2．在一個(gè)切去尖端的燕麥胚芽鞘上放上含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊，用單側(cè)光照射，胚芽鞘只生長(zhǎng)不彎曲．這一現(xiàn)象說(shuō)明（　�。�
A．生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)B．單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均勻
C．植物生長(zhǎng)具有向光性D．生長(zhǎng)素能由頂端運(yùn)輸?shù)较虏?/td>

分析 植物的向光生長(zhǎng)主要受生長(zhǎng)素調(diào)控；生長(zhǎng)素是尖端產(chǎn)生的，可以向下運(yùn)輸；植物尖端是感受光刺激的位置；向光彎曲的部位是尖端以下的部位；彎曲生長(zhǎng)是生長(zhǎng)素分布不均勻?qū)е碌�，哪�?cè)長(zhǎng)得快，則向?qū)?cè)彎曲．

解答 解：A、在一個(gè)切去尖端的燕麥胚芽鞘上放上含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊，胚芽鞘能生長(zhǎng)，說(shuō)明生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，A正確；
B、切去尖端的燕麥胚芽鞘上放上含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊，用單側(cè)光照射，胚芽鞘只生長(zhǎng)不彎曲，說(shuō)明感受光剌激的部位是尖端，不能說(shuō)明單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均勻，B錯(cuò)誤；
C、胚芽鞘只生長(zhǎng)不彎曲，因而不能說(shuō)明植物生長(zhǎng)具有向光性，C錯(cuò)誤；
D、在一個(gè)切去尖端的燕麥胚芽鞘上放上含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊，能促進(jìn)基部生長(zhǎng)，說(shuō)明生長(zhǎng)素能由頂端運(yùn)輸?shù)较虏浚珼正確．
故選：AD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生長(zhǎng)素的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于培養(yǎng)基的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．培養(yǎng)基配制的原則一是目的要明確，二是營(yíng)養(yǎng)要協(xié)調(diào)、三是pH要適宜
B．配制培養(yǎng)基時(shí)還要考慮微生物對(duì)特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的要求，否則微生物可能不能生長(zhǎng)或生長(zhǎng)極差
C．微生物培養(yǎng)和MS培養(yǎng)基通常用高壓蒸汽滅菌法，MS培養(yǎng)基還可用0.1%的氯化汞溶液滅菌
D．選擇培養(yǎng)基是允許特定種類微生物生長(zhǎng)，但抑制或阻止其他微生物生長(zhǎng)的培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列各項(xiàng)中，屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．人的身高與體重B．羊的白毛與長(zhǎng)毛
C．狗的長(zhǎng)毛與兔的短毛D．兔的長(zhǎng)毛與短毛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖為有氧呼吸過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中物質(zhì)分別為：①丙酮酸，②二氧化碳，③氧氣，④水．
（2）生成物質(zhì)①的場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，生成物質(zhì)②的場(chǎng)所在線粒體基質(zhì)中，生成物質(zhì)④的場(chǎng)所在線粒體內(nèi)膜上．
（3）寫(xiě)出有氧呼吸的總反應(yīng)式（要配平）：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列選項(xiàng)中，不能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是（　　）
A．真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān)
B．變形蟲(chóng)的伸縮泡能增加膜表面積與體積比，提高物質(zhì)交換效率
C．草履蟲(chóng)出現(xiàn)兩個(gè)細(xì)胞核，保證了正常的核質(zhì)比，有利于生命活動(dòng)正常進(jìn)行
D．控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因，主要是通過(guò)核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江湖州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

抗維生素D佝僂病為X染色體顯性遺傳病，短指為常染色體顯性遺傳病，紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病，白化病為常染色體隱性遺傳病。下列關(guān)于這四種遺傳病特征的敘述，正確的是

A．短指的發(fā)病率男性高于女性

B．紅綠色盲女性患者的父親是該病的患者

C．抗維生素D佝僂病的發(fā)病率男性高于女性

D．白化病通常會(huì)在一個(gè)家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江湖州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響。下列敘述正確的是

A．在莖的向光性實(shí)驗(yàn)中，若測(cè)得莖向光—側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為b點(diǎn)濃度，則背光—側(cè)的濃度—定在de之間

B．若c點(diǎn)表示某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度，則ce段可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長(zhǎng)素濃度

C．在利用生長(zhǎng)素作用原理來(lái)培育無(wú)子番茄時(shí)，所用生長(zhǎng)素濃度應(yīng)低于e點(diǎn)濃度

D．若c點(diǎn)表示促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適濃度，則a、d點(diǎn)分別表示促進(jìn)根、芽生長(zhǎng)的最適濃度

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江湖州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為基因型AABb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是

A．此細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞

B．此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變異產(chǎn)生

C．此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞

D．此動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)最多含有四個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是（　　）
A．圖示為該細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)B．可確定該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞
C．結(jié)構(gòu)③的形成與結(jié)構(gòu)⑥有關(guān)D．結(jié)構(gòu)①和⑤中存在堿基的互補(bǔ)配對(duì)

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