13.下列有關(guān)組成細(xì)胞的化合物的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.血漿滲透壓與蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽離子的含量均有關(guān)
B.DNA和tRNA分子中均可能存在著堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象
C.蛋白質(zhì)和核酸分子受熱時(shí)都容易發(fā)生變性
D.抗體以胞吐方式分泌到細(xì)胞外,可與抗原特異性結(jié)合

分析 1、血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān).在組成細(xì)胞外液的各種無機(jī)鹽離子中,含量上占有明顯優(yōu)勢(shì)的是Na+和Cl-,細(xì)胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-
2、分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過程還需要線粒體提供能量.

解答 解:A、血漿滲透壓與蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽離子的含量均有關(guān),A正確;
B、DNA和tRNA分子中均可能存在著堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象,B正確;
C、蛋白質(zhì)高溫易變性,不可逆,核酸比較穩(wěn)定,變性是可逆的,C錯(cuò)誤;
D、抗體以胞吐方式分泌到細(xì)胞外,可與抗原特異性結(jié)合,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)、核酸變性,血漿滲透壓的影響因素,堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象,抗體的分泌和作用等相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.高濃度無機(jī)鹽通過影響細(xì)胞膜的穩(wěn)定性,使細(xì)胞代謝發(fā)生改變.某科研小組利用努塌濱藜、三角濱藜和沙棘,探究鹽脅迫對(duì)細(xì)胞膜透性的影響,結(jié)果如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是含鹽量和植物的種類
B.鹽脅迫對(duì)努塌濱藜和三角濱藜細(xì)胞膜透性沒有影響
C.鹽脅迫使沙棘細(xì)胞膜透性增大,物質(zhì)運(yùn)輸效率增大
D.沙棘的抗鹽堿能力大于努塌濱藜和三角濱藜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于基因工程及其產(chǎn)品的說法中,正確的是( 。
A.基因工程的核心是獲取目的基因技術(shù)
B.基因工程可定向地改造生物遺傳性狀
C.基因工程是蛋白質(zhì)工程的延續(xù)
D.基因工程產(chǎn)生的變異屬于染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列同一生物的細(xì)胞分裂模式圖中,表示有絲分裂中期的是(  )
A.B.C.D.

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8.下列關(guān)于同源染色體的敘述中,正確的是(  )
A.一條來自父方、一條來自母方的染色體
B.不存在于體細(xì)胞中
C.有絲分裂過程不出現(xiàn)同源染色體
D.形狀和大小可以不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列是某種培養(yǎng)基的組成:蛋白胨10g、乳糖5g、蔗糖5g、K2HPO42g、蒸餾水1000mL.下列敘述正確的是( 。
A.從化學(xué)成分看,屬于天然培養(yǎng)基B.含有三類營(yíng)養(yǎng)成分
C.適合于培養(yǎng)自養(yǎng)型微生物D.用于微生物的分離和鑒定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖為某高等生物細(xì)胞某種分裂的兩個(gè)時(shí)期的結(jié)構(gòu)模式圖,a、b表示染色體片段.關(guān)于兩圖敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.圖1細(xì)胞中染色體上的DNA與染色體數(shù)目之比為2:1
B.兩圖說明分裂過程中可能發(fā)生了交叉互換
C.染色體數(shù)目的加倍可發(fā)生在圖1細(xì)胞分裂的下一個(gè)時(shí)期
D.若兩圖來源于同一個(gè)卵原細(xì)胞分裂,且圖1是次級(jí)卵母細(xì)胞,則圖2是卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示實(shí)驗(yàn)中,可直接得出的結(jié)論是( 。
A.生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚芽鞘下端生長(zhǎng)
B.單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均勻
C.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
D.生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列是關(guān)于DNA分子復(fù)制過程環(huán)節(jié)的描述,正確順序是( 。
①互補(bǔ)堿基對(duì)間氫鍵斷裂    
②互補(bǔ)堿基對(duì)間形成氫鍵    
③以解旋后的母鏈為模板進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)   
④子鏈與母鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu).
A.③①②④B.①③④②C.①④③②D.①③②④

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