如圖是一個(gè)新生小鼠的肝臟小塊培養(yǎng)裝置示意圖.請回答下列問題.

(1)肝臟切成小薄片,這有利于肝臟細(xì)胞
 

(2)氣室中充入5%C02:氣體的主要作用是
 

(3)培養(yǎng)液中添加抗生素是為了抑制細(xì)菌生長,但要注意選擇抗生素
 
,以保證抗生素對肝臟無害.
(4)在肝臟細(xì)胞培養(yǎng)過程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面相互接觸時(shí),細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的
 
.此時(shí),瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是
 
.要使貼壁細(xì)胞從瓶壁上分離下來,需要用酶處理,可用的酶是
 

(5)檢查某種毒物是否能改變肝臟細(xì)胞染色體的數(shù)目,最好選用細(xì)胞分裂到
 
期的細(xì)胞用顯微鏡進(jìn)行觀察.
考點(diǎn):動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程
專題:
分析:1、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件:
(1)無菌、無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物.
(2)營養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì).
(3)溫度和PH.
(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的PH).
2、當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到互相接觸時(shí),細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖,出現(xiàn)接觸抑制.此時(shí)需要將出現(xiàn)接觸抑制的細(xì)胞重新使用胰蛋白酶處理.
解答: 解:(1)把肝臟切成小薄片,有利于肝臟細(xì)胞的呼吸代謝,即吸收氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物.
(2)氣室中充入5% CO2的作用是形成碳酸來維持培養(yǎng)液適宜的pH.
(3)培養(yǎng)液中添加抗生素是為了抑制細(xì)菌生長,但要注意選擇抗生素種類和劑量,以保證抗生素對肝臟無害.
(4)在肝臟細(xì)胞培養(yǎng)過程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面相互接觸時(shí),細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的接觸抑制.此時(shí),瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是單層(或一層).要使貼壁細(xì)胞從瓶壁上分離下來,需要用酶處理,可用的酶是胰蛋白酶(或膠原蛋白酶).
(5)檢查某種毒物是否能改變肝臟細(xì)胞染色體的數(shù)目,最好選用細(xì)胞分裂到中期的細(xì)胞用顯微鏡進(jìn)行觀察.
故答案為:
(1)吸收氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物
(2)維持培養(yǎng)液適宜的pH
(3)種類和劑量
(4)接觸抑制      單層(或一層)      胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)
(5)中
點(diǎn)評:本題考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識,要求考生識記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程及條件,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷,難度不大.
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