分析 1、據(jù)圖1分析,人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有一定的流動(dòng)性;
2、圖2表示分泌蛋白合成過(guò)程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量;其中①細(xì)胞核,②核糖體,③內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④高爾基體,⑤線粒體,⑥細(xì)胞膜.
解答 解:(1)流動(dòng)鑲嵌模型的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:磷脂雙分子層排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,具有流動(dòng)性;蛋白質(zhì)鑲嵌、覆蓋或貫穿在整個(gè)磷脂雙分子層,也可以流動(dòng);由于蛋白質(zhì)分子的不均勻分布造成細(xì)胞膜的不對(duì)稱性.
(2)熒光標(biāo)記的是細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),因此該實(shí)驗(yàn)直接證明的是細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)能夠運(yùn)動(dòng),由此也很好地解釋了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性.
(3)根據(jù)題干信息,線粒體外膜包含“孔道蛋白”,可允許某些離子和小分子順濃度梯度通過(guò),說(shuō)明跨膜方式為易化擴(kuò)散(協(xié)助擴(kuò)散),體現(xiàn)了生物膜功能的功能特點(diǎn)選擇透過(guò).若將線粒體的蛋白質(zhì)提取出來(lái),則無(wú)法完成其生理功能,說(shuō)明膜結(jié)構(gòu)的完整性是完成生命活動(dòng)的基礎(chǔ).
(4)分析該圖可知分別是細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體和細(xì)胞膜,在分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程中細(xì)胞核完成轉(zhuǎn)錄過(guò)程、核糖體是蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是初級(jí)加工場(chǎng)所、高爾基體是再次加工場(chǎng)所、線粒體提供能量、通過(guò)細(xì)胞膜的胞吐作用分泌到細(xì)胞外,在這些結(jié)構(gòu)中只有核糖體無(wú)膜結(jié)構(gòu).胰島素能促進(jìn)靶細(xì)胞吸收、利用和轉(zhuǎn)化葡萄糖,而降低血糖.
(5)如圖2分泌蛋白合成過(guò)程,體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的統(tǒng)一及聯(lián)系.
故答案為:
(1)磷脂雙分子層 蛋白質(zhì)
(2)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng) 流動(dòng)
(3)易化擴(kuò)散(協(xié)助擴(kuò)散) 選擇透過(guò) 膜結(jié)構(gòu)的完整性(分子在生物膜上的有序排列)
(4)①③④⑤⑥(不考慮順序) 吸收、利用和轉(zhuǎn)化葡萄糖(對(duì)葡萄糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化)
(5)結(jié)構(gòu)和功能
點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)內(nèi)容,屬于考綱的理解識(shí)記層次.抓住結(jié)構(gòu)決定功能的原理解題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)插條生根 | |
B. | 生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)果實(shí)成熟 | |
C. | 去掉頂芽可以促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng) | |
D. | 植物的向光性運(yùn)動(dòng)是生長(zhǎng)素不均分布所致 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)細(xì)胞膜的功能特性起主要作用的是磷脂 | |
B. | 細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的 | |
C. | 細(xì)胞膜的制備可利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞吸水漲破 | |
D. | 質(zhì)壁分離的細(xì)胞復(fù)原的過(guò)程只與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān),而與選擇透過(guò)性無(wú)關(guān). |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下第三次月考(6月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某植物花瓣的形態(tài)和顏色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制,其中基因組合AA、Aa、aa分別控制大花瓣、小花瓣、無(wú)花瓣;基因組合BB和Bb控制紅色,基因組合bb控制白色。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.基因型為AaBb的植株自交后代有9種基因型、6種表現(xiàn)型
B.基因型為AaBb的植株自交后代中紅色大花瓣植株占3/16
C.基因型為AaBb的植株自交穩(wěn)定遺傳的后代有4種基因型、4種表現(xiàn)型
D.大花瓣與無(wú)花瓣植株雜交后代出現(xiàn)白色小花瓣的概率為100%
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪縣郎溪中學(xué)高一下第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交,后代中純合子和雜合子所占的比例如圖所示,據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.a(chǎn)曲線可表示豌豆自交n代后純合子所占的比例
B.通過(guò)對(duì)圖示分析可以得出,在實(shí)際生產(chǎn)中可通過(guò)連續(xù)自交提高所想獲得的某種純合品系的比例
C.隱性純合子的比例比b曲線所對(duì)應(yīng)的比例要小很多
D.c曲線可表示后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化
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