Question

健康是人類社會永恒的主題，生命活動的調(diào)節(jié)離不開各種激素．胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系如下圖所示，當血糖濃度降低時，激素①分泌量增加．碘是合成甲狀腺激素的原料，甲狀腺是合成、貯存、分泌甲狀腺激素的器官．請分析回答下列問題．

（1）正常人飯后血液中明顯增多的激素是圖中的激素

 

（填序號）．
（2）有人試圖通過研磨胰腺的方法獲得激素②，但均未獲得成功．從激素的化學本質(zhì)及胰臟的結(jié)構(gòu)和功能分析，其原因是

 

．
（3）為了探究動物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機理，某同學設(shè)計了如下實驗．
第一步：選取健康且日齡、體重、發(fā)育狀況和生理狀態(tài)等基本一致的雄兔15只，注射部位消毒后，分別給每只兔注射放射性碘溶液．
第二步：每隔一定時間用放射性測量儀分別測定每只兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計算平均值．
第三步：3天后，將15只實驗兔隨機均分為A、B、C三組．
第四步：向A組注射適量的無放射性的甲狀腺激素溶液，向 B組注射等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液，向C組注射等量的生理鹽水．
第五步：每隔一定時間，分別測定三組兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計算平均值．
回答下列問題．
①指出上述實驗方法步驟第一步中的一處不嚴謹之處：

 

．
②如果實驗步驟第一步改正后，實施整個實驗，預測最終實驗結(jié)果：A、B、C三組兔子甲狀腺中碘的放射量平均值從高到低排列的順序是

 

（用“＞”連接）．

Answer 1

考點：動物激素的調(diào)節(jié),體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)

專題：

分析：據(jù)圖分析：圖中激素①為胰高血糖素，激素②為胰島素．胰島素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，易被胰蛋白酶消化分解．實驗時要遵循的原則有單一變量原則，對照原則，等量原則等．

解答： 解：（1）由題干信息血糖濃度降低時激素①分泌量增加，可知激素①為胰高血糖素．正常人飯后血糖濃度升高，降低血糖的②胰島素在血液中明顯增多（2）激素②的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，會被腺泡細胞分泌的蛋白酶分解，因此通過研磨胰腺的方法獲得激素②均未獲得成功．
（3）①上述實驗步驟第一步中有一處不嚴謹?shù)牡胤�，就是向每只兔子注射的放射性碘溶液應該等量（且適量）．
②A組兔體內(nèi)注射無放射性的甲狀腺激素，則產(chǎn)生并進入血液中的甲狀腺激素量最少，因而甲狀腺中積存的放射性最高；B組注射無放射性的促甲狀腺激素溶液，促進了甲狀腺激素的分泌，產(chǎn)生并進入血液中的甲狀腺激素量最多，因而甲狀腺中積存的放射性最低，因此A、B、C三組兔子甲狀腺中碘的放射量平均值從高到低排列的順序是A＞C＞B．
故答案為：
（1）②
（2）激素②的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，會被腺泡細胞分泌的蛋白酶分解
（3）①向每只兔子注射的放射性碘溶液應該等量（且適量）　
②A＞C＞B

點評：本題主要考查血糖平衡的調(diào)節(jié)和實驗的基本原則等知識點，原則加強學生對血糖平衡調(diào)節(jié)過程的理解和實驗設(shè)計及過程的掌握．