下圖表示利用棉花葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進(jìn)行遺傳改良的過(guò)程，據(jù)圖分析不正確的是

A．該培養(yǎng)過(guò)程可以體現(xiàn)棉花葉肉細(xì)胞的全能性

B．②過(guò)程能定向誘導(dǎo)原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變

C．③過(guò)程中葉肉細(xì)胞失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能

D．④過(guò)程需用適宜濃度的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素處理

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．沖動(dòng)在反射弧中的傳導(dǎo)是單方向的，其根本原因是（　�。�
A．只有感受器下才能感受刺激B．只有效應(yīng)器能夠接受神經(jīng)沖動(dòng)
C．沖動(dòng)在突觸的傳遞是單向的D．沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江西贛州十三縣（市）高二下期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某研究所對(duì)兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)調(diào)查材料回答問(wèn)題。

（1）下圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線，請(qǐng)分析回答：

①A、B圖中能反映該魚種群數(shù)量的變化曲線是 。

②這種魚在t2時(shí)期后，種群數(shù)量不再增加，原因之一是 有限，種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇使種群的增長(zhǎng)停止。

③在t1時(shí)該種群的年齡組成可能為 。

④若在t2時(shí)種群數(shù)量為N，為保持這種魚類資源的可持續(xù)增長(zhǎng)，應(yīng)使這種魚捕撈后的種群數(shù)量保持

在 水平。

（2）調(diào)查紅樹(shù)林中主要植物的種群數(shù)量時(shí)，常用 法。紅樹(shù)林群落的垂直結(jié)構(gòu)既能提高群落

利用 等環(huán)境資源的能力，又為動(dòng)物的分層提供了 和食物條件。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江西贛州十三縣（市）高二下期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某山區(qū)坡地生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重，人們根據(jù)不同坡度，分別采取保護(hù)性耕作、經(jīng)濟(jì)林種植和封山育林對(duì)其進(jìn)行了治理。陡坡在封山育林后若干年內(nèi)，經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個(gè)階段，其典型物種①、②、③的種群密度變化如圖所示。相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．c點(diǎn)后，該群落中最終占主導(dǎo)地位的植被類型一定是喬木

B．圖中a→b階段，物種②種群密度上升的原因主要是遷入率大于遷出率

C．圖中0→a階段，群落中不存在分層現(xiàn)象

D．圖中b→c階段，物種②比物種①更能耐受弱光環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江西贛州十三縣（市）高二下期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人工魚塘里的某淡水魚，成魚底棲，捕食貝殼類，幼魚生活在水體表層，濾食藻類和浮游動(dòng)物，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．幼魚與浮游動(dòng)物只有捕食關(guān)系

B．幼魚和成魚處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C．輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量大于生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)光能

D．成魚和幼魚在水中的分層分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第六次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

MRSA菌是一種引起皮膚感染的“超級(jí)細(xì)菌”，對(duì)青霉素等多種抗生素有抗性。為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)H與青霉素組合使用對(duì)MRSA菌生長(zhǎng)的影響實(shí)驗(yàn)，某興趣小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如下表。下列說(shuō)法正確的是

組別

培養(yǎng)基中的添加物

MRSA菌

1

100μg/mL蛋白質(zhì)H

生長(zhǎng)正常

2

20μg

/mL青霉素

生長(zhǎng)正常

3

2μg

/mL青霉素+100μg/mL蛋白質(zhì)H

死亡

A．細(xì)菌死亡與否是通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察其細(xì)胞核的有無(wú)來(lái)確定的

B．第2組和第3組對(duì)比表明，使用低濃度的青霉素即可殺死MRSA菌

C．實(shí)驗(yàn)還需設(shè)計(jì)用2微克/mL青霉素做處理的對(duì)照組

D．蛋白質(zhì)H有很強(qiáng)的殺菌作用，是一種新型抗生素

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第六次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某高等哺乳動(dòng)物（二倍體）睪丸中細(xì)胞歸為A、B、C三組，每組細(xì)胞數(shù)目如下圖1所示，部分細(xì)胞的細(xì)胞圖如圖2所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A．圖2中①對(duì)應(yīng)圖l中C組，但睪丸中不存在這類細(xì)胞

B．圖2中②、③對(duì)應(yīng)圖l中C組，②是減數(shù)第一次分裂中期細(xì)胞，③是減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞

C．圖2中④對(duì)應(yīng)圖l中C組

D．圖2中⑤對(duì)應(yīng)圖1中B組

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第六次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

哺乳動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞和一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞數(shù)目分別是

A．一個(gè)精子和一個(gè)卵細(xì)胞 B．一個(gè)精子和四個(gè)卵細(xì)胞

C．四個(gè)精子和四個(gè)卵細(xì)胞 D．四個(gè)精子和一個(gè)卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．圖一表示某家族性疾病甲�。ㄓ苫駻、a控制）和乙�。ㄓ苫駼、b控制）的遺傳系譜圖．圖二表示該家族第Ⅱ代某個(gè)體某一細(xì)胞增殖過(guò)程中染色體數(shù)量變化，圖三表示該細(xì)胞增殖過(guò)程中的部分圖象（注：圖中只顯示了細(xì)胞中兩對(duì)同源染色體的變化）．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖二、圖三表示的是第Ⅱ代3（填“2”或“3”）號(hào)個(gè)體內(nèi)細(xì)胞增殖情況．圖二曲線上的F點(diǎn)與圖三的A細(xì)胞相對(duì)應(yīng)，此曲線G點(diǎn)所示細(xì)胞名稱為精細(xì)胞．
（2）在增殖過(guò)程中，圖三細(xì)胞的先后順序?yàn)锽→C→A（用字母加箭頭表示）．
（3）乙病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳．
（4）若甲病為伴性遺傳病，則Ⅱ3的基因型為BbXaY．Ⅱ3體內(nèi)一個(gè)精原細(xì)胞可產(chǎn)生兩種配子（不考慮交叉互換和基因突變）．第Ⅲ代M個(gè)體只患一種病的概率是$\frac{1}{2}$．

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