下列關于“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”探究過程的注意事項的說法不正確的是（ ）

A．在正式實驗前先做一個預實驗，目的是為正式實驗摸索條件

B．找準枝條的上下端，防止顛倒

C．所用每個枝條都應留3～4個芽

D．此探究活動中不存在對照實驗

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．以a代表鐮刀型細胞貧血癥的致病基因，A代表正常的等位基因，有表現(xiàn)正常的夫婦兩人，共生了七個孩子，其中兩個夭折于鐮刀型細胞貧血癥．在分析該夫婦的血樣時發(fā)現(xiàn)，當氧分壓降低時，紅細胞有收縮呈鐮刀狀的現(xiàn)象，而正常的純合子（AA）的紅細胞在同樣氧分壓時則不變形．
請分析回答：
（1）該夫婦兩人的基因型分別是Aa和Aa．
（2）存活的五個孩子可能與雙親基因型相同的幾率是$\frac{2}{3}$．
（3）他們的部分孩子具有鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是夫婦雙方攜帶的同一種隱性致病基因a同時傳遞給子女的結果．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．某自然保護區(qū)地震后，據(jù)不完全統(tǒng)計，植被毀損達到30%以上．如圖為該地區(qū)人為干預下的恢復過程能量流動圖[單位為KJ/（m2．a(chǎn)）]，請回答下列問題：

（1）圖中A是指呼吸作用；生產(chǎn)者用于生長發(fā)育、繁殖的能量為87KJ/（m2•a）．
（2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能和人工輸入的能量或117KJ/（m2．a(chǎn)）．
（3）該圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是能量流動、物質循環(huán)．
（4）某興趣小組對該地區(qū)地震后的小動物豐富度進行了調查，對一些個體微小、數(shù)量多的小動物，采用的計數(shù)方法是目測估計法．將土壤樣品帶回實驗室用誘蟲器采集小動物時，忘記打開裝置上的電燈，會導致統(tǒng)計結果偏�。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌　被颉盎静蛔儭保�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．假設有一段mRNA上有60個堿基，其中A有15個，G有25個，那么轉錄該mRNA的DNA分子區(qū)段中，C和T的個數(shù)之和及該mRNA翻譯成的多肽中最多的肽鍵數(shù)分別為（　�。�
A．15，20B．60，18C．40，19D．60，19

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年北京市高二上學期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列有關生態(tài)系統(tǒng)結構的敘述，正確的是（ ）

A．每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上

B．動物都屬于消費者，其中食草動物處于第二營養(yǎng)級

C．自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

D．細菌都屬于分解者

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年北京市高二上學期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

用同位素14C標記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測另一端是否含有放射性14C標記的吲哚乙酸存在，枝條及位置如圖．下列有關處理方法及結果的敘述正確的是（ ）

A．處理甲圖中A端，能在甲圖中B端探測到14C的存在

B．處理乙圖中A端，能在乙圖中B端探測到14C的存在

C．處理甲圖中B端，能在甲圖中A端探測到14C的存在

D．處理乙圖中B端，不可能在乙圖中A端探測到14C的存在

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年北京市高二上學期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下面是某人在攝食后及運動過程中血糖平衡的調節(jié)示意圖．相關敘述正確的是（ ）

A．攝食后1小時內(nèi)，分泌物甲增多可以促進血糖合成糖原

B．分泌物乙中主要含有胰島B細胞分泌的胰高血糖素等激素

C．2～2.5小時分泌物乙增多，它能促進肝糖原的分解和葡萄糖大量的氧化分解

D．從圖中可看出，血糖濃度的相對穩(wěn)定是分泌物甲和分泌物乙協(xié)同作用的結果

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省合肥市高二上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體體液免疫過程的示意圖，關于此圖的敘述正確的是（ ）

A．過程Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ為體液免疫的效應階段

B．通過過程Ⅴ產(chǎn)生的“某物質”是淋巴因子

C．細胞①③分別為吞噬細胞和T細胞，均能特異性識別抗原

D．當同一種抗原再次進入機體時，細胞⑤會迅速增殖、分化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．某嚴格自花傳粉的二倍體植物，野生型開紅花．對紅花植株的雌蕊和雄蕊誘變處理，在大量的子代中發(fā)現(xiàn)甲、乙兩株白花植株．請回答下列問題．
（1）大量子代植株中只出現(xiàn)兩株白化植株，說明突變具有低頻性的特點．
（2）用甲、乙兩白花植株做父本分別與野生型紅花植株雜交，單株統(tǒng)計后代．若子一代均為紅花，說明白花為隱性性狀．若子一代全為白花或出現(xiàn)白花：紅花=1：1，則說明白花為顯性性狀．
（3）假定白花為隱性性狀，讓甲、乙兩白花株植物雜交，若子一代全為白花，說明甲、乙白花突變?yōu)橥换蛲蛔�；若子一代全為紅花，說明甲、乙白花突變由不同的突變基因控制．
（4）假定甲、乙兩株植物雜交產(chǎn)生的子一代為紅花，將該紅花植株單株自交，單獨統(tǒng)計后代，若F2代均為紅花：白花=9：7，說明控制花色的基因分別位于兩對同源染色體上，符合基因的自由組合定律．若F2代均為紅花：白花=1：1，請寫出F2代的基因型及比例（或AAbb：AaBb：aaBB=1：2：1）（根據(jù)需要，相關基因可依次選用A、a、B、b、C、c…）．

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