下表是某生物興趣小組同學用蓮種子所做的探究實驗（其他條件適宜且相同）。下列有關錯誤的是

組別

I

II

III

IV

V

處理方式

破殼處理

破殼處理

不破殼處理

破殼處理

不破殼處理

水分條件

干燥

充足水分

充足水分

充足水分

充足水分

光照條件

自然光照

自然光照

自然光照

遮光

遮光

實驗結果

種子不萌發(fā)

大部分種子萌發(fā)

種子不萌發(fā)

大部分種子萌發(fā)

種子不萌發(fā)

A．實驗的目的是探究光照、破殼處理和水分對蓮種子萌發(fā)的影響

B．I組和IV組對照可以說明種子萌發(fā)不需要光照

C．I組和II組對照可以說明種子萌發(fā)需要水分

D．實驗結果說明蓮種子萌發(fā)需要水分和破殼處理

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年寧夏高二上10月考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

一個細胞就是一個小型工廠，這個工廠每時每刻都在運轉，生產出各種各樣的產品。下列與其有關的說法，正確的是

A．細胞是所有生物結構與功能的基本單位

B．細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)

C．同一生物體的細胞結構和功能都相同

D．單細胞生物都是原核生物

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科目：高中生物 來源：2017屆廣西桂林市高三上學期10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水果保鮮貯藏的過程中,最佳貯藏條件是（ ）

A．低溫、低氧、干燥 B．低溫、低氧、適宜的濕度

C．適宜的溫度、低氧、干燥 D．低溫、充足的氧氣、干燥

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省高三適應性考試四生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞增殖的相關說法正確的是

A．統(tǒng)計顯微鏡下各期細胞數(shù)占計數(shù)細胞總數(shù)的比例，能比較細胞周期各期時間的長短

B．藍細菌產生子代細胞的分裂方式為無絲分裂，也存在遺傳物質的復制過程

C．蛙的紅細胞分裂過程中不出現(xiàn)紡錘絲但有染色體的變化

D．模擬探究細胞大小與物質運輸關系的實驗中，正方體瓊脂塊的體積大小是無關變量

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西吉安一中高一上學期第一次段考生物卷（解析版） 題型：選擇題


 

農作物A
 

農作物B
 

肥料成分
 

N
 

+
 

-
 

+
 

+
 

-
 

+
 

-
 

+
 

+
 

-
 

P
 

+
 

-
 

+
 

-
 

+
 

+
 

-
 

+
 

-
 

+
 

K
 

+
 

-
 

-
 

+
 

+
 

+
 

-
 

-
 

+
 

+
 

產量
 

100
 

54
 

83
 

65
 

100
 

100
 

34
 

70
 

55
 

40
 

A．從農作物A的構成來說，N是非必需元素

B．農作物A可能是豆科植物，有其他獲得N元素的途徑

C．對農作物B來說，三種元素中K最重要

D．兩種農作物對土壤中N、P、K的需求量基本相同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西吉安一中高一上學期第一次段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

A. 若a為核糖，則m有4種，分別是A、T、G、C

B. 若m為鳥嘌呤，則b的名稱是鳥嘌呤核糖核苷酸或鳥嘌呤脫氧核苷酸

C. 構成人體的遺傳物質的b共有8種，a有2種，m有5種

D. 在HIV和SARS病毒中共可以檢測到2種a，5種m，8種b

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西吉安一中高一上學期第一次段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于“地球上的生命是在碳元素的基礎上建立起來的”的原因的敘述錯誤的是

A. 碳元素在生物體內含量最多

B. 單體的基本骨架是碳鏈

C. 多聚體有許多單體連接而成

D. 許多碳原子能連接成鏈或環(huán)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西吉安一中高一上學期第一次段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞與生命活動關系的敘述錯誤的是

A．草履蟲的生命活動離不開細胞

B．病毒的生命活動可以離不開細胞

C．細胞內的生物大分子沒有生命

D．單細胞生物的一個細胞就能完成各種生命活動

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高一下3月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中，①～⑤表示一個細胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況。在整個細胞周期中，染色體變化的順序應該是（ ）

A．①④⑤③② B．②③①④⑤

C．①⑤④③② D．⑤④③②①

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