量的影響 | |
C. | 調(diào)查種群密度時,若被捕捉過的田鼠更難捉,則實際值比估算的種群密度低 | |
D. | 高壓滅菌加熱結束時,應打開排氣閥使壓力表指針回零,再對稱擰松螺旋后開蓋 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 名稱是初級精母細胞 | B. | 在分裂間期發(fā)生了基因突變 | ||
C. | 含有2個四分體,8條染色單體 | D. | 產(chǎn)生的生殖細胞基因組成是Ab或ab |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適齡生育可降低染色體遺傳病的發(fā)生率 | |
B. | 禁止近親結婚主要為了降低隱性基因控制的遺傳病的發(fā)病率 | |
C. | 產(chǎn)前診斷較常用的方法為羊膜腔穿刺和絨毛細胞檢查 | |
D. | 遺傳咨詢可為傳染病患者及家屬做出診斷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA的兩條互補鏈的每一條都帶有相同的遺傳信息 | |
B. | DNA的兩條互補鏈的每一條都帶有不相同的遺傳信息 | |
C. | DNA的兩條互補鏈的每一條都帶有相反的遺傳信息 | |
D. | DNA的兩條互補鏈的每一條都帶有一半相同的遺傳信息 |
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