下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,不正確的是( )
A.細(xì)胞生長(zhǎng),核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)交換效率增強(qiáng)
B.細(xì)胞癌變,細(xì)胞膜上糖蛋白減少,多個(gè)基因發(fā)生突變
C.減數(shù)分裂的出現(xiàn)明顯加快了生物進(jìn)化的速度
D.細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.干種子內(nèi)結(jié)合水的相對(duì)含量較低,不能進(jìn)行旺盛的生命活動(dòng)
B.旱生植物比水生植物具有較強(qiáng)的抗旱能力,其原因之一是結(jié)合水的相對(duì)含量較高
C.鎂離子是葉綠素的重要成分,缺鎂會(huì)造成葉片發(fā)黃
D.生理鹽水能維持人體滲透壓的平衡,防止細(xì)胞因過(guò)度吸水而漲破
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植物光合作用的適宜溫度為20℃一35℃.為篩選耐高溫優(yōu)良品種,對(duì)同一植株的莖尖細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得HA、HB、HC三個(gè)品系,實(shí)驗(yàn)測(cè)得溫度對(duì)各品系光合速率的影響結(jié)果如下表有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A.在各品系最適溫度下,HA品系光合速率最高
B.實(shí)驗(yàn)條件下,耐高溫性較好的是HB品系
C.溫度升高有利于提高品系HB、HC的光合速率
D.以上三個(gè)品系之間不存在生殖隔離
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
減數(shù)分裂與生物變異具有密切的聯(lián)系,下列相關(guān)敘述中正確的是( )
A.減數(shù)分裂過(guò)程中基因突變、基因重組和染色體變異均可能發(fā)生
B.如果不考慮基因突變,一個(gè)基因型為Bb的男子產(chǎn)生基因型為bb的精子的原因可能是有關(guān)細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂后期兩條染色體沒(méi)有分開(kāi)
C.基因重組只能發(fā)生于同源染色體之間
D.發(fā)生生物變異后,細(xì)胞核中的基因不再遵循遺傳規(guī)律
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省等校高三12月校際聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在沒(méi)有發(fā)生基因突變和染色體變異的情況下,下列結(jié)構(gòu)中可能含有等位基因的是( )
①一個(gè)四分體
②兩條姐妹染色單體
③一個(gè)DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈
④一對(duì)同源染色體
⑤兩條非同源染色體
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病及其實(shí)例的分析中,不正確的是
A.多指、苯丙酮尿癥、原發(fā)性高血壓是單基因遺傳病
B.21三體綜合征、貓叫綜合征都是染色體異常引起的
C.多基因遺傳病易受環(huán)境因素的影響、在群體中發(fā)病率比較高
D.既患血友病又患白化病的孩子的父母可能均表現(xiàn)正常
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲表示細(xì)胞中ATP反應(yīng)鏈,圖中a、b、c代表酶,A、B、C代表化合物;圖乙表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是
A.圖甲中的B含有2個(gè)高能磷酸鍵,C為腺嘌呤核糖核苷酸
B.神經(jīng)細(xì)胞吸收K+時(shí),a催化的反應(yīng)加快,c催化的反應(yīng)被抑制
C.研究酶活性與溫度關(guān)系時(shí),可以選擇H2O2和H2O2酶為實(shí)驗(yàn)材料
D.圖乙中溫度m比n時(shí)酶活性低,此時(shí)更有利于酶的保存
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省南校區(qū)高二12月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí),處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞(Ⅰ-Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①-③)的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是
A.I中細(xì)胞含1個(gè)染色體組
B.Ⅱ所處階段發(fā)生基因重組
C.②代表DNA
D.Ⅲ代表初級(jí)精母細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東省高三上學(xué)期12月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是胎兒手的發(fā)育過(guò)程圖,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.胎兒手的發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的凋亡使得五指分開(kāi)
B.此時(shí)手的組成細(xì)胞中存在衰老的細(xì)胞
C.若此時(shí)受到致癌因子的影響,細(xì)胞更容易發(fā)生癌變
D.此過(guò)程細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異
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