8．如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．O2和CO2以圖中a方式通過細(xì)胞膜
B．被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)過程有時(shí)也需要膜蛋白的參與
C．圖中c可表示小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖過程
D．圖中①②④都能運(yùn)動(dòng)，而③一般不能運(yùn)動(dòng)

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：①表示糖蛋白（一側(cè)是膜外），②④表示蛋白質(zhì)，③表示磷脂雙分子層；a表示協(xié)助擴(kuò)散，bd表示自由擴(kuò)散，c表示主動(dòng)運(yùn)輸．自由擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛�，不需要載體和能量；協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋枰d體，不需要能量；主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是需要載體和能量．

解答 解：A、O2和CO2的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，分別以圖中b、d方式通過細(xì)胞，A錯(cuò)誤；
B、被動(dòng)運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，其中協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白，B正確；
C、葡萄糖進(jìn)入活細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散，能用c表示，而葡萄糖進(jìn)入口腔上皮細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；
D、圖中①②③④都能運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生獲取圖示信息、審題能力，注重學(xué)生的急促知識(shí)的過關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖表示葡萄糖代謝簡要過程，①～④表示生理過程，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中的①和③或①和④表示的生理過程名稱無氧呼吸．
（2）圖中的B代表水，則A代表的物質(zhì)是二氧化碳．
（3）①和②均能產(chǎn)生ATP，其中產(chǎn)生ATP最多的是②．
（4）在①～④中，參與有氧呼吸第二階段反應(yīng)的是②，場所在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行，而①過程是在細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．對下列四幅圖的描述正確的是（　　）
A．圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是不同的
B．圖2中的溫度在a時(shí)酶分子空間結(jié)構(gòu)改變、活性較低
C．圖3中bc段和de段的變化都是因光合速率小于呼吸速率引起
D．圖1中a階段X射線照射可誘發(fā)突變，b階段用秋水仙素處理能抑制紡錘體的形成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果，請回答相關(guān)問題．

（1）甲實(shí)驗(yàn)表明單株光合強(qiáng)度隨種群密度增大而減弱，同時(shí)給我們啟示在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意合理密植．甲圖中的P點(diǎn)與乙圖中C點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度共同的外界因素是光照強(qiáng)度．
（2）種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示．C→F段，葉綠體內(nèi)ADP移動(dòng)方向主要是從葉綠體基質(zhì)移向類囊體薄膜，0-24h內(nèi)，F(xiàn)點(diǎn)（用圖示字母表示）植物積累有機(jī)物質(zhì)最多．一晝夜后植物體內(nèi)的有機(jī)物增加．（填“增加”、“減少”、“不變”）
（3）將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖丙），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移．在適宜光照下照射12小時(shí)后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g）．則截取的小葉片每小時(shí)制造的有機(jī)物的是$\frac{b-a}{12}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．乙酰膽堿是形成記憶所必需的神經(jīng)遞質(zhì)和形成長期記憶的生理基礎(chǔ)．“膽堿能神經(jīng)元”是一種能合成乙酰膽堿，并在興奮時(shí)能從神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿的傳出神經(jīng)元．目前認(rèn)為，老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”的大量死亡和丟失有關(guān)．某研究小組為研究老年性癡呆的機(jī)制，定位損傷大鼠的腦，利用水迷宮對大鼠學(xué)習(xí)能力以及記憶鞏固能力進(jìn)行測驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)處理和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表．
組別實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果
錯(cuò)誤次數(shù)完成學(xué)習(xí)所需時(shí)間（秒）
A不做任何處理8.76112.39
B向大鼠腦的一定區(qū)域緩慢注射0.5M緩沖液溶解的鵝膏蕈氨酸lμL15.72149.73
請回答下列有關(guān)問題：
（1）神經(jīng)元受到刺激時(shí)能產(chǎn)生興奮，興奮在神經(jīng)元內(nèi)部以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)，在神經(jīng)元之間以化學(xué)信號(hào)通過突觸結(jié)構(gòu)來傳遞．
（2）“膽堿能神經(jīng)元”的活動(dòng)與受體有關(guān)，毒蕈堿受體是其中的一種，B組實(shí)驗(yàn)處理的目的是讓鵝膏蕈氨酸與突觸后膜上的毒蕈堿受體結(jié)合，使乙酰膽堿與受體的結(jié)合受到影響，從而產(chǎn)生與膽堿能神經(jīng)元死亡和丟失相似的效果，以達(dá)到研究老年性癡呆機(jī)制的目的．
（3）表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明B組大鼠的學(xué)習(xí)能力和記憶鞏固能力下降，從而為老年性癡呆與“膽堿能神經(jīng)元”有關(guān)的猜測提供了實(shí)驗(yàn)證據(jù)．
（4）B組的實(shí)驗(yàn)處理需要進(jìn)行相應(yīng)的手術(shù)，才能將藥物注射到大鼠腦的一定區(qū)域，如果僅有A組實(shí)驗(yàn)作對照，該實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上不夠嚴(yán)密，需增加一組做與B組相同的手術(shù)，不注射藥物的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)新增一組實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)與A組相近時(shí)，可進(jìn)一步支持上述猜測．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于血壓的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．收縮壓、舒張壓是心室收縮、舒張時(shí)測得的動(dòng)脈壓力
B．交感神經(jīng)興奮，血壓升高
C．心舒期血液向外周流動(dòng)的速度若減慢，則引起舒張壓降低
D．血壓值與動(dòng)脈血管的彈性、血液量有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示�；~塘生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng)，圖中字母代表相應(yīng)的能量。下列有關(guān)敘述不正確的是

