某科學(xué)家從野生果蠅培養(yǎng)瓶中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄性個(gè)體．他將白眼♂與紅眼♀雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅眼．再讓F1紅眼果蠅相互交配，F(xiàn)2性別比為1：1，紅眼占
3
4
，但所有雌性全為紅眼，白眼只限于雄性．為了解釋這種現(xiàn)象，他提出了有關(guān)假設(shè)．你認(rèn)為最合理的假設(shè)是（　�。�
A、白眼基因存在于X染色體上
B、紅眼基因位于Y染色體上
C、白眼基因表現(xiàn)出交叉遺傳
D、紅眼性狀為隱性性狀
考點(diǎn)：伴性遺傳
專題：
分析：常染色體遺傳與伴性遺傳比較：
①常染色體上遺傳病與性別無關(guān)，即子代無論男女得病的概率或正常的概率相同；
②性染色體上的遺傳病與性別有關(guān)，子代男女得病概率或正常的概率不同．
③伴X顯性遺傳�。号曰颊叨嘤嗄行裕�
伴X隱性遺傳�。耗行曰颊叨嘤嗯裕�
常染色體：男女患者比例相當(dāng)．
解答： 解：根據(jù)題意分析可知：白眼基因存在于X染色體上．
設(shè)白眼雄果蠅的基因型是XwY，紅眼雌果蠅的基因型是XWXW，二者雜交產(chǎn)生的子一代的基因型為XWXw和 XWY，全部表現(xiàn)為紅眼；F1紅眼雌果蠅產(chǎn)生兩種類型的配子，紅眼雄果蠅產(chǎn)生兩種類型的配子，由于雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的，因此F2性別比為1：1，紅眼占
3
4
，但所有雌性全為紅眼，白眼只限于雄性．

故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程的說法，正確的是（　�。�
A、在人體細(xì)胞正常分化過程中，可能會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞核數(shù)量的改變
B、受精卵發(fā)育成個(gè)體的過程中，細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)一定發(fā)生改變
C、老年人頭發(fā)變白是因?yàn)榧?xì)胞中不能合成酪氨酸酶，黑色素?zé)o法合成
D、植物根尖細(xì)胞中無葉綠體，故用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，對(duì)如圖有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、若圖甲細(xì)胞為葉肉細(xì)胞，在夜間，該細(xì)胞內(nèi)ATP合成停止
B、若圖乙是具有分泌功能的免疫細(xì)胞，則分泌物一定是抗體
C、圖丙生物可能屬消費(fèi)者，其遺傳物質(zhì)一定是環(huán)狀DNA
D、圖丁生物能進(jìn)行光合作用，是因?yàn)樵摷?xì)胞內(nèi)含有葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生物工程中需用到多種工具酶，下列關(guān)于生物工程中酶的作用的敘述，正確的是（　�。�
A、纖維素酶可用于植物體細(xì)胞雜交
B、胰蛋白酶可用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
C、限制性核酸內(nèi)切酶只用于提取目的基因
D、DNA連接酶可用于DNA片段的拼接

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科目：高中生物 來源： 題型：

許多植物含有天然香料，如薄荷葉中含有薄荷油．現(xiàn)用薄荷葉提取薄荷油．回答問題：
（1）薄荷油是揮發(fā)性物質(zhì)，提取薄荷油時(shí)應(yīng)選用
 
（鮮、干）薄荷葉作原料．
（2）用萃取法提取薄荷油時(shí)，采用的溶劑是
 
，原理是
 
．
（3）用水蒸氣蒸餾法提取薄荷油時(shí)，在油水混合物中加入氯化鈉的作用是
 
．常用于分離油層和水層的器皿是
 
．分離出的油層中加入無水硫酸鈉的作用是
 
，除去固體硫酸鈉的常用方法是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是甲病和乙病遺傳的家族系譜圖（已知I3不攜帶乙病基因）．其中甲病受 A、a基因控制；乙病受B、b基因控制．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲病的遺傳方式是
 
，控制乙病的致病基因位于
 
上．乙病在人群中男患者
 
（多于、少于、等于）女患者．
（2）Ⅱ8的基因型為
 
，Ⅲ11的基因型為
 
．
（3）Ⅳ13兩病都患的概率是
 
，患病的概率為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某科學(xué)興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)一突變雄性植株，其突變性狀是其一條染色體上的某個(gè)基因發(fā)生突變的結(jié)果，假設(shè)突變性狀和野生狀性由一對(duì)等位基因（A、a）控制．為了進(jìn)二步了解突變基因的顯隱性和在染色體上的位置，設(shè)計(jì)了雜交實(shí)驗(yàn)，讓該株突變雄株與多株野生純合雌株雜交，觀察記錄子代雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數(shù)量，如表所示．
性別野生性狀突變性狀突變性狀/（野生性狀+突變性狀）
雄株M1M2Q=
M 2
M 1+M 2
雌株N1N2P=
N 2
N 1+N 2
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論的說法不正確的是（　�。�
A、如果突變基因位于Y染色體上，則Q和P值分別為1、0
B、如果突變基因位于X染色體上，且為顯性，則Q和P值分別為0、1
C、如果突變基因位于X和Y的同源區(qū)段，且為顯性，則Q和P值分別為1、1
D、如果突變基因位于常染色體上，且為顯性，則Q和P值分別為
1
2
，
1
2

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是處于不同生理狀態(tài)的同一個(gè)洋蔥鱗莖的三個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)藥品有清水、30%蔗糖溶液，分析回答：

（1）圖中A細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，①處充滿了
 
，因?yàn)榧?xì)胞壁具有
 
．
（2）圖中②、③、④共同組成
 
．
（3）圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最高、顏色最深的是
 
細(xì)胞圖．
（4）如果將C細(xì)胞置于清水中，則該細(xì)胞最終將處于圖中
 
細(xì)胞的狀態(tài)．
（5）在做洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)過程中，圖中各細(xì)胞狀態(tài)依次出現(xiàn)的順序是
 
（用A、B、C 順序表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

構(gòu)成各種生物體的細(xì)胞種類繁多，結(jié)構(gòu)與功能各異，除極少數(shù)特化的細(xì)胞外，它們都具有基本共性．下列關(guān)于細(xì)胞共性的敘述中，不正確的是（　　）
A、都有以磷脂雙分子層為基本支架的細(xì)胞膜
B、都含有DNA和RNA兩類核酸
C、都有蛋白質(zhì)的“合成機(jī)器”核糖體
D、都有以核膜為界限的細(xì)胞核

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