5．下列有關(guān)DNA分子的敘述，正確的是（　�。�
A．一個含n個堿基的DNA分子，轉(zhuǎn)錄出的mRNA分子的堿基數(shù)量是$\frac{n}{2}$
B．DNA分子的復(fù)制過程中需要tRNA從細(xì)胞質(zhì)轉(zhuǎn)運脫氧核苷酸
C．雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和脫氧核糖通過氫鍵連接
D．DNA分子的堿基對序列編碼著有關(guān)的遺傳信息

分析 DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，脫氧核苷酸由磷酸二酯鍵連接形成脫氧核苷酸鏈，DNA分子一般是由2條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，脫氧核糖和磷酸交替連接排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè)，兩條鏈上的堿基由氫鍵連接形成堿基對，且遵循A與T配對、G與C配對的堿基互補配對原則；DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序蘊含著遺傳信息．

解答 解：A、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，轉(zhuǎn)錄過程是具有選擇性的，因此轉(zhuǎn)錄出的mRNA分子的堿基數(shù)量少于$\frac{n}{2}$，A錯誤；
B、DNA分子復(fù)制過程不需要tRNA，tRNA是翻譯過程中運輸氨基酸的工具，B錯誤；
C、雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和脫氧核糖通過磷酸二酯鍵連接，C錯誤；
D、DNA分子堿基對序列蘊含著有關(guān)的遺傳信息，D正確．
故選：D．

點評 本題旨在考查學(xué)生理解DNA分子的結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)特點、遺傳信息的概念，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識進行推理、判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)組成生命物質(zhì)的敘述正確的是（　�。�
A．構(gòu)成細(xì)胞膜的化學(xué)成分除蛋白質(zhì)、磷脂外還有多糖等
B．分解糖原比分解等量脂肪，釋放的能量更多
C．DNA是所有生物的遺傳物質(zhì)，說明生物具有統(tǒng)一性
D．正是由于生物大分子中以碳元素的含量為最高，所以“沒有碳就沒有生命”

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．請回答下列有關(guān)高中生物學(xué)實驗的相關(guān)問題．
（1）葉綠體中色素的提取常用的提取液是無水乙醇．研磨中為保護色素不被破環(huán)，需要添加碳酸鈣．　層析液中的溶解度最低的色素是葉綠素b．
（2）植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的外因是外界溶液的濃度大于（大于、小于或等于）細(xì)胞液濃度，內(nèi)因是細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層．
（3）“觀察洋蔥根尖有絲分裂”的實驗中加入鹽酸的作用是解離根尖（或者使組織中的細(xì)胞相互分離）．“觀察細(xì)胞中RNA和DNA分布”的實驗中加入鹽酸的作用，一方面能改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進入細(xì)胞；另一方面是使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合．
（4）用蘇丹Ⅲ染液對花生子葉染色后需要用（體積分?jǐn)?shù)為50%的）酒精洗去浮色；在觀察口腔上皮細(xì)胞中線粒體的實驗中，取得的細(xì)胞需要放在健那綠染液中染色并保持活性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．四分體是指（　　）
A．一個細(xì)胞分裂為2個子細(xì)胞
B．一對聯(lián)會的同源染色體含有的4個染色單體
C．一個細(xì)胞中含有4個染色體
D．一對同源染色體含有的4個DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器．
（2）縮手反射過程中，興奮不能由B傳到A的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜上的特異性受體．
（3）圖乙中A的名稱突觸小體．在神經(jīng)纖維未受刺激時，該處細(xì)胞膜膜外正內(nèi)負(fù)（填內(nèi)或外）為負(fù)電位．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．熊貓是我國的國寶，在熊貓和熊貓寶寶之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細(xì)胞是（　�。�
A．血細(xì)胞B．胚胎C．精子和卵細(xì)胞D．受精卵

