A、兩者都含有細(xì)胞質(zhì)基因,都能進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)基因的復(fù)制和表達(dá) |
B、兩者都能產(chǎn)生ATP,但合成ATP的能量來(lái)源不同 |
C、兩者都有雙層膜結(jié)構(gòu),其化學(xué)反應(yīng)與膜結(jié)構(gòu)密切相關(guān) |
D、需氧型生物的細(xì)胞都有線粒體,能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都確葉綠體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、長(zhǎng)期被放射線損傷 |
B、長(zhǎng)期吸煙 |
C、環(huán)境污染 |
D、長(zhǎng)期工作勞累.免疫力下降 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
組合 | 親本表現(xiàn)型 | 子一代表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
白花 | 紫花 | ||
1 | 紫花×白花 | 405 | 401 |
2 | 白花×白花 | 807 | 0 |
3 | 紫花×紫花 | 413 | 1240 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、RrBb | B、rrBb |
C、Rrbb | D、RRbb |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、黃色植株的基因型是AAbb或Aabb |
B、F1的表現(xiàn)型是白色 |
C、F2中黃色:白色的比例是3:13 |
D、F2中的白色個(gè)體的基因型種類是5種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、其制片的順序是解離、染色、漂洗、制片 |
B、實(shí)驗(yàn)中無(wú)法觀察到細(xì)胞內(nèi)連續(xù)變化的過(guò)程,原因是細(xì)胞在解離過(guò)程中已被殺死 |
C、龍膽紫溶液是將龍膽紫溶解在2%的醋酸中配制而成,屬堿性染液 |
D、利用洋蔥根尖作為觀察材料的原因是分生區(qū)細(xì)胞分裂能力強(qiáng),無(wú)葉綠體,避免顏色干擾 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蛋白質(zhì)工程生產(chǎn)的產(chǎn)品更符合人類的需要 |
B、通過(guò)蛋白質(zhì)工程可以改變蛋白質(zhì)的活性 |
C、蛋白質(zhì)工程可以對(duì)胰島素進(jìn)行改造和修飾,合成速效型胰島素制劑 |
D、利用蛋白質(zhì)工程可以在大腸桿菌細(xì)胞中得到人的胰島素 |
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