【題目】生物進(jìn)化的原材料是( )

A. 基因突變和基因重組B. 基因突變和染色體變異

C. 突變和基因重組D. 基因重組和染色體變異

【答案】C

【解析】

生物進(jìn)化的原材料是可遺傳變異,可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異,其中基因突變和染色體變異合稱為突變。

據(jù)分析,突變和基因重組為進(jìn)化提供原材料,故選擇C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)春花植物中含有復(fù)雜的生物堿,其中長(zhǎng)春花堿是目前應(yīng)用最廣泛的天然植物抗腫瘤藥物之一,提取方法如下:長(zhǎng)春花干燥粉碎→纖維素酶處理→加入pH為4.0的酸中→恒溫水浴→加堿調(diào)pH至8.0→四氯化碳萃取;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)長(zhǎng)春花干燥粉碎后再用纖維素酶處理的原因是______________________。

(2)纖維素酶是一類復(fù)合酶,實(shí)驗(yàn)室常用___________法鑒別微生物是否產(chǎn)生纖維素酶。

(3)長(zhǎng)春花堿微溶于水,易溶于酸中,由此推測(cè),后續(xù)提取加堿的目的是______________________。

(4)四氯化碳的熔沸點(diǎn)為76.8℃,長(zhǎng)春花堿的溶沸點(diǎn)為211-216℃,由此推測(cè),四氯化碳萃取后,除去四氯化碳獲得純凈的長(zhǎng)春花堿的方法是______________________。

(5)本實(shí)驗(yàn)中纖維素酶在不同pH和溫度處理后,提取得到的長(zhǎng)春花堿含量如圖所示,a、b、c曲線最大值對(duì)應(yīng)的溫度均為50℃,原因是_________________________________;從酶的功能特性考慮,為了提取更多的長(zhǎng)春花堿,需要提供的條件是_________________________________(至少回答出3點(diǎn))。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種遺傳病受一對(duì)等位基因控制。下圖為該遺傳病的系譜圖,其中3號(hào)不攜帶致病基因,B超檢測(cè)出7號(hào)為雙胎妊娠。下列判斷正確的是

A. 該病為常染色體隱性遺傳病

B. 5號(hào)與正常男性生出患病孩子的概率是25%

C. B超檢查可診斷出胎兒是否帶有患病基因

D. 若圖中?是龍鳳胎,兩者都正常的概率為25%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在不損傷高等植物的細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下,適于除去細(xì)胞壁的物質(zhì)是

A.鹽酸B.脂肪酶C.纖維素酶D.氫氧化納

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某昆蟲(XY型性別決定)的體色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A、a和B、b)控制,如圖甲所示,某研究小組為探究控制該昆蟲的體色基因在染色體上的位置,利用純合親本進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn),如圖乙所示,回答下列問(wèn)題。

(1)從圖甲可知,基因控制性狀的方式是__________________________。

(2)根據(jù)正反交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果,作出合理的假說(shuō)是__________________________

(3)根據(jù)你的假說(shuō),F(xiàn)1灰色個(gè)體的基因型是__________________________

(4)請(qǐng)從上述實(shí)驗(yàn)材料中選擇適合的個(gè)體與雙隱性個(gè)體雜交,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的假說(shuō)。

①實(shí)驗(yàn)思路:__________________________

②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)杲: _______________________________________假說(shuō)成立。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為一個(gè)家族白化病的遺傳系譜圖,6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生,即由同一個(gè)受精卵發(fā)育成的兩個(gè)個(gè)體,8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生,即由兩個(gè)受精卵分別發(fā)育成的個(gè)體。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)控制白化病的是常染色體上的________基因。

(2)若用A、a表示控制相對(duì)性狀的一對(duì)等位基因,則3號(hào)、7號(hào)個(gè)體的基因型依次為________、________。

(3)6號(hào)為純合子的概率是________,9號(hào)為雜合子的概率是________。

(4)7號(hào)和8號(hào)再生一個(gè)孩子患病的概率是________

(5)如果6號(hào)和9號(hào)個(gè)體結(jié)婚,他們所生的第一個(gè)孩子患病,則再生一個(gè)孩子也患病的概率是________。若他們生了一個(gè)正常的孩子,則此孩子攜帶致病基因的概率為__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是突觸及突觸興奮傳導(dǎo)的過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答。

(1)圖1中能夠體現(xiàn)出的內(nèi)環(huán)境構(gòu)成部分是________。

(2)圖2中a段表示________(靜息/動(dòng)作)電位,此電位的形成主要是K+的外流,改變Na+濃度_____(填“影響”或“不影響”)此電位。b點(diǎn)時(shí)膜外是________(正/負(fù))電位。

(3)乙酰膽堿在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中可作為興奮性的神經(jīng)遞質(zhì),它的受體是膜上某些離子的通道。當(dāng)興奮抵達(dá)時(shí),貯存在______內(nèi)的乙酰膽堿釋放出來(lái),并與分布在______ 上的乙酰膽堿受體結(jié)合。當(dāng)乙酰膽堿與受體結(jié)合后,通道開(kāi)啟,使______(陰/陽(yáng))離子內(nèi)流,導(dǎo)致下一個(gè)神經(jīng)元興奮。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號(hào)序列以及信號(hào)序列的差異,如下圖所示。

(1)研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)②過(guò)程進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為具有一定______的蛋白質(zhì),③過(guò)程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號(hào)序列,推測(cè)其原因是_______。經(jīng)②③過(guò)程形成的蛋白質(zhì)經(jīng)過(guò)④途徑送往溶酶體、成為膜蛋白或_________。

(2)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中未折疊或錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì),會(huì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中大量堆積,此時(shí)細(xì)胞通過(guò)改變基因表達(dá)減少新蛋白質(zhì)合成,或增加識(shí)別并降解錯(cuò)誤折疊蛋白質(zhì)相關(guān)分子,進(jìn)行細(xì)胞水平的________調(diào)節(jié)。

(3)某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑥、⑦過(guò)程進(jìn)入線粒體、葉綠體時(shí),需要膜上_______的協(xié)助。線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)部分來(lái)自⑥、⑦過(guò)程,部分在______的指導(dǎo)下合成。

(4)某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑧過(guò)程進(jìn)入細(xì)胞核需要通過(guò)________(結(jié)構(gòu)),這一過(guò)程具有______性。

(5)除圖中⑤以外,送往不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)具有__________,這是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運(yùn)輸所必需的。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是種群增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線以及在a點(diǎn)之后的三條變化曲線圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)對(duì)于呈“J”型增長(zhǎng)的種群而言,其λ值(當(dāng)年的種群數(shù)量是前一年的倍數(shù))的大小與種群密度____(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。

(2)a點(diǎn)之后,Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ三條曲線對(duì)應(yīng)環(huán)境的優(yōu)越程度的大小關(guān)系是____________________,做出該判斷的理由是________________________。

(3)圖中AB段,不考慮遷入、遷出,種群的出生率____________(填“大于”“小于”或“等于”)死亡率。

(4)捕撈經(jīng)濟(jì)性魚類時(shí),剩余量應(yīng)在K/2左右,理由是________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案