細胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，與此說法不符的是（　　）
A、細胞是一切生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B、病毒雖然沒有細胞結(jié)構(gòu)，但也只有依賴活細胞才能生活
C、單細胞生物依賴單個細胞就能完成各種生命活動
D、多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動
考點：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：細胞是生命活動的結(jié)構(gòu)單位和功能單位，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活，必須寄生在細胞中進行生活．生命活動離不開細胞是指單細胞生物每個細胞能完成各種生命活動，多細胞生物通過各種分化細胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動．
解答： 解：A、病毒無細胞結(jié)構(gòu)，A錯誤；
B、病毒雖然沒有細胞結(jié)構(gòu)，但只能寄生在活細胞內(nèi)，也只有依賴活細胞才能生活，B正確；
C、單細胞生物依賴單個細胞就能完成各種生命活動，C正確；
D、多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動，D正確．
故選：A．
點評：本題考查了生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，考生要識記并理解生命活動離不開細胞，包括病毒、單細胞生物和多細胞生物，非細胞結(jié)構(gòu)的病毒必須在寄主細胞內(nèi)才能進行代謝和繁殖．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某有機物加酶后置于由0℃上升到80℃的環(huán)境中，有機物分解總量與溫度的關(guān)系圖．據(jù)該圖判斷，如果把這些物質(zhì)繼續(xù)置于由80℃降低至0℃環(huán)境中，其關(guān)系圖應(yīng)為（縱軸仍為分解物質(zhì)的總量）（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

從生命活動的角度理解，農(nóng)田中一株水稻的結(jié)構(gòu)層次為（　�。�
A、原子、分子、細胞器、細胞
B、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
C、元素、無機物、有機物、細胞
D、細胞、組織、器官、個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

在人體內(nèi)環(huán)境中不可以發(fā)生的生理過程是（　�。�
A、抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合
B、血漿蛋白和血紅蛋白的合成
C、丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水
D、食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列為卵巢中一些細胞圖象，下列關(guān)于它們的說法正確的是（　�。�
A、細胞甲不一定是次級卵母細胞產(chǎn)生的
B、細胞乙處于減數(shù)第一次分裂中期
C、細胞乙、丙各含2個染色體組
D、細胞丁所處時期能夠發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列科技成果中，根據(jù)基因重組原理進行的是（　�。�
①我國科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級水稻；
②將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)，培育出抗蟲棉；
③通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒．
A、①B、②C、①②D、①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)各種細胞器的描述，正確的是（　�。�
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是一種網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”
B、高爾基體由扁平囊和小泡構(gòu)成，是細胞分泌物加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”
C、液泡是一種單層膜的細胞器，其內(nèi)含葉綠素、花青素等色素
D、中心體是一種無膜結(jié)構(gòu)的細胞器，存在于動物和某些低等植物的細胞里

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)研究表明，溶酶體可能是由高爾基體加工過的水解酶被小泡包裹后不與細胞膜融合排出體外，而是在細胞內(nèi)聚集形成的．如果該觀點正確，則下列說法不正確的是（　　）
A、溶酶體中的酶有些具有分解磷脂的功能
B、在溶酶體的形成過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的面積可能減小
C、溶酶體的膜成分應(yīng)該與高爾基體相似
D、溶酶體形成過程能體現(xiàn)生物膜的結(jié)構(gòu)特點

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列遺傳系譜圖中，肯定不是色盲病遺傳系譜圖的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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