精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
水往低處流,但是植物體內的水卻是往高處流,動力從何而來?某同學為此做了兩個實驗。(如下圖)

實驗一:將一枝條插入充滿水的玻璃管中,玻璃管的另一端插入盛有水銀的容器中。不久水銀柱上升,如圖一所示。

實驗二:將同一植物的靠近莖的基部切斷,套上一個彎曲的玻璃管,管內裝有水銀和水。不久,玻璃管內水分增加,水銀柱上升,如圖二所示,請回答:

上圖實驗一說明____________________________________________________

實驗二說明____________________________________________________。

根據這兩個實驗,你對水分在植物體內運輸的動力有何新的認識?

 

答案:
解析:

實驗一說明:枝條葉片通過蒸騰作用散失水分所產生的拉力,是促使水分在植物體內向上運輸的動力 實驗二說明:根部生理活動(答“根部滲透吸水”或只答“根部”也給分)能產生推動水分向上運動的壓力 根據這兩個實驗說明:水分在植物體內上升的動力不但有蒸騰拉力,還有根部產生的向上壓力。解決該類題型的規(guī)律是:水分運輸的動力包括蒸騰作用產生的蒸騰拉力和滲透作用產生的向上推的動力。

 


提示:

考查水分的運輸。水分運輸的動力主要是蒸騰作用產生的蒸騰拉力,其次是根部滲透吸水產生的根壓。

 


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:活題巧解巧練·高考生物(第二輪) 題型:043

  “水往低處流”,但是植物體內的水卻往高處流,動力從何而來?某同學為此做了兩個實驗。

  實驗一:將一枝條插入充滿水的玻璃管中,玻璃管的另一端插入盛有水銀的容器中。不久水銀柱上升。如圖所示。

  實驗二:將同一個彎曲的玻璃管,管內裝有水和水銀。不久,玻璃管內水分增加,水銀柱上升,如圖所示,請回答:

實驗一說明:

實驗二說明:

根據這兩個實驗,你對水分在植物體內運輸動力有何新的認識?

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:活題巧解巧練(高考生物) 題型:043

“水往低處流”,但是植物體內的水卻往高處流,動力從何而來?某同學為此做了兩個實驗。

實驗一:將一枝條插入充滿水的玻璃管中,玻璃管的另一端插入盛有水銀的容器中。不久水銀柱上升,如圖中甲所示。

實驗二:將同一植物在靠近莖的基部切斷,套上一個彎曲的玻璃管,管內裝有水和水銀。不久,玻璃管內水分增加,水銀柱上升,如圖中乙所示,請回答。

實驗一說明:

實驗二說明:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:071

水往低處流,但是植物體內的水卻是往高處流,動力從何而來?某同學為此做了兩個實驗。(如下圖)

實驗一:將一枝條插入充滿水的玻璃管中,玻璃管的另一端插入盛有水銀的容器中。不久水銀柱上升,如圖一所示。

實驗二:將同一植物的靠近莖的基部切斷,套上一個彎曲的玻璃管,管內裝有水銀和水。不久,玻璃管內水分增加,水銀柱上升,如圖二所示,請回答:

上圖實驗一說明____________________________________________________。

實驗二說明____________________________________________________

根據這兩個實驗,你對水分在植物體內運輸的動力有何新的認識?

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

“水往低處流”但是植物體內的水卻往高處流,動力從何而來?某同學為此做了兩個實驗。如下圖所示。

實驗一:將一枝條插入充滿水的玻璃管中,玻璃管的另一端插入盛有水銀的容器中。不久水銀柱上升,如圖一所示。

實驗二:將同一植物在靠近莖的基部切斷,套上一個彎曲的玻璃管,管內裝有水和水銀。不久,玻璃管內水分增加,水銀柱上升,如圖二所示,請回答:

實驗一說明____________________________。

實驗二說明____________________________。

根據這兩個實驗,你對水分在植物體內運輸動力有何新的認識?

__________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案