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17.光質(不同波長的光)會影響葉綠素a、葉綠素b對于光的吸收,從而影響光合作用的光反應階段.某生物小組為檢測光質對金魚藻光合作用強度的影響,利用提供不同光源的40W的燈泡數(shù)個,試管數(shù)支、金魚藻、NaHCO3溶液等實驗材料,1小時后測定記錄數(shù)據(jù)如下:(注:O2相對變化量,+表示增加,-表示減少)
組別123456789
光質自然光 紅光 藍光 橙光 紫光 黃光 靛光綠光  無光
O2相對變化量+18+15+13+11+12+3+8 -1-4
(1)葉綠體中色素的功能是吸收、傳遞、轉換光能.實驗中加入NaHCO3溶液的作用是提供二氧化碳,無關變量有溫度、NaHCO3溶液濃度(或二氧化碳濃度)(寫2個).
(2)在綠光條件下,金魚藻葉肉細胞產生ATP的場所有葉綠體、線粒體和細胞質基質,消耗[H]的場所是葉綠體基質、線粒體內膜.
(3)在紅光條件下,該植物經過2小時光合作用,產生氧氣總量相對值是38.
(4)下圖為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜(暗帶部分表示被吸收的光線),已知在漫射光環(huán)境中,光線以較短波長的光占優(yōu)勢,與陽生植物相比,推測陰生植物葉綠體中(葉綠素)b(色素)含量較高.

(5)研究小組在研究過程中發(fā)現(xiàn)了葉綠素b完全缺失的突變體幼苗,用紙層析法分離色素,應有3條色素帶,從上往下,缺失的色素帶應位于濾紙條的最下端(第四條).若想獲得更多的突變體,可利用植物細胞的全能性,通過(植物)組織培養(yǎng)技術大量培植.

分析 影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強度、溫度和二氧化碳濃度及水等,影響光合作用的內因主要有光合作用色素和酶的含量等.光合作用與呼吸作用過程都可以產生ATP.光合作用的色素的功能是具有吸收、傳遞和轉化光能的作用.

解答 解:(1)光合作用的色素的功能是具有吸收、傳遞和轉化光能的作用.實驗中加入NaHCO3溶液的作用是為光合作用提供二氧化碳.該實驗的無關變量主要有溫度、NaHCO3溶液濃度等.
(2)在綠光條件下,金魚藻葉肉細胞O2相對變化量低于無光條件,說明葉肉細胞化能進行光合作用,但較弱,光合作用與呼吸作用過程都可以產生ATP,所以產生ATP的場所有葉綠體、細胞質基質和線粒體.光合作用的暗反應和有氧呼吸的第三階段可以消耗[H],發(fā)生的場所分別是葉綠體基質、線粒體內膜.
(3)據(jù)表分析,呼吸作用速率為4,紅光條件下凈光合作用速率為15,真正的光合作用速率為15+4=19,植物經過2小時光合作用,產生氧氣總量相對值,19×2=38.
(4)根據(jù)葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜可知,在漫射光環(huán)境中,光線以較短波長的光占優(yōu)勢,與陽生植物相比,推測陰生植物葉綠體中葉綠素b含量較高.
(5)色素含有四種,在分離時從上到下順序為:胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b,因此葉綠素b完全缺失的突變體幼苗,用紙層析法分離色素,應有3 條色素帶,從上往下,缺失的色素帶應位于濾紙條的 最下端(第四條).若想獲得更多的突變體,可利用植物細胞的全能性,通過(植物)組織培養(yǎng)技術大量培植.
故答案為:
(1)吸收、傳遞、轉換光能    提供二氧化碳      溫度、NaHCO3溶液濃度(或二氧化碳濃度)
(2)葉綠體、線粒體和細胞質基質        葉綠體基質、線粒體內膜
(3)38
(4)(葉綠素)b
(5)3        最下端(第四條)         (植物)組織培養(yǎng)

