下列有關(guān)血壓的敘述，不正確的是（ ）

A．血壓是指動脈中血液對血管壁產(chǎn)生的壓力

B．心血管中樞能調(diào)節(jié)血壓

C．心室的每搏輸出量與血壓的高低有關(guān)

D．血液粘滯度下降，血管管徑變大，收縮壓會增高

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015年四川省宜賓縣高考適應性測試（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

正常成年人血液中化學物質(zhì)(X)隨時間變化的情況如圖。

(1)在饑餓時，如果X是血糖，在a→b時段，血糖濃度這一變化主要是通過________的分解等過程實現(xiàn)的；b→c的變化過程與血液中________(激素)的上升有關(guān)。

(2)如果X是抗利尿激素，c→d時段，腎小管和集合管細胞對水的通透性______，導致血漿滲透壓______和尿液中尿素的濃度______。

(3)人體的呼吸中樞位于 。如果X是CO2，c→d時段，呼吸強度會 ，該過程是通過 調(diào)節(jié)完成的。

(4) 若人體感染某病毒，自身免疫系統(tǒng)在消滅病毒時可破壞胰島B細胞，引起Ⅰ 型糖尿病，說明胰島B細胞含有與該病毒相似的 ，該病可通過注射胰島素治療。用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的主要步驟：獲取胰島素A、B鏈基因，將目的基因與 結(jié)合，將其導入________，篩選可穩(wěn)定表達的菌株。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年四川省成都市高三第二次診斷性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某植物葉片暗反應中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢，該植物在Ⅰ階段處于適宜環(huán)境條件下，Ⅱ階段改變的環(huán)境條件是降低光照強度或者降低CO2濃度中的某一項。下列分析正確的是

A．圖中物質(zhì)甲轉(zhuǎn)變成乙需要消耗光反應提供的ATP

B．圖中Ⅱ階段所改變的環(huán)境條件是降低了光照強度

C．Ⅱ階段甲上升是因為葉綠體中[ H ]和ATP的積累

D．Ⅱ階段光合速率最大時所需光照強度比Ⅰ階段低

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年上海市普陀區(qū)高三4月質(zhì)量調(diào)研（二模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家們對某一湖泊不同深度的138種魚類進行了研究，繪制了部分魚類的演化過程圖（圖中不同數(shù)字和字母代表不同的魚類種群）下列關(guān)于這一進化歷程的敘述，正確的是（ ）

A．③④中每個個體是進化的基本單位

B．自然選擇的直接對象是種群X中不同的等位基因

C．③④一直利用相同的生物和非生物資源

D．不同湖泊深度的選擇有利于不同種群的基因頻率朝不同方向演化

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年上海市普陀區(qū)高三4月質(zhì)量調(diào)研（二模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因為AaBbDdEeGgHhKk的個體自交，假定這7對等位基因自由組合，則下列有關(guān)其子代的敘述，不正確的是( )

A.1對等位基因雜合、6對等位基因純合的個體出現(xiàn)的概率為7/128

B.3對等位基因雜合、4對等位基因純合的個體出現(xiàn)的概率為35/128

C.5對等位基因雜合、2對等位基因純合的個體出現(xiàn)的概率為67/256

D.7對等位基因純合個體出現(xiàn)的概率與7對等位基因雜合的個體出現(xiàn)的概率相同

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年上海市普陀區(qū)高三4月質(zhì)量調(diào)研（二模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有甲乙兩組等量的酵母菌，甲組酵母菌進行有氧呼吸，乙組酵母菌進行發(fā)酵，若它們消耗了等量的葡萄糖，則它們消耗的氧氣總量與釋放的二氧化碳總量的比為（ ）

A.1：1 B.1：2 C.3：1 D.3：4

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年上海市普陀區(qū)高三4月質(zhì)量調(diào)研（二模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖①～⑥表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法不正確的是( )

A．若②是細胞膜的脂質(zhì)成分，則不具有物種的特異性

B．若圖中⑤為過氧化氫酶，則①經(jīng)脫水縮合形成⑤的過程主要發(fā)生在核糖體上

C．若②為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則②一定是DNA

D. 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年上海市奉賢區(qū)高三下學期調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

腸道病毒EV71為單股正鏈(＋RNA)病毒，是引起手足口病的主要病原體之一。下面為該病毒在宿主細胞腸道內(nèi)增殖的示意圖。據(jù)圖判斷，以下說法錯誤的是

A.圖中物質(zhì)M的合成場所是宿主細胞的核糖體

B.催化①、②過程的物質(zhì)N是RNA聚合酶

C.假定病毒基因組＋RNA含有7500個堿基，其中A和U占堿基總數(shù)的40%，若以病毒基因組＋RNA為模板合成一條子代＋RNA的過程共需要堿基G和C 4500個。

D．圖中＋RNA具有翻譯的模板、復制的模板等功能

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東臨沂市高三5月模擬考試（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(11分)下圖是人體生命活動調(diào)節(jié)部分過程示意圖，其中①～⑤表示不同激素，左側(cè)是⑤的分泌、運輸途徑局部放大圖。請回答：

(1)⑤可促進腎小管和集合管對水分的重吸收，它是由______分泌的；[②]______能促進③的分泌，其合成又受①的影響，這體現(xiàn)了激素分泌的_______調(diào)節(jié)。

(2)圖中下丘腦作用于胰島B細胞的信號分子為______。饑餓時血糖主要來自肝糖原分解和_____。血液中有③、④等多種激素，但每一種激素只能作用于相應的靶細胞，其原因是______。

(3)當刺激a處時，該部位的膜內(nèi)電位變化情況是_____，引起此變化的原因是____�？茖W研究表明，短期記憶與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，長期記憶可能與____的建立有關(guān)。不能講話是機體調(diào)節(jié)的高級中樞大腦皮層的_____受損引起的。

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