下列有關(guān)人或動(dòng)物免疫調(diào)節(jié)的說(shuō)法正確的是
A.淋巴細(xì)胞膜上有特異性受體,能區(qū)分或識(shí)別“異己”細(xì)胞
B.T細(xì)胞只存在于胸腺和骨髓
C.漿細(xì)胞合成的抗體在體外就失活
D.體液免疫和細(xì)胞免疫是與生俱來(lái)的
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一上第一次月考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于圖示意義的敘述,正確的是
A. 如果縱坐標(biāo)表示干種子中化合物的含量,作②為蛋白質(zhì)
B. 如果縱坐標(biāo)代表細(xì)胞鮮重,則④為蛋白質(zhì)
C. 如果縱坐標(biāo)代表細(xì)胞干重,則④為水
D. 如果縱坐標(biāo)代表細(xì)胞鮮重,則②為蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期10.7周測(cè)生物A卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,正確的是
A. 膽固醇是構(gòu)成一切動(dòng)、植物細(xì)胞膜的重要成分
B. 堿基互補(bǔ)配對(duì)原則決定了DNA分子的特異性
C. 蛋白質(zhì)肽鏈的盤(pán)曲和折疊被解開(kāi)時(shí),其特定功能喪失
D. RNA與DNA的分子都是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆貴州省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述正確的是
A.在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的DNA和RNA分布時(shí),鹽酸的作用是對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行解離
B.經(jīng)健那綠染液處理的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體依然保持生活狀態(tài)
C.用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞同樣可用來(lái)觀察植物細(xì)胞有絲分裂
D.探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的專一性時(shí),可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆廣西桂林市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)分析下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)問(wèn)題。
(1)草原上的植被以草本植物為主,春天的時(shí)候,牧草由黃變綠,引來(lái)了眾多捕食的牛羊,這屬于生態(tài)系統(tǒng)的 信息,信息的作用是調(diào)節(jié) ,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。除此以外,生態(tài)系統(tǒng)的功能還包括 和 。
(2)牧民的過(guò)度放牧?xí)䦟?dǎo)致土地沙漠化,可見(jiàn)人類活動(dòng)會(huì)影響群落演替的 和 。草原植被能放牧牲畜,防風(fēng)固沙,保持水土,這體現(xiàn)生物多樣性的 價(jià)值。部分牧民也會(huì)用莊稼來(lái)喂養(yǎng)牲口,例如玉米桿加工為飼料喂牛,玉米粒喂養(yǎng)雞,牛和雞之間 (“有”或“無(wú)”)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。
(3)“加拿大一枝黃花”在進(jìn)入我國(guó)后,在野外迅速蔓延,本地物種的生存受到很大威脅。外來(lái)物種入侵直接降低了物種 ,從而降低了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶十八中高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到普通光學(xué)顯微鏡,試回答下面的問(wèn)題:
(1)用10倍的目鏡和10倍的物鏡組合觀察某細(xì)小物體,像的面積為M,換用40倍的物鏡觀察,物體的像的面積變?yōu)椋?)
A.M B.4M C.40M D.16M
(2)在目鏡為10×、物鏡為8×的視野中,看到剛好穿過(guò)視野中心的一行連續(xù)排列的10個(gè)細(xì)胞。若目鏡不變,物鏡換成40×?xí)r,則在視野中看到細(xì)胞數(shù)目比原來(lái)少_____個(gè),看到的細(xì)胞直徑比原來(lái)的大___倍,所看到視野的亮度比原來(lái)________。
(3)低倍鏡換成高倍鏡時(shí),要轉(zhuǎn)動(dòng)________。高倍物鏡到位后,若視野中圖像模糊不清,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)________至物像清晰。
(4)若顯微鏡的視野中一片黑暗,調(diào)節(jié)光圈和反光鏡都無(wú)用,則可能是由于_____________。
(5)如圖所示是顯微鏡下觀察到的不同生物體圖像(D為哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
①科學(xué)家依據(jù)______________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞的是________(填字母)。
②圖中能進(jìn)行光合作用的是________(填字母)
③地球上最基本的生命系統(tǒng)是________,圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是________(填字母)。
④從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來(lái)看,一個(gè)湖泊中所有的念珠藻構(gòu)成________,各種生物構(gòu)成________,整個(gè)湖泊構(gòu)成________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶十八中高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
埃博拉病毒(EBOV)是一種能引發(fā)人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物發(fā)生埃博拉出血熱的烈性病毒。下列有關(guān)病毒、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的說(shuō)法,不正確的是( )
A.埃博拉病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活
B.埃博拉病毒只能寄生在原核細(xì)胞中
C.原核細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器
D.真核細(xì)胞含有染色體、核膜等結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶十八中高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)例中,能說(shuō)明生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞的是( )
①病毒必須在活細(xì)胞中才能增殖
②興奮的傳導(dǎo)離不開(kāi)神經(jīng)細(xì)胞
③動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)離不開(kāi)肌肉細(xì)胞
④變形蟲(chóng)通過(guò)細(xì)胞分裂繁殖
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山西省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)回答下列有關(guān)遺傳和變異的問(wèn)題:
(1)用某種髙等植物的純合紅花植株與純合白花植株進(jìn)行雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅花。若F1自交,得到的F2植株中,紅花為272株,白花為212株;若用純合白花植株的花粉給F1紅花植株授粉,得到的子代植株中,紅花為101株,白花為302株。據(jù)此判斷:控制紅花與白花的基因在_________對(duì)同源染色體上,F(xiàn)2中白花植株基因型有_________種。F2中紅花植株自交,后代表現(xiàn)型及其比例為_(kāi)__________。
(2)某二倍體閉花受粉植物的花色有紅色和白色,由等位基因R、r控制。從種群中任選兩株紅花植株進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
利用紅花植株和白花植株,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證對(duì)不育配子的推測(cè):_____________________。
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