關(guān)于生物組織中還原糖的鑒定,下列敘述正確的是
A.量取2mL斐林試劑時(shí)應(yīng)優(yōu)先選用10mL量筒而不用5mL量筒
B.隔水加熱時(shí),試管中液體的液面應(yīng)低于燒杯中水的液面
C.在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無色,加熱后變成磚紅色
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶?jī)?nèi),以便長(zhǎng)期保存?zhèn)溆?/p>
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線A表示酶與溫度的關(guān)系,b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度表示該酶的最適溫度 | |
B. | 曲線D可表示為胃蛋白酶的酶促反應(yīng)從80℃不斷降溫至0℃的實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的反應(yīng)物量的變化 | |
C. | 曲線C可以表示人體內(nèi)胰蛋白酶的活力 | |
D. | 曲線B可以表示人體內(nèi)胃蛋白酶的活力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適當(dāng)提高CO2濃度 | B. | 夜晚適當(dāng)降低大棚溫度 | ||
C. | 延長(zhǎng)光照時(shí)間 | D. | 采用綠色薄膜搭建大棚 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
試劑 | 蔗糖溶液 | 淀粉溶液 | 蔗糖酶溶液 |
甲試管 | 2mL | 不加 | 1mL |
乙試管 | 不加 | 2mL | 1mL |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | A | B | C | D |
基因型 | YyRR | yyrr | YyRr | yyRr |
個(gè)體數(shù) | 140粒 | 140粒 | 315粒 | 70粒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南信陽(yáng)高級(jí)中學(xué)高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物體內(nèi)水分的敘述,錯(cuò)誤的是
A.植物體內(nèi)的水分參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸
B.水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一
C.自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物
D.同種植物萌發(fā)種子的含水量與休眠種子的相同
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省佛山市高二10月段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)現(xiàn)有4個(gè)純合南瓜品種,其中2個(gè)品種的果形表現(xiàn)為圓形(圓甲和圓乙),1個(gè)表現(xiàn)為扁盤形(扁盤),1個(gè)表現(xiàn)為長(zhǎng)形(長(zhǎng))。用這4個(gè)南瓜品種做了3個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:(每空2分)
實(shí)驗(yàn)1:扁盤×長(zhǎng),F(xiàn)1為扁盤,F(xiàn)2中扁盤∶圓∶長(zhǎng)=9∶6∶1
實(shí)驗(yàn)2:圓甲×圓乙,F(xiàn)1為扁盤,F(xiàn)2中扁盤∶圓∶長(zhǎng)=9∶6∶1
實(shí)驗(yàn)3:用長(zhǎng)形品種植株的花粉對(duì)上述實(shí)驗(yàn)1的F1植株授粉,其后代中扁盤∶圓∶長(zhǎng)等于1∶2∶1。
綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)回答:
(1)南瓜果形的遺傳受______對(duì)等位基因控制。且遵循__________定律。
(2)若果形由一對(duì)等位基因控制,用A、a表示,若由兩對(duì)等位基因控制,用A、a和B、b表示,則表現(xiàn)為圓形的基因型有 ,表現(xiàn)為扁盤的基因型有 ,表現(xiàn)為長(zhǎng)形的基因型有 。
(3)若用隱形純合子與上述實(shí)驗(yàn)2的F1植株雜交,則雜交產(chǎn)生的F2果形的表現(xiàn)型及數(shù)量比為___________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省佛山市高二10月段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為AaBbCc的個(gè)體所產(chǎn)生的配子中,含有顯性基因的配子比例為
A.1/8 B.3/8 C.5/8 D.7/8
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林扶余第一中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在蛙的坐骨神經(jīng)外側(cè)放置兩個(gè)電極,連接到一個(gè)電表上。靜息時(shí)電表測(cè)出的電位差是
A.電位差為零 B.變?yōu)樨?fù)電位
C.變?yōu)檎娢?D.先變?yōu)樨?fù)電位,再變?yōu)檎娢?/p>
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