下列關(guān)于真核細(xì)胞的敘述,錯誤的是(  )
A、線粒體是有氧呼吸的主要場所,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的“車間”
B、細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu),構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
C、溶酶體中含有多種水解酶,是“消化車間”
D、相比植物細(xì)胞,中心體是動物細(xì)胞特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:1、線粒體:具雙膜結(jié)構(gòu),是有氧呼吸第二、三階段的場所,生命體95%的能量來自線粒體,又叫“動力工廠”.
2、內(nèi)質(zhì)網(wǎng):單層膜折疊體,是有機(jī)物的合成“車間”,蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ溃?
3、中心體:無膜結(jié)構(gòu),存在于動物和低等植物中,與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān).  
4、溶酶體:含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌.
解答: 解:A、真核細(xì)胞中,線粒體是有氧呼吸的主要場所,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的“車間”,A正確;
B、生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等組成,B正確;
C、溶酶體中含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌,是“消化車間”,C正確;
D、中心體分布在動物和低等植物細(xì)胞中,D錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;識記生物膜系統(tǒng)的組成,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列是關(guān)于顯微鏡使用的幾種敘述,錯誤的是( 。
A、換用高倍鏡后,觀察到的細(xì)胞體積變大,但視野亮度變小
B、先使用低倍鏡再使用高倍鏡
C、如果視野中有污點(diǎn),轉(zhuǎn)動目鏡后污點(diǎn)不動,那么污點(diǎn)最可能存在于裝片上
D、在鑒定還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,需要使用顯微鏡的是脂肪的鑒定

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科目:高中生物 來源: 題型:

表示物種Ⅰ和物種Ⅱ是捕食者與被捕食者關(guān)系的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科學(xué)家在蚯蚓體腔液中發(fā)現(xiàn)一種能溶解細(xì)菌、酵母菌等細(xì)胞的蛋白質(zhì).則下列推論中正確的是( 。
A、說明了蚯蚓能產(chǎn)生細(xì)胞免疫
B、蛋白質(zhì)可溶解細(xì)菌、酵母菌等細(xì)胞,說明蛋白質(zhì)是消化酶,并產(chǎn)生體液免疫
C、此過程屬于非特異性免疫反應(yīng)
D、蛋白質(zhì)為蚯蚓B淋巴細(xì)胞分泌的抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中c處為半透膜,在a側(cè)和b側(cè)分別放入相同體積的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的葡萄糖溶液和蔗糖溶液(假設(shè)葡萄糖和蔗糖均不能透過半透膜),一段時間后,其結(jié)果是(  )
A、水從a側(cè)移向b側(cè)的速度大于從b側(cè)移向a側(cè)的速度
B、水從a側(cè)移向b側(cè)的速度小于從b側(cè)移向a側(cè)的速度
C、水從a側(cè)移向b側(cè)的速度與從b側(cè)移向a側(cè)的速度相等
D、水從a側(cè)移向b側(cè),不從b側(cè)移向a側(cè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

三體綜合征又叫先天性愚型,是一種常見的染色體。铝懈鲌D均為減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖,先天性愚型的染色體異常情況與哪個圖相等( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式.下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是( 。
A、若圖示為肌肉細(xì)胞膜,則葡萄糖的運(yùn)輸方向是Ⅰ→Ⅱ
B、細(xì)胞間的識別、免疫與①有密切的關(guān)系
C、適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動速度
D、若圖示為肌肉細(xì)胞膜,則b過程代表O2的運(yùn)輸方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員利用紫外線處理種子使其產(chǎn)生變異,這種培育新品種的方法依據(jù)的原理是( 。
A、基因重組
B、染色體結(jié)構(gòu)變異
C、染色體數(shù)目變異
D、基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列顯微鏡操作的方法中,正確的一組是(  )
①對光時,陽光照在反光鏡上,視野越亮越好
②在進(jìn)行低倍物鏡與高倍物鏡的轉(zhuǎn)換時,扳動物鏡轉(zhuǎn)動較省力
③使用完畢之后,要用干布拭去載物臺上的水和臟物
④裝箱之前應(yīng)下降 鏡筒,使物鏡插入通光孔中
⑤取、放顯微鏡時,要左手托鏡座、右手握鏡臂,并且要輕拿輕放.
A、①②③B、①②④
C、③⑤D、②③④

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同步練習(xí)冊答案