家庭生活中利用黃豆種子產(chǎn)生黃豆芽的過程中物質(zhì)變化的描述中,正確的是

A.此過程細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比值升高,細(xì)胞代謝增強(qiáng)

B.在此過程中有機(jī)物的種類不斷增多的原因是從外界液體中吸收得到的

C.若測得某一時刻黃豆種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1:3,則此時種子胚細(xì)胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為2:1

D.此過程中,鮮重不斷增加的原因是有機(jī)物含量在不斷增加

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)膜蛋白的敘述,錯誤的是( 。
A.部分膜蛋白具有催化作用
B.膜蛋白在細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)對稱分布
C.載體的種類決定細(xì)胞通過主動運(yùn)輸吸收物質(zhì)的種類
D.膜蛋白的種類和含量決定了生物膜功能的復(fù)雜程度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

6.如圖是利用同位素35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,侵染細(xì)菌保溫一定時間后攪拌并離心,獲得上清液和沉淀.下列相關(guān)敘述中,錯誤的是(  )
A.沉淀物中不具有放射性
B.子代噬菌體不具有放射性
C.若保溫時間過長,則沉淀物中放射性增強(qiáng)
D.若攪拌時間過短,則沉淀物中放射性增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.某中學(xué)化學(xué)興趣小組如圖裝置實驗,探究氨的催化氧化反應(yīng)及其產(chǎn)物的有關(guān)性質(zhì).

(1)植物光合作用的暗反應(yīng)的具體部位是b,葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)時,對應(yīng)圖丙中的區(qū)段是B點以后.
(2)圖丙中限制A~C段光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度.若提高溫度,曲線的變化是下移(上移/下移/不動/無法確定).
(3)丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為320mg,假設(shè)該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是608mg,光合作用速率最高時56,光合作用每小時利用CO2的量是mg.圖中陰影部分所表示的O2釋放量等于(大于、等于、小于)320mg.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆湖北省襄陽市等四校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某課外興趣小組的同學(xué)從菠菜葉中分離得到具有活性的葉綠體,制成葉綠體懸浮液。提供葉綠體懸浮液必要的物質(zhì),在適宜溫度、光照強(qiáng)度下,測得光合作用強(qiáng)度與二氧化碳含量的關(guān)系如下圖。針對該圖的分析中錯誤的是

A.二氧化碳濃度在a點時,葉綠體懸浮液能同時進(jìn)行光合作用和呼吸作用,且兩者速度相等。

B.二氧化碳濃度在a~b時,光合作用強(qiáng)度隨著二氧化碳濃度的增加而不斷增強(qiáng)。

C.二氧化碳濃度在b點時限制光合作用的內(nèi)因有五碳化合物含量和酶的含量等

D.如果增加葉綠體懸浮液中葉綠體的數(shù)量,c點將向右上方移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆湖北省襄陽市等四校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是

A.DNA的主要合成場所是細(xì)胞核,RNA的主要合成場所是細(xì)胞質(zhì)

B.蛋白質(zhì)的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目、排序有關(guān)

C.R基為﹣CH3和﹣C3H5O2的二肽中,C、H、O原子數(shù)目之比為8:14:5

D.細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)主要是DNA,細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)主要是RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆湖北省襄陽市等四校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中正確的有幾項

①藍(lán)藻、霉菌、水綿的細(xì)胞不是都含有核糖體、DNA和RNA;

②磷脂是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分,還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸;

③細(xì)胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解;

④分泌蛋白的運(yùn)輸過程是通過囊泡實現(xiàn)的;

⑤細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體和核膜;

⑥在一個細(xì)胞周期中,T和U兩種堿基被大量利用時,細(xì)胞一定處于分裂間期

A.1項 B.2項 C.3項 D.4項

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.①、②兩植株雜交得到③,將③作進(jìn)一步處理,如圖所示.有關(guān)分析錯誤的是( 。
A.③到④過程能提高突變頻率,該過程只產(chǎn)生有利基因
B.⑤×⑥到⑧的育種過程中,遵循的主要原理是染色體變異
C.若③的基因型為AaBbdd則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的$\frac{1}{4}$
D.③到⑦過程如果出現(xiàn)突變和重組,將為生物進(jìn)化提供原材料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.葉綠體是光合作用的器官,而磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器是葉綠體膜上的重要結(jié)構(gòu),通過磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器完成蔗糖合成(見右圖).請回答:
(1)磷除了是光合作用相關(guān)產(chǎn)物的組分外,也是葉綠體內(nèi)核酸(或DNA、RNA)和磷脂的組分.
(2)圖中A在光下裂解為H+、O2和電子(缺一不可).據(jù)圖分析,三碳糖磷酸可以用于合成蔗糖、淀粉(缺一不可).
(3)卡爾文循環(huán)中,1分子的二氧化碳與1個核酮糖二磷酸結(jié)合,會形成2分子三碳酸(或3-磷酸甘油酸).一般情況下,CO2還原后生成的三碳糖磷酸大部分被用于RuBP(核酮糖二磷酸)的再生,部分三碳糖磷酸在葉綠體基質(zhì)部位形成淀粉.
(4)為提高冬棗果實的產(chǎn)量,某研究人員進(jìn)行了“外源赤霉素對開花旺盛冬棗葉片光合速率影響”的實驗,結(jié)果如表:
外源赤霉素
(mg/L)
凈光合速率
(μmolCO2•m-2•s-1
光飽和點
(μmol•m-2•s-1
葉綠素含量
(mg•g-1FW)
氣孔導(dǎo)度
(μmol•m-2•s-1
4015.5116303.03236.2
014.1713702.94210.7
與對照組比較,對葉片施加40mg/L外源赤霉素后,光合作用過程中碳反應(yīng)速率將加快(加快、減慢或不變),你作出此判斷的主要依據(jù)是施加40mg/L外源赤霉素后氣孔導(dǎo)度增大,說明葉片從外界吸收二氧化碳的速率加快.
(5)冬棗果實中能產(chǎn)生赤霉素的結(jié)構(gòu)是胚.生產(chǎn)實踐中,可適時噴施植物激素中的脫落酸,起到調(diào)節(jié)氣孔導(dǎo)度的作用.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案