哺乳動物的一個初級精母細(xì)胞和一個初級卵母細(xì)胞，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞數(shù)目分別是

A．一個精子和一個卵細(xì)胞 B．一個精子和四個卵細(xì)胞

C．四個精子和四個卵細(xì)胞 D．四個精子和一個卵細(xì)胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．蘆葦是我國主要的造紙原料，但多數(shù)蘆葦?shù)睦w維短、品質(zhì)較次．如果在蘆葦生長期用一定濃度的某種植物生長調(diào)節(jié)劑處理，就可以使蘆葦纖維長度增加50%左右．這種調(diào)節(jié)劑是（　�。�
A．赤霉素B．乙烯利C．2，4-DD．青鮮素

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第六次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示利用棉花葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進行遺傳改良的過程，據(jù)圖分析不正確的是

A．該培養(yǎng)過程可以體現(xiàn)棉花葉肉細(xì)胞的全能性

B．②過程能定向誘導(dǎo)原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變

C．③過程中葉肉細(xì)胞失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能

D．④過程需用適宜濃度的生長素和細(xì)胞分裂素處理

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第六次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因（A、a）控制，乙遺傳病由另一對等位基因（B、b）控制，這兩對等位基因獨立遺傳。已知III-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因。下列敘述正確的是

A．甲、乙兩病致病基因分別位于X染色體和常染色體上

B．III-3與II-1、II-2、III-1、III-4均為直系血親關(guān)系

C．該家族甲、乙兩種病的致病基因分別來自于I-1和I-2

D．若III-3和III-4再生一個孩子，則同時患兩病的概率是1／24

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第六次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為中心法則的示意圖，其中代表DNA復(fù)制的是

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北定州中學(xué)高二下第一次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某科研小組欲測定某藥物對體外培養(yǎng)的細(xì)胞的毒性效果。供培養(yǎng)的細(xì)胞有：甲（腫瘤細(xì)胞）和乙（正常體細(xì)胞）。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列有關(guān)問題：

（1）動物細(xì)胞培養(yǎng)包括：原代培養(yǎng)和____________。

（2）在原代培養(yǎng)的過程中，瓶中的營養(yǎng)成分有：葡萄糖、________________________（至少寫出2個）等；除此之外，還需要加入適量的____________（天然成分）。

（3）動物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是____________；在兩種細(xì)胞生長過程中，當(dāng)乙細(xì)胞鋪滿瓶壁時，其生長____________。藥物實驗需要大量細(xì)胞，兩種細(xì)胞頻繁傳代，甲細(xì)胞比乙細(xì)胞可以傳代的次數(shù)更_____________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北定州中學(xué)高二下第一次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中，不需要相關(guān)酶參與的是

A．對植物的離體組織進行培養(yǎng)，大規(guī)模培育優(yōu)良品種

B．利用動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)干擾素

C．利用植物細(xì)胞工程技術(shù)培育“白菜—甘藍(lán)”

D．應(yīng)用多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)在實驗室中制備目的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖甲示晴朗夏季的一天中密閉蔬菜大棚內(nèi)某種氣體含量的變化曲線，圖乙示植物葉肉細(xì)胞相關(guān)氣體的交換途徑，請回答問題：

（1）圖甲中所測氣體為O2，DE區(qū)段形成的直接原因是圖乙光合作用過程中的暗反應(yīng)（或CO2的固定）過程變?nèi)�，進而引起該氣體釋放減�。�
（2）圖甲中D點時植物葉肉細(xì)胞的氣體交換途徑有m1m3n1n3（用圖乙中字母表示）．
（3）分析圖甲，一晝夜該大棚內(nèi)植物有機物總量增加（填“增加”或“減小”）．判斷依據(jù)是G點的O2含量高于A點．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．根據(jù)下方各概念圖作出的判斷，正確的是（　�。�
A．甲圖可以表示植物細(xì)胞內(nèi)儲能物質(zhì)b和糖原a的關(guān)系
B．若乙中a和b分別代表DNA和RNA，則乙圖可以代表原核細(xì)胞內(nèi)的核酸
C．丙圖可體現(xiàn)出細(xì)胞生物膜系統(tǒng)c、核糖體a和線粒體b的關(guān)系
D．丁圖能體現(xiàn)還原糖c、單糖a和多糖b的關(guān)系

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同步練習(xí)冊答案