在大腸桿菌培養(yǎng)過程中,科學(xué)家得到組氨酸缺陷型的大腸桿菌突變株(在缺失組氨酸的培養(yǎng)基中不能生存,縮寫為His-),繼續(xù)培養(yǎng)過程中該突變株可能發(fā)生功能恢復(fù)(縮寫為His+)如圖所示,請回答:(組氨酸的密碼子:CAU、CAC;色氨酸的密碼子:UGG;蘇氨酸的密碼子:ACC、ACU、ACA、ACG;終止密碼子:UGA、UAA、UAG)

(1)控制產(chǎn)生組氨酸所需酶的基因中部發(fā)生突變,據(jù)圖可知該酶一定含有的氨基酸是
 
,從基因表達(dá)的角度分析,His-突變株中該酶不能被合成的原因是
 

(2)從培養(yǎng)基的功能分析,第③步使用的缺失組氨酸的培養(yǎng)基屬于
 
,該培養(yǎng)基使用前應(yīng)采用
 
法進(jìn)行滅菌.
(3)一個(gè)His+大腸桿菌在培養(yǎng)基上形成的菌落可以稱為一個(gè)
 
考點(diǎn):培養(yǎng)基對(duì)微生物的選擇作用,基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系
專題:
分析:據(jù)圖分析:His-型大腸桿菌在缺失組氨酸的培養(yǎng)基可以產(chǎn)生組氨酸所需要的酶是因?yàn)槠滢D(zhuǎn)錄的密碼子為UGG,是色氨酸的密碼子.His-突變株中該酶不能被合成的原因是His-突變后的基因堿基ACT,轉(zhuǎn)錄后的密碼子為UGA,UGA為終止密碼,導(dǎo)致翻譯提前終止.培養(yǎng)基制作完成后,應(yīng)該使用高壓蒸汽滅菌法滅菌.菌落是由一個(gè)細(xì)胞繁殖所形成的,所以一個(gè)菌落可以看成一個(gè)種群.
解答: 解:(1)His-型大腸桿菌在缺失組氨酸的培養(yǎng)基可以產(chǎn)生組氨酸所需要的酶是因?yàn)槠滢D(zhuǎn)錄的密碼子為UGG,是色氨酸的密碼子.His-突變株中該酶不能被合成的原因是His-突變后的基因堿基ACT,轉(zhuǎn)錄后的密碼子為UGA,UGA為終止密碼,導(dǎo)致翻譯提前終止.
(2)從培養(yǎng)基的功能分析,第③步使用的缺失組氨酸的培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基,培養(yǎng)基制作完成后,應(yīng)該使用高壓蒸汽滅菌法滅菌.
(3)菌落是由一個(gè)細(xì)胞繁殖所形成的,一個(gè)His+大腸桿菌在培養(yǎng)基上形成的菌落可以稱為一個(gè)種群.
故答案為:
(1)色氨酸  控制該酶的基因發(fā)生突變,導(dǎo)致翻譯提前終止
(2)選擇培養(yǎng)基  高壓蒸汽
 (3)種群
點(diǎn)評(píng):本題主要考查基因突變和基因表達(dá)、微生物的培養(yǎng)等知識(shí),意在提高相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解與運(yùn)用能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)動(dòng)物缺乏某激素時(shí),可以通過“飼喂法”或“注射法”對(duì)該激素進(jìn)行人為補(bǔ)充,下列可通過“飼喂法”補(bǔ)充的是(  )
①生長激素    ②甲狀腺激素    ③胰島素    ④性激素
A、①②B、①③C、②④D、①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種雌性激素分泌及作用機(jī)制的模式圖.請結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中有關(guān)信息,下列敘述中錯(cuò)誤的是
( 。
A、A是下丘腦,B是垂體,C是卵巢
B、C分泌的激素過多,會(huì)對(duì)A和B的分泌活動(dòng)有抑制作用
C、從圖中可以看出,雌性激素是進(jìn)入細(xì)胞后發(fā)揮作用的
D、當(dāng)C分泌的激素與核受體結(jié)合以后,是通過影響DNA復(fù)制過程來影響細(xì)胞代謝的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列流程圖是培育“試管山羊”的基本過程.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A、該培養(yǎng)過程和綿羊“多莉”的培養(yǎng)過程比較,原理基本相同
B、甲過程中可通過給母山羊注射激素促使其超數(shù)排卵
C、乙過程在母山羊的輸卵管中進(jìn)行
D、丙過程與乙過程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)植物生長素的描述錯(cuò)誤的是(  )
A、生長素就是吲哚乙酸(IAA)
B、生長素的單方向運(yùn)輸稱為極性運(yùn)輸,它是一種主動(dòng)運(yùn)輸
C、生長素只在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子等處有分布,而不是在植物體的所有器官中都有分布
D、生長素是由色氨酸轉(zhuǎn)變而成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度,科學(xué)家采用了以下兩種方法:請根據(jù)圖示信息回答.
(1)試管牛和克隆牛的培育過程中均用到的生物技術(shù)有
 
 

(2)試管牛培育過程特有的生物技術(shù)是
 
,克隆牛培育過程特有的生物技術(shù)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦,其家族中都有遺傳性囊性纖維化病(常染色體隱性遺傳。┗颊撸t(yī)生對(duì)他們進(jìn)行了遺傳咨詢后,決定運(yùn)用試管嬰兒的方法實(shí)現(xiàn)他們的優(yōu)生愿望.
(1)應(yīng)用胚胎工程技術(shù)可以培育出“試管嬰兒”.試管嬰兒的培育需經(jīng)過
 
、
 
、體外受精以及在母體中發(fā)育和產(chǎn)出等過程.
(2)通常女性每次排出一枚卵母細(xì)胞,采用激素處理可使其一次排出多枚卵母細(xì)胞,常使用的激素是
 
.培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至
 
,該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和
 
.從男性體內(nèi)采集精子經(jīng)過獲能處理,獲能方法通常有
 

(3)處理后的精子與卵子放在含有
 
溶液的同一培養(yǎng)皿中完成體外受精.
(4)除上述方法外,還可以利用經(jīng)過修飾的腺病毒作載體將正;蜣D(zhuǎn)入有上述遺傳病患者的肺組織中,達(dá)到治療目的方法叫做
 
(體外,體內(nèi))基因治療.

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行與光合作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn),一定量的金魚藻和一定量的碳酸氫鈉溶液,下列敘述正確的是(  )
A、試管中收集的氣體量代表了光合作用產(chǎn)生的氧氣量
B、在光下,如果有氣泡產(chǎn)生,可說明光合作用產(chǎn)生氧氣
C、為了探究二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響,可以用不同濃度的碳酸氫鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D、為了探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響,用一套裝置慢慢向光源靠近,觀察氣泡產(chǎn)生速率的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

原發(fā)性血色病是一種常染色體顯性遺傳病,由H基因控制,男性中該基因純合和雜合都表現(xiàn)為患病,而女性只有在基因純合時(shí)才表現(xiàn)為患。巳褐蠬基因的頻率為0.40,在人群隨機(jī)婚配的情況下,男性患病和女性患病的概率分別為( 。
A、0.64和0.16
B、0.40和0.16
C、0.40和0.60
D、0.64和0.46

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