1．要想將基因插入作為載體的質(zhì)粒中，在操作中應(yīng)選用（　　）
A．同一種DNA連接酶B．同一種限制酶C．同一種RNA聚合酶D．不同的限制酶

分析 基因工程的工具：
（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．
（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵．
（3）運載體：常用的運載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒．

解答 解：基因工程中，構(gòu)建基因表達載體時，首先用同一種限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和運載體，以產(chǎn)生相同的黏性末端，其次再用DNA連接酶將目的基因和運載體連接形成重組DNA分子．
故選：B．

點評 本題比較基礎(chǔ)，考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的操作步驟及相關(guān)工具，能根據(jù)題干要求做出準確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)人體免疫的敘述中正確的是（　　）
A．體液中的溶菌酶是保衛(wèi)人體的第一道防線
B．血液中未參與免疫反應(yīng)的淋巴細胞都是記憶細胞
C．吞噬細胞只參與非特異性免疫
D．B、T淋巴細胞都是由造血干細胞發(fā)育而來的

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省高二下學(xué)期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞，其中甲組僅有體液免疫功能，乙組和丙組喪失了特異性免疫功能�，F(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細胞，發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細胞免疫功能，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是

A．甲組骨髓被破壞，乙組胸腺被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞

B．甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞

C．乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞，甲組骨髓和胸腺均被破壞

D．丙組骨髓被破壞，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓和胸腺均被破壞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省高二下學(xué)期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

處于不同分裂時期的同一生物個體的細胞示意圖，下列敘述正確的是

A.甲、乙、丙中都有同源染色體 B．卵巢中不可能同時出現(xiàn)這三種細胞

C．能夠出現(xiàn)基因重組的是乙 D．丙的子細胞是精細胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省高二下學(xué)期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

若含3H的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了3H2O，那么水中的3H最可能來自氨基酸的

A．—COOH B．—NH2 C．—R D．—COOH和—NH2

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖1表示利用生物技術(shù)制備抗X的單克隆抗體的過程，圖2表示培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）在圖1中注射到小鼠體內(nèi)的物質(zhì)是抗原X，融合后的細胞經(jīng)過多次篩選才能獲得理想的細胞，此類細胞的特點是既能無限增殖又能產(chǎn)生抗X的抗體
（2）圖1過程所用的生物技術(shù)有動物細胞融合技術(shù)，動物細胞培養(yǎng)技術(shù)．
（3）從組細胞①核②中①（填“①”或“②”）實現(xiàn)了基因重組．
（4）如將早期胚胎分離成若干個胚胎細胞，讓其分別發(fā)育成小牛，這些小牛的基因型相同（填“相同”或“不同”），理由是這些小牛是由同一個受精卵發(fā)育而來，此項技術(shù)稱為胚胎分割．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列過程不能體現(xiàn)細胞膜的流動性的是（　�。�
A．由一個細胞分裂為二個子細胞B．高爾基體產(chǎn)生的囊泡與細胞膜融合
C．萎蔫的植物細胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離D．細胞膜糖蛋白的識別過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列生物膜轉(zhuǎn)化的敘述中，正確的是（　�。�
A．在細胞內(nèi)的具膜結(jié)構(gòu)中，膜的轉(zhuǎn)化是不可逆的
B．小泡成為具膜結(jié)構(gòu)的一部分要靠膜融合
C．一種結(jié)構(gòu)的膜成為另一種結(jié)構(gòu)膜的一部分與膜的流動性無關(guān)
D．生物膜的選擇透過性是膜之間轉(zhuǎn)化的前提條件

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為葉綠體的結(jié)構(gòu)與功能示意圖．據(jù)圖分析下列說法中正確的是（　　）
A．葉片呈綠色是因為結(jié)構(gòu)I吸收了綠光
B．Ⅰ、Ⅱ兩部位酶的種類、功能不同
C．Ⅱ是該結(jié)構(gòu)中合成ATP的主要場所
D．CO2固定及（CH2O）合成發(fā)生在Ⅰ中

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同步練習(xí)冊答案