A. | 有利于物質(zhì)交換 | B. | 代謝旺盛 | C. | 生活力強 | D. | 分裂更快 |
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東濟寧一中高一下期中模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體某過程的變化曲線。下列有關(guān)敘述,正確的是
A.若該圖表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化,則AB段感受刺激的是溫覺感受器,此時血液中明顯增多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素
B.若某健康人A點前從未接觸過某病菌,該圖A、C兩點表示該病菌先后兩次侵入此人體后引起的抗體濃度的變化,則AB、CD段產(chǎn)生抗體的漿細胞都來自兩種細胞的分化
C.若該圖表示正常人一天內(nèi)體溫變化,則說明人的體溫隨環(huán)境溫度的變化而波動
D.若該圖表示正常人進食后的血糖濃度變化,則AB段血液中胰島素含量上升,肝臟在BD段起到了重要作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對作母本的豌豆在其雄蕊成熟后去雄,去雄后還要套袋處理 | |
B. | 先進行一對相對性狀的雜交實驗,再做兩對相對性狀的雜交實驗 | |
C. | 對所有雜交產(chǎn)生的豌豆后代進行逐個計數(shù),統(tǒng)計 | |
D. | 采用假說-演繹法進行科學實驗,不但進行多次雜交實驗,還進行測交實驗 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細胞能進行過程①和③或過程①和④ | |
B. | ①和④過程被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中 | |
C. | 動物細胞內(nèi),過程②比過程①釋放的能量多 | |
D. | 乳酸菌細胞內(nèi),過程①產(chǎn)生[H],過程③消耗[H] |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 需要限制酶和DNA連接酶 | |
B. | 基因表達載體的構(gòu)建是在細胞外進行的 | |
C. | 抗生素抗性基因可作為標記基因 | |
D. | 啟動子應位于目的基因的末端 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異 | |
B. | 種群是生物進化的基本單位 | |
C. | 現(xiàn)代生物進化理論的核心是自然選擇學說 | |
D. | 隔離決定了生物進化的方向 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反應介質(zhì)并參與某些代謝反應 | B. | 運輸各種物質(zhì) | ||
C. | 細胞結(jié)構(gòu)的組成物質(zhì)之一 | D. | 各種離子、分子的良好溶劑 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com