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

17．研究人員用同種小鼠進行了某中藥制劑、四環(huán)素（一種抗生素）對肝臟油脂含量影響的實驗．實驗設(shè)計和結(jié)果如表所示（中藥制劑和四環(huán)素都用生理鹽水溶解），請據(jù)表分析回答：
組別除每天喂養(yǎng)相同的飼料外，進行如下處理在第11 d測量并計算每組小鼠肝臟油脂的平均含量（mmol•L-1）
連續(xù)11 d每天喂下列試劑同時第8 d至第11 d每天腹腔注射下列物質(zhì)
甲組等體積生理鹽水等體積生理鹽水0.49
乙組等體積生理鹽水0.025 mmol四環(huán)素6.51
丙組中藥制劑（0.05 g）0.025 mmol四環(huán)素4.74
丁組中藥制劑（0.10 g）0.025 mmol四環(huán)素4.52
戊組中藥制劑（0.15 g）0.025 mmol四環(huán)素4.10
（1）若要觀察小鼠皮下脂肪細(xì)胞中的脂肪顆粒，可用蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色．
（2）現(xiàn)有健康的體重相近、發(fā)育狀況相同的雌雄小鼠各100只，按上表的實驗設(shè)計應(yīng)如何對這些小鼠進行分組？（將這些小鼠分成5組）每組雌雄小鼠各20只．表中所示的實驗自變量有是否注射（0.025mmol）四環(huán)素與是否飼喂不同濃度的中藥制劑．
（3）甲組和乙組對照可說明（腹腔注射）四環(huán)素導(dǎo)致肝臟油脂累積（含量增加）．上表實驗結(jié)果可初步說明該中藥制劑能對小鼠起什么作用？該中藥制劑能降低（四環(huán)素引起的）肝臟油脂的累積量（增加量）．
（4）研究人員認(rèn)為，還需要觀察中藥制劑在小鼠沒有注射四環(huán)素時對肝臟油脂含量的影響．請完善實驗設(shè)計并回答問題：
Ⅰ．實驗步驟：
①步驟一：按如表所示的實驗設(shè)計的要求增加3組小鼠，并編號．
②步驟二：這幾組小鼠除每天喂養(yǎng)相同的飼料外，還需分別喂   0.05g、0.10g、0.15g的中藥制劑，共11天．同時在第8～11d注射等量/等體積生理鹽水，保持其他條件適宜且相同．
③步驟三：測量并統(tǒng)計實驗結(jié)果．
Ⅱ．討論：
①將得到的實驗結(jié)果與上表的甲組的結(jié)果進行對照，然后得出結(jié)論．
②步驟二中需要“保持其他條件適宜且相同”，其原因是保持單一變量（使各組之間有對照）；避免無關(guān)變量不適宜導(dǎo)致實驗結(jié)果不準(zhǔn)確．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時間后，測定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量．培養(yǎng)條件及實驗結(jié)果見下表：下列分析正確的是（　�。�
培養(yǎng)瓶中的氣體溫度（℃）離子相對吸收量（%）
空氣17100
氮氣1710
空氣328
A．有氧條件下該植物幼根對該離子的吸收為被動運輸
B．該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化有關(guān)
C．氮氣環(huán)境中該植物幼根細(xì)胞不進行細(xì)胞呼吸，吸收該離子不消耗ATP
D．與空氣相比，氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式為圖1：

（1）此類物質(zhì)的名稱為氨基酸，它是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位．
（2）牛胰島素是由51個此類物質(zhì)組成的兩條多肽鏈，共有49個肽鍵，兩條肽鏈至少含有2個氨基和2個羧基，可分別表示為-NH2 和-C00H．
（3）它與另一個同類分子結(jié)合時的方式稱為脫水縮合，形成的化學(xué)鍵化學(xué)式可表示為一NH-C0-，反應(yīng)后的產(chǎn)物是二肽和水．
（4）如圖2所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的生物大分子（染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成）．在動物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)糖原；物質(zhì)c是脫氧核苷酸，有4種，由其構(gòu)成C，物質(zhì)d是性激素．
（5）圖2中某分子B經(jīng)酶水解后得到若干片段，其中一個片段結(jié)構(gòu)如圖3，該片段的名稱是五肽．若將該片段徹底水解，能產(chǎn)生4種氨基酸，其水解產(chǎn)物的相對分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量多了72．

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