實驗一:將一枝條插入充滿水的玻璃管中,玻璃管的另一端插入盛有水銀的容器中。不久水銀柱上升,如圖一所示。
實驗二:將同一植物的靠近莖的基部切斷,套上一個彎曲的玻璃管,管內裝有水銀和水。不久,玻璃管內水分增加,水銀柱上升,如圖二所示,請回答:
上圖實驗一說明____________________________________________________。
實驗二說明____________________________________________________。
根據這兩個實驗,你對水分在植物體內運輸的動力有何新的認識?
科目:高中生物 來源:活題巧解巧練·高考生物(第二輪) 題型:043
“水往低處流”,但是植物體內的水卻往高處流,動力從何而來?某同學為此做了兩個實驗。
實驗一:將一枝條插入充滿水的玻璃管中,玻璃管的另一端插入盛有水銀的容器中。不久水銀柱上升。如圖所示。
實驗二:將同一個彎曲的玻璃管,管內裝有水和水銀。不久,玻璃管內水分增加,水銀柱上升,如圖所示,請回答:
實驗一說明:
實驗二說明:
根據這兩個實驗,你對水分在植物體內運輸動力有何新的認識?
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科目:高中生物 來源:活題巧解巧練(高考生物) 題型:043
“水往低處流”,但是植物體內的水卻往高處流,動力從何而來?某同學為此做了兩個實驗。
實驗一:將一枝條插入充滿水的玻璃管中,玻璃管的另一端插入盛有水銀的容器中。不久水銀柱上升,如圖中甲所示。
實驗二:將同一植物在靠近莖的基部切斷,套上一個彎曲的玻璃管,管內裝有水和水銀。不久,玻璃管內水分增加,水銀柱上升,如圖中乙所示,請回答。
實驗一說明:
實驗二說明:
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科目:高中生物 來源: 題型:071
“水往低處流”,但是植物體內的水卻是往高處流,動力從何而來?某同學為此做了兩個實驗。(如下圖)
實驗一:將一枝條插入充滿水的玻璃管中,玻璃管的另一端插入盛有水銀的容器中。不久水銀柱上升,如圖一所示。
實驗二:將同一植物的靠近莖的基部切斷,套上一個彎曲的玻璃管,管內裝有水銀和水。不久,玻璃管內水分增加,水銀柱上升,如圖二所示,請回答:
上圖實驗一說明____________________________________________________。
實驗二說明____________________________________________________。
根據這兩個實驗,你對水分在植物體內運輸的動力有何新的認識?
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科目:高中生物 來源: 題型:
“水往低處流”但是植物體內的水卻往高處流,動力從何而來?某同學為此做了兩個實驗。如下圖所示。
實驗一:將一枝條插入充滿水的玻璃管中,玻璃管的另一端插入盛有水銀的容器中。不久水銀柱上升,如圖一所示。
實驗二:將同一植物在靠近莖的基部切斷,套上一個彎曲的玻璃管,管內裝有水和水銀。不久,玻璃管內水分增加,水銀柱上升,如圖二所示,請回答:
實驗一說明____________________________。
實驗二說明____________________________。
根據這兩個實驗,你對水分在植物體內運輸動力有何新的認識?
__________________________________________________________________________。
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