A、3,6,6,6 |
B、3,12,12,6 |
C、3,6,6,12 |
D、3,12,12,12 |
結 構 時 期 | 四分體 個數(shù) | 同源染色 體對數(shù) | 染色體 數(shù) | 染色單 體數(shù) | DNA 分子數(shù) | ||
減 數(shù) 分 裂 | 間期 | 0 | n | 2n | 0→4n | 2n→4n | |
減 Ⅰ | 前、中期 | n | n | 2n | 4n | 4n | |
后期 | 0 | n | 2n | 4n | 4n | ||
末期 | 0 | 0 | n | 2n | 2n | ||
減Ⅱ | 前、中期 | 0 | 0 | n | 2n | 2n | |
后期 | 0 | 0 | n→2n | 2n→0 | 2n | ||
末期 | 0 | 0 | n | 0 | n |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因重組、基因突變、基因重組 |
B、基因重組、基因突變、染色體變異 |
C、染色體變異、基因重組、基因重組 |
D、基因突變、基因突變、基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、腎小管和集合管對水分和無機鹽的重吸收是同時進行的 |
B、人體內缺水時,血漿滲透壓降低,引起口渴,同時排尿量減少 |
C、水和無機鹽的平衡是在神經(jīng)調節(jié)和激素調節(jié)共同作用下,主要通過腎臟來完成 |
D、下丘腦分泌的醛固酮和抗利尿激素在水和無機鹽平衡調節(jié)過程中起拮抗作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素和胰蛋白酶 |
B、血紅蛋白和有氧呼吸酶 |
C、生長激素和孕激素 |
D、抗利尿激素和神經(jīng)遞質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3個和12個 |
B、6個和12個 |
C、6個和24個 |
D、3個和24個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質結構的多樣性只與構成蛋白質的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序有關 |
B、某條肽鏈由三個氨基酸分子縮合而成,含有兩個肽鍵,故這條肽鏈叫做二肽 |
C、成人生命活動的正常進行需要的氨基酸只有8種 |
D、蛋白質中有些具有免疫功能,如抗體;有些具有接受信息的功能,如受體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
注射的激素 | 生理反應 |
Ⅰ | 出現(xiàn)低血糖癥狀,甚至昏迷 |
Ⅱ | 蛋白質合成加快,軟骨生長明顯 |
Ⅲ | 呼吸、心率加快,體內產(chǎn)熱量增加 |
A、胰島素、生長激素、甲狀腺激素 |
B、生長激素、胰島素、甲狀腺激素 |
C、甲狀腺激素、胰島素、生長激素 |
D、胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④ | B、①②③ |
C、②③④ | D、①③⑤ |
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