10．深�；鹕娇诘纳a(chǎn)者是一種硫細(xì)菌，這種硫細(xì)菌和綠色植物的共同特點(diǎn)是（　�。�
A．在質(zhì)膜上含有光合色素B．只在細(xì)胞溶膠里形成ATP
C．將CO2和水合成有機(jī)物D．利用硫化物氧化釋放的能量

分析 生物體同化作用的類型分為自養(yǎng)型和異養(yǎng)型，自養(yǎng)型包括光能自養(yǎng)和化能自養(yǎng)兩種．進(jìn)行光能合成作用的生物是植物和具有光合色素的原核生物，進(jìn)行化能合成作用的生物有鐵細(xì)菌、硝化細(xì)菌等．

解答 解：A、硫細(xì)菌無(wú)光合色素，A錯(cuò)誤；
B、綠色植物形成ATP的場(chǎng)所為葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、硫細(xì)菌和綠色植物均為自養(yǎng)型生物，都能將CO2和水合成有機(jī)物，C正確；
D、綠色植物不能利用硫化物氧化釋放的能量，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是進(jìn)行光合作用與化能合成作用的生物的舉例的考查，試題難度一般，對(duì)不同生物同化作用的類型的記憶是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．注射乙肝疫苗，可預(yù)防乙型肝炎．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．疫苗可以直接與乙肝病毒結(jié)合來(lái)清除病毒
B．疫苗可刺激漿細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子
C．疫苗可刺激B細(xì)胞增殖分化成記憶細(xì)胞
D．當(dāng)乙肝病毒進(jìn)入人體，記憶細(xì)胞能快速產(chǎn)生抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．興奮在神經(jīng)元間傳遞異常有多種原因．下列情況中，使突觸后膜無(wú)法興奮的原因不包括（　　）
A．突觸間隙Ca2+濃度低，使神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量遠(yuǎn)低于正常值
B．興奮類遞質(zhì)與突觸后膜上的載體結(jié)合后，無(wú)法被及時(shí)滅活
C．后膜上的一種神經(jīng)遞質(zhì)受體與某病原體抗原結(jié)構(gòu)類似，被免疫系統(tǒng)攻擊
D．某種神經(jīng)毒素使突觸后膜上的大量Cl-通道開放

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．酵母菌的高爾基體具有對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工的功能
B．在細(xì)胞分裂的分裂期DNA一般不進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和復(fù)制
C．質(zhì)粒和線粒體是既有核酸又有外膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D．吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)時(shí)，小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)線粒體集中分布于細(xì)胞兩端

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．將生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的某經(jīng)濟(jì)作物分為兩組Ⅰ組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強(qiáng)度，Ⅱ組不做處理，分別測(cè)定凈光合速率的日變化情況，結(jié)果如圖所示：
回答有關(guān)光合作用的問(wèn)題．
將生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的某經(jīng)濟(jì)作物分為兩組，I組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強(qiáng)度，Ⅱ組不做處理，分別測(cè)定凈光合速率的日變化情況，結(jié)果如圖．
（1）在ab段，I組植株葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有ACE（多選）．
A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)     B．葉綠體基質(zhì)      C．類囊體         D．線粒體內(nèi)膜       E．線粒體基質(zhì)
（2）該植株在點(diǎn)c時(shí)體內(nèi)有機(jī)物總量最少；若增加I組的透光量（其他條件不變），c點(diǎn)應(yīng)向左移．
（3）與e點(diǎn)相比，f點(diǎn)時(shí)葉綠體內(nèi)ATP的含量高（填“高”或“低”）．
（4）若Ⅱ組植株在d點(diǎn)時(shí)線粒體中產(chǎn)生的CO2更多，兩組相比，此時(shí)Ⅱ組植株的總光合速率大于Ⅰ組植株．
（5）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在大棚栽種時(shí)提高該作物產(chǎn)量的具體措施是在dg對(duì)應(yīng)的時(shí)間段（約下午1：30-3：30）進(jìn)行遮光處理．
（6）如果凈光合速率測(cè)量指標(biāo)是二氧化碳吸收量，單位為克/小時(shí)，光照強(qiáng)度維持d點(diǎn)強(qiáng)度2小時(shí)，植物I積累的葡萄糖為0.68克．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)遺傳原理，能迅速獲得新品種的育種方法是

A．雜交育種 B．多倍體育種 C．單倍體育種 D．誘變育種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．回答下列問(wèn)題：
（1）某鸚鵡2號(hào)染色體上的基因S、s和M、m各控制一對(duì)相對(duì)性狀，基因S在編碼蛋白質(zhì)時(shí)，控制最前端幾個(gè)氨基酸的DNA序列如圖1所示（起始密碼子為AUG或GUG）．

①基因S發(fā)生轉(zhuǎn)錄時(shí)，作為模板鏈的是圖2中的b鏈．若基因S的b鏈中箭頭所指堿基對(duì)G/C缺失，則該處對(duì)應(yīng)的密碼子將改變?yōu)镚UU．
②某基因型為SsMm的雄性鸚鵡的一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生了4種精子，在此過(guò)程中出現(xiàn)的變異類型屬于基因重組．
（2）鸚鵡的性別決定為ZW型（ZZ為雄性，ZW為雌性），其毛色由兩對(duì)等位基因決定，其中一對(duì)位于性染色體上，決定機(jī)制如圖2．
編號(hào)親代子代
雄
實(shí)驗(yàn)組一甲×乙黃色$\frac{3}{8}$，白色$\frac{1}{8}$綠色$\frac{3}{8}$，藍(lán)色$\frac{1}{8}$
實(shí)驗(yàn)組二甲×丙綠色$\frac{1}{4}$，藍(lán)色$\frac{1}{4}$綠色$\frac{1}{4}$，藍(lán)色$\frac{1}{4}$
某培育中心一只綠色雌性鸚鵡（甲）先后與乙、丙雜交，結(jié)果如表所示．回答下列問(wèn)題：
①?zèng)Q定鸚鵡毛色的兩對(duì)等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律．
②鸚鵡甲產(chǎn)生的配子種類有4種．鸚鵡乙基因型為BbZaZa．
③試驗(yàn)組一子代中的綠色雄性鸚鵡和實(shí)驗(yàn)組二子代中的綠色雌性鸚鵡雜交，后代中出現(xiàn)綠色鸚鵡的概率為$\frac{5}{8}$．
④實(shí)驗(yàn)室欲通過(guò)兩純合的鸚鵡雜交得到雄性全為綠色，雌性全為黃色的子代，則親代的基因型組合有3種．
⑤在自然環(huán)境中，雌性白毛鸚鵡的比例大于雄性白毛鸚鵡的比例，其原因是Za基因頻率在自然界中一定的情況下，雌性只需要一個(gè)Za基因，雄性鸚鵡需要同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)Za基因．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在人體內(nèi)，下列哪一組物質(zhì)不可能在同一個(gè)細(xì)胞中合成（　�。�
A．呼吸氧化酶和抗體B．生長(zhǎng)激素和抗利尿激素
C．胰島素和ATP水解酶D．神經(jīng)遞質(zhì)和ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于同位素標(biāo)記法應(yīng)用的描述，最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．可用18O2探究有氧呼吸的整個(gè)過(guò)程B．可用H332PO4驗(yàn)證線粒體是ATP合成的主要場(chǎng)所C．不能用3H標(biāo)記的氨基酸探究分泌蛋白的形成過(guò)程D．能用35P標(biāo)記性激素

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