【題目】下列說法,錯誤的有幾項

①從根本上說,人類遺傳病都是基因突變產(chǎn)生的

②無子西瓜不可育但無子性狀可遺傳

③生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變

④真核細(xì)胞中,轉(zhuǎn)錄處的mRNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合

⑤識別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA3個核糖核苷酸組成

⑥雜交育種都需要很長的時間

A.一項B.二項C.三項D.四項

【答案】C

【解析】

1、可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異:

1)基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換,這會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變,進(jìn)而產(chǎn)生新基因。

2)基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合,包括兩種類型,自由組合和交叉互換型。

3)染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異(重復(fù)、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異。

2、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變,突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成。

3、四種育種方法:

方法

雜交育種

誘變育種

單倍體育種

多倍體育種

步驟

1)雜交→自交→選優(yōu)

輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理

花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

原理

基因重組

基因突變

染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)

染色體變異(染色體組成倍增加)

①染色體異常遺傳病不是基因突變產(chǎn)生的,①錯誤;

②三倍體無子西瓜是多倍體育種產(chǎn)生的,其原理是染色體變異,該無子西瓜不可育,但由于遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,所以無子性狀可遺傳,②正確;

③生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,③正確;

④真核細(xì)胞中, mRNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合,④正確;

⑤識別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA由多個核糖核苷酸組成,其一段相鄰的3個堿基構(gòu)成反密碼子,⑤錯誤;

⑥若所需優(yōu)良性狀為隱性性狀,則雜交育種所需的時間并不長,⑥錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(

A.可以用植物根尖的成熟區(qū)細(xì)胞來制作臨時裝片

B.解離時間要盡量長,以確保根尖組織細(xì)胞充分分離

C.處于分裂中期的細(xì)胞,可清晰地看到赤道板和染色體

D.視野中的細(xì)胞多數(shù)處于分裂間期,分裂中期的染色體數(shù)目最清晰

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述,正確的是(

A.脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分

B.維生素D不屬于固醇類物質(zhì)

C.脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少

D.脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及高爾基體上合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是用于無土栽培的一種培養(yǎng)液配方,請回答下列問題:

CaNO32

10

MgSO4

025

KH2PO4

025

KCl

012

FeC13

0005

H2O

1000毫升

1)用此培養(yǎng)液培育某高等植物時,往往要給培養(yǎng)液中通入空氣,這一措施的目的是__________。

2)植物在吸收培養(yǎng)液中的礦質(zhì)離子時,主要是通過________方式進(jìn)行的,這種方式是指物質(zhì)從_________,需要載體蛋白的協(xié)助,同時還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量。經(jīng)過一段時間后,檢測到培養(yǎng)液中留存的Ca2+較多,而NO3-少,這一現(xiàn)象與細(xì)胞膜的________功能有關(guān)。

3)若除去該培養(yǎng)液中的MgSO4,將直接影響植物體內(nèi)________的合成。

4)該配方中屬于植物所需的大量元素是_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家庭制作果酒時,所用的葡萄不能反復(fù)沖洗的主要原因是