點評 本題主要考查光質對光合作用的影響的實驗,意在強化學生對影響光合作用的因素的理解與運用,提高知識遷移能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖為人體體液免疫的部分過程.系列相關敘述,錯誤的是( 。
A.M細胞被同種抗原再次刺激時分化形成E細胞
B.圖中“某物質”可能是抗體
C.人乳頭瘤病毒侵入人體后,也需要體液免疫對其發(fā)揮作用
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8.如圖為人體免疫系統(tǒng)部分過程示意圖.以下敘述正確的是(  )
A.大部分抗原通過①過程直接刺激B細胞
B.細胞③與細胞④的基因及功能相同
C.圖中涉及免疫的三道防線
D.⑥⑦最終都需要經過吞噬細胞的處理

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5.下面對溶酶體功能的描述,哪一項是不正確的(  )
A.吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌
B.溶解細胞內由于生理或病理原因破損的細胞器
C.自身膜破裂,使其中的水解酶釋放,導致細胞自溶而死亡
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12.下列關于實驗現(xiàn)象與結果的分析,正確的是(  )
A.組織切片上滴加蘇丹Ⅲ染液,顯微觀察有橘黃色顆粒說明有脂肪
B.組織樣液中滴加斐林試劑,不產生磚紅色沉淀說明沒有還原糖
C.洋蔥表皮細胞滴加蔗糖溶液后,發(fā)生質壁分離說明細胞有活性
D.線粒體用健那綠染色后被染成藍綠色,說明細胞已經死亡不能進行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖中的圖a和圖b是細胞結構的模式圖.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)能產生水的細胞器是①④⑦(用符號表示)
(2)能合成ATP的細胞器是①④(用符號表示)
(3)不含磷脂的細胞器是⑦(用符號表示)
(4)含RNA的細胞器是⑦①④(用符號表示),RNA大部分在細胞質,DNA主要在細胞核
(5)④中一個CO2分子進入①中,總共穿過8層磷脂分子層.
(6)圖a是在光學顯微鏡低倍鏡下看到的圖象,請問:圖b是圖a的某部位在同一顯微鏡的高倍鏡下看到的圖象嗎?請說明理由不是,雖然圖b是細胞局部放大示意圖,但其顯示出各種細胞器的結構,不是光學顯微鏡的高倍鏡下能觀察到的結構,而是電子顯微鏡下的亞顯微結構.如果它是大腸桿菌細胞,不具有圖上的哪些標示部分?①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖為植物在夏季晴天的一晝夜內CO2吸收量的變化情況,對此正確的判斷是( 。

①該植物進行光合作用的時間區(qū)段是bg;
②植物在a和h時刻只進行呼吸作用,不進行光合作用;
③影響bc段光合速率的外界因素只有光照強度;
④ce段與fg段光合速率下降的原因相同;
⑤若c、f時刻的光合速率相等,則植物呼吸速率為c時刻大于f時刻;
⑥ce段光合速率的變化可能與有些氣孔的關閉有關.
A.①③B.②④C.①⑤D.②⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖中甲為種群的三種典型的年齡組成類型,乙為種群的三個典型存活類型.請據(jù)圖分析回答:

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(2)在漁業(yè)生產中,必須嚴格控制魚網孔眼的大小,保證水域中該魚種群年齡組成出現(xiàn)甲圖中的A類型,才能保證魚產量的穩(wěn)定.
(3)若乙圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示對三個經營多年的養(yǎng)豬場的調查結果,則經營最好的為Ⅱ豬場;調查得知,另外兩個養(yǎng)豬場經營不好的原因是:Ⅲ豬場因飼養(yǎng)等技術問題造成幼豬大量死亡;Ⅰ豬場因市場營銷問題造成老年豬積壓.
(4)某害蟲種群年齡組成雖為A型,但有關專家卻推斷它不會泛濫成災,原因是這種害蟲的年齡存活曲線如乙圖中的Ⅲ曲線.

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3.觀察下列生命系統(tǒng)的結構層次圖解(以楊樹為例),回答有關問題.
葉肉細胞→葉→楊樹→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
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