A．如果Cl表示蠶傳遞給分解者的能量，則b1表示未被利用的能量

B．圖中b表示桑樹呼吸作用散失的能量

C．圖中的c可表示桑樹用于生長、發(fā)育、繁殖的能量

D．圖中山d1/d可以表示第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，如圖所示．請據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）興奮在反射弧中傳導(dǎo)的過程中，③可表示的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，該物質(zhì)的受體位于突觸后膜上．
（2）下列物質(zhì)中，不屬于內(nèi)環(huán)境成分的有AE，⑤可以代表的物質(zhì)有BC．
A．血紅蛋白　　B．抗體　　C．淋巴因子
D．性激素　　E．呼吸酶
（3）胰島素的分泌對應(yīng)于圖中的⑧（填標(biāo)號(hào)），Ⅰ型糖尿病是由胰島素分泌不足引起的．中醫(yī)認(rèn)為桑葉提取液具有一定的降血糖作用，為進(jìn)一步研究桑葉提取液對患有糖尿病的大鼠降低血糖的效果，某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．現(xiàn)請你把實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整．
①材料與藥劑：生理狀況相同的健康大鼠20只、桑葉提取液、蒸餾水，血糖測定儀，鏈脲佐菌素溶液（可破壞胰島B細(xì)胞，誘發(fā)糖尿�。�
②實(shí)驗(yàn)步驟：
ⅰ．取20只健康大鼠注射鏈脲佐菌素溶液，制備成實(shí)驗(yàn)性患有糖尿病的大鼠，并隨機(jī)均分成甲組和乙組；
ⅱ．用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；
ⅲ．給甲組每只大鼠灌喂桑葉提取液2mL/d，給乙組每只大鼠灌喂蒸餾水2mL/d，連續(xù)灌喂4周．期間各組大鼠均飼喂普通飼料，自由飲食；
ⅳ.4周后，用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析．
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如表所示．
組別數(shù)量實(shí)驗(yàn)開始時(shí)（mmol/L）給藥4周后（mmol/L）
甲1018.62±3.0810.12±2.65
乙1019.46±3.9819.00±2.70
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：桑葉提取液對患有糖尿病的大鼠降低血糖的作用明顯．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．天元賽馬場用五百萬美元從英國引進(jìn)一匹純種黑毛長鬃（AABB）雄性賽馬，為了節(jié)省資金和充分體現(xiàn)純種黑毛賽馬的作用，他們打算用它和本地的賽馬紅毛短鬃繁殖出更多的純種馬，你若是科研人員中的一員，請完成制定培育步驟：
（1）①讓純種黑毛長鬃（AABB）雄性賽馬與本地多匹紅毛短鬃雌性賽馬雜交，獲得多匹黑毛長鬃子一代；②子一代成熟后雌雄個(gè)體間雜交，獲得子二代（或者子一代成熟后雌性個(gè)體與純種黑毛長鬃（AABB）雄性賽馬雜交，獲得子二代）；③檢測：從子二代中挑選出黑毛長鬃馬與異性紅毛短鬃進(jìn)行測交檢測，挑選出多匹純種黑毛長鬃；
（2）用文字描述最后的篩選結(jié)果：
若子代出現(xiàn)性狀分離，則基因型為AABb、AaBB、AaBb不能留種繁殖后代；若子代不出現(xiàn)性狀分離 則基因型為AABB留種用于繁殖后代．
（3）寫出能用于繁殖后代的基因型的檢測過程．（ 用遺傳圖解表示，3分）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案