A. 避免營養(yǎng)成分的流失B. 避免葡萄皮上的酵母菌被沖洗掉

C. 避免葡萄皮中的色素被沖洗掉D. 反復(fù)沖洗會破壞葡萄的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請閱讀下面科普短文,并回答問題:

上世紀(jì)80年代以前,人們一直認(rèn)為長期食用辛辣食物、飲食不規(guī)律、胃酸過多等是導(dǎo)致胃炎和胃潰瘍的原因,沒有關(guān)注到胃內(nèi)細(xì)菌的作用。1982年,澳大利亞科學(xué)家沃倫和馬歇爾發(fā)現(xiàn)并從患者的胃中成功分離、培養(yǎng)出了幽門螺桿菌,他們嘗試用能殺菌的抗生素治療這些胃病患者,產(chǎn)生了明顯療效。由此他們指出,感染幽門螺桿菌是引起消化性潰瘍的主要病因。但是他們的這一結(jié)論并未得到認(rèn)可,因?yàn)槿藗円恢逼毡檎J(rèn)為,胃內(nèi)的酸性環(huán)境不可能讓細(xì)菌長期存活,胃內(nèi)是一個無菌的環(huán)境。1984年,馬歇爾自己“以身試菌”,喝入幽門螺桿菌菌液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。此后經(jīng)過大規(guī)模的臨床實(shí)驗(yàn)觀察充分證明,消化性潰瘍主要是由幽門螺桿菌感染引起的。沃倫和馬歇爾的研究及其結(jié)論終于得到認(rèn)可,他們因此獲得了2005年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。

幽門螺桿菌具有較強(qiáng)的尿素酶活性,該酶能催化尿素分解為氨和二氧化碳。目前,13C呼氣檢測是診斷幽門螺桿菌感染的方法之一。其做法是:讓病人服下一定量的13 C-尿素,約30分鐘后收集待檢者呼出的氣體中是否含有13CO2。為了研究13C呼氣檢測的可靠性,研究人員同時用在胃鏡下取胃粘膜活組織樣本檢測的方法和13C呼氣檢測法,對82例胃炎患者進(jìn)行了檢測。胃鏡活檢的結(jié)果是:82名患者中有48人感染幽門螺桿菌。13C-呼吸檢測的結(jié)果是:82名患者中共有3513C檢測為陰性,即未感染幽門螺桿菌;4713C檢測為陽性,即感染幽門螺桿菌。同時,這47人胃鏡活檢結(jié)果也是幽門螺桿菌感染者。請回答:

1)沃倫和馬歇爾最初嘗試用抗生素治療胃炎和胃潰瘍,該治療措施所依據(jù)的推測是___________________________________________。

2)馬歇爾進(jìn)行自身人體實(shí)驗(yàn),以證實(shí)胃炎或胃潰瘍的病因,他的研究思路是:若口服幽門螺桿菌能引起消化性胃潰瘍,則說明幽門螺桿菌可以___________________,消化性潰瘍可能是幽門螺桿菌引起的。

313C-尿素呼吸檢測的原理是:患者消化道細(xì)胞內(nèi)______________________(填“有”或“無”)尿素酶活性,呼出氣體中的13CO2僅來自___________________(物質(zhì)),該反應(yīng)過程_________________(填“屬于”或“不屬于”)人體細(xì)胞的呼吸過程。

4)和胃鏡活檢方法相比, 13C-尿素呼吸檢測的準(zhǔn)確率為__________________(用分?jǐn)?shù)表示),說明該檢測方法是可靠的。 和胃鏡活檢相比,13C-尿素呼吸檢測的優(yōu)勢是____________________________________________(答出一項即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述,不正確的是

A.各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同

B.細(xì)胞膜、核膜及各種細(xì)胞器膜統(tǒng)稱為生物膜

C.細(xì)胞內(nèi)不同結(jié)構(gòu)的生物膜之間可以相互轉(zhuǎn)化

D.細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因治療的敘述,錯誤的是 (  )

A. 以腺病毒為載體將正;?qū)牖颊叻谓M織中治療囊性纖維病,屬于體內(nèi)基因治療

B. 體外基因治療和體內(nèi)基因治療均處于臨床試驗(yàn)階段

C. 反義基因用于基因治療的原理是阻斷了病變基因的翻譯過程

D. 基因治療是治療遺傳病最有效的手段,比如貓叫綜合征

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)變異的說法錯誤的是( 。

A. 突變產(chǎn)生的苯丙酮尿癥屬于致死突變類型

B. 染色體結(jié)構(gòu)變異中必定發(fā)生染色體的斷裂

C. 染色體易位指非同源染色體之間發(fā)生片段移接的現(xiàn)象

D. 二倍體生物的一個配子中的全部染色體稱為染色體組

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