小明走路時(shí)右腳踩在釘子上，馬上引起右腿收縮以避開(kāi)損傷性刺激繼續(xù)作用，而左腿迅速伸直以支持身體，使身體不會(huì)跌倒．如圖表示這一復(fù)雜反射過(guò)程，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、參與這一活動(dòng)的神經(jīng)元至少有6個(gè)
B、當(dāng)反射活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)局部電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相同
C、右腿的彎曲和左腿的伸展發(fā)生的先后順序是先右腿
D、該反射的神經(jīng)中樞在脊髓，為非條件反射
考點(diǎn)：反射弧各部分組成及功能,神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題：
分析：人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成，興奮在反射弧上單向傳遞，興奮在突觸處產(chǎn)生電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)再到電信號(hào)的轉(zhuǎn)變．據(jù)此分析解答．
解答： 解：A、根據(jù)圖示可知，參與這一活動(dòng)的突觸有6個(gè)，那么至少有7個(gè)神經(jīng)元，A錯(cuò)誤；
B、神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)局部電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相同，都是由興奮部位傳向未興奮部位，B正確；
C、右腿的彎曲的反射弧突觸數(shù)量比左腿的伸展的突觸數(shù)量少1個(gè)，則右腿先彎曲，C正確；
D、該反射的神經(jīng)中樞在脊髓，為非條件反射，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查反射弧的組成以及興奮的傳導(dǎo)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

真核細(xì)胞的核膜上具有核孔．下列關(guān)于細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換的說(shuō)法，正確的有（　　）
①小分子物質(zhì)可選擇性由核孔進(jìn)出          ②DNA連接酶由核孔進(jìn)入細(xì)胞核
③核苷酸分子通過(guò)核膜進(jìn)入細(xì)胞核          ④水分子以自由擴(kuò)散的方式通過(guò)核膜．
A、一項(xiàng)B、兩項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某種生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．下列分析錯(cuò)誤的是（　　）
A、該細(xì)胞不可能取自莖尖分生區(qū)和根尖成熟區(qū)
B、具有該細(xì)胞的生物的遺傳物質(zhì)共有5種堿基
C、該細(xì)胞在一定條件下能表現(xiàn)出全能性
D、該細(xì)胞中只有⑤和⑨能產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、分裂期的細(xì)胞不再進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成
B、細(xì)胞分化是穩(wěn)定的，而且一般是可逆的
C、免疫系統(tǒng)中的記憶細(xì)胞既有分化潛能又有自我更新能力
D、凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)都下降，酶活性減弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為幾種常見(jiàn)的單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)示意圖．有關(guān)該組生物的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖中各細(xì)胞中都有兩種核酸
B、具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③
C、⑤內(nèi)存在葉綠體，能進(jìn)行光合作用
D、③的攝食行為體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某植物葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖甲、乙中兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體
B、圖甲上產(chǎn)生的O2能被圖乙所在的結(jié)構(gòu)利用，至少穿過(guò)4層生物膜
C、圖乙膜上[H]主要來(lái)源于葡萄糖的分解，其反應(yīng)速率受溫度的影響
D、圖甲和圖乙所示的結(jié)構(gòu)，除了產(chǎn)生圖中所示的物質(zhì)外，都能產(chǎn)生ATP等物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)水對(duì)生命活動(dòng)影響的敘述，不正確的是（　�。�
①越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降，有利于抵抗不利的環(huán)境條件；
②細(xì)胞內(nèi)自由水含量的降低是細(xì)胞衰老的特征之一；
③癌細(xì)胞中自由水含量較正常的細(xì)胞低；
④當(dāng)人體缺水時(shí)，血漿的滲透壓會(huì)降低，從而產(chǎn)生渴覺(jué)．
A、①④B、①③C、③④D、②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生理活動(dòng)不能在線粒體內(nèi)進(jìn)行的是（　�。�
A、氨基酸脫水縮合形成肽鍵
B、葡萄糖氧化分解產(chǎn)生二氧化碳
C、氧氣被還原生成水
D、ADP磷酸化生成ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

Ⅰ：圖1所示為某一傳出神經(jīng)元與肌細(xì)胞之間的突觸．

（1）突觸是由圖中的
 
構(gòu)成的（填序號(hào)）．
（2）①中的物質(zhì)釋放并使④興奮時(shí)，興奮處的細(xì)胞膜內(nèi)、外表面電位為
 
．
Ⅱ：請(qǐng)據(jù)圖2分析回答：
（1）機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，維持該必要條件的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是
 
調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．
（2）圖2中的a、b兩種激素分別依次是
 
激素；
（3）圖中①②分別依次是
 
結(jié)構(gòu)；b作用于①和②的調(diào)節(jié)機(jī)制是
 
．

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