A. | 洋蔥表皮細(xì)胞 | B. | 鮮豌豆種子 | C. | 豬肝 | D. | 人的紅細(xì)胞 |
分析 DNA粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)材料的選。悍彩呛蠨NA的生物材料都可以考慮,但是使用DNA含量相對較高的生物組織,成功的可能性更大.據(jù)此答題.
解答 解:ABC、洋蔥表皮細(xì)胞、鮮豌豆種子、豬肝中都含有DNA,因此都可作為DNA提取材料,ABC錯(cuò)誤;
D、人的成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器,不含DNA,不能作為DNA提取材料,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查DNA的粗提取和鑒定,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑作用、實(shí)驗(yàn)步驟等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)”,這為“惡性腫瘤可以通過誘導(dǎo)分化,轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒斓恼<?xì)胞”提供了理論思路 | |
B. | 生物體內(nèi)全反式維甲酸在核糖體上合成 | |
C. | 細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因突變的結(jié)果 | |
D. | 相對于“放療”、“化療”,口服全反式維甲酸的副作用大大降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可使用活細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng) | B. | 共有5種堿基和8種核苷酸 | ||
C. | 含有核糖體等細(xì)胞器 | D. | 屬于地球上最基本的生命系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 地理隔離阻斷種群間的基因交流,標(biāo)志著新物種的形成 | |
B. | 生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關(guān) | |
C. | 共同進(jìn)化不僅發(fā)生在生物與生物之間,也發(fā)生在生物與無機(jī)環(huán)境之間 | |
D. | 種群基因頻率的變化趨勢反映出生物進(jìn)化的方向,也能反映變異的方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②④ | C. | ①②③④ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗病毒轉(zhuǎn)基因植物,可以抵抗所有病毒 | |
B. | 抗病毒轉(zhuǎn)基因植物,對病毒的抗性具有局限性或特異性 | |
C. | 抗病毒轉(zhuǎn)基因植物可以抗害蟲 | |
D. | 抗病毒轉(zhuǎn)基因植物可以穩(wěn)定遺傳,不會(huì)變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1:3 | B. | 3:1 | C. | 1:2:1 | D. | 1:1 |
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