10.治療糖尿病用的胰島素,在過去主要是從動(dòng)物 (如豬、牛) 體獲得的.自20 世紀(jì)70 年代基因工程發(fā)展起來以后,人們開始采用高新技術(shù)生產(chǎn)胰島素,其操作過程如圖所示:

(1)圖中的質(zhì)粒存在于原核(原核,真核)細(xì)胞中,從其分子結(jié)構(gòu)看,可確定它是一種環(huán)狀雙鏈DNA.
(2)請(qǐng)根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則判斷,在DNA連接酶的作用下,甲與乙能(能否)拼接起來,要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA上是否插入了目的基因方法是DNA分子雜交技術(shù).
(3)一個(gè)基因表達(dá)載體的組成,除了目的基因外,還必須有啟動(dòng)子、終止子以及標(biāo)記基因等.
(4)獲得特定目的基因的途徑除了從生物體中直接分離獲得外,還可以人工合成.將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合時(shí)必須用限制酶和DNA連接 酶.
(5)原核細(xì)胞由于繁殖快等特點(diǎn)常被用作受體細(xì)胞,如大腸桿菌常用的轉(zhuǎn)化方法是:首先用Ca2+處理細(xì)胞使之成為感受態(tài)細(xì)胞然后完成轉(zhuǎn)化過程.

分析 1、基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲。◤幕蛭膸(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)體外擴(kuò)增、化學(xué)合成法);②基因表達(dá)載體的構(gòu)建;③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;④目的基因的檢測(cè)與鑒定.
2、基因工程的工具有:限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和運(yùn)載體.需要限制酶來切割以獲取目的基因,同時(shí)需要相同的限制酶切割運(yùn)載體以獲取與目的基因相同的黏性末端,再通過DNA連接酶連接目的基因和運(yùn)載體.
3、將目的基因?qū)朐思?xì)胞,常用CaCl2處理以增加細(xì)胞壁的通透性,變成感受態(tài)細(xì)胞,能吸收周圍的DNA分子.標(biāo)記基因的作用是為了鑒定受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來.

解答 解:(1)基因工程中常用的運(yùn)載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒,其中質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的、獨(dú)立于細(xì)菌擬核DNA之外并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子.圖中的質(zhì)粒存在于原核細(xì)胞中,從其分子結(jié)構(gòu)看,可確定它是一種環(huán)狀雙鏈DNA分子.
(2)根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則,在DNA連接酶的作用下,甲與乙能拼接起來;要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA上是否插入了目的基因方法是DNA分子雜交技術(shù).
(3)一個(gè)基因表達(dá)載體的組成,除了目的基因外,還必須有啟動(dòng)子、終止子以及標(biāo)記基因等.
(4)獲得特定目的基因的途徑除了從生物體中直接分離獲得外,還可以人工合成.將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合時(shí)必須用限制酶和DNA連接酶.
(5)將目的基因?qū)朐思?xì)胞,常用CaCl2處理以增加細(xì)胞壁的通透性,變成感受態(tài)細(xì)胞,能吸收周圍的DNA分子.
故答案為:
(1)原核    環(huán)狀雙鏈DNA
(2)能    DNA分子雜交技術(shù)
(3)啟動(dòng)子   標(biāo)記基因
(4)人工合成   DNA連接
(5)Ca2+

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或的能力.目的基因能否表達(dá)是基因工程是否成功的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.埃博拉病毒雖不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì)
B.酵母菌和大腸桿菌的體內(nèi)都沒有以核膜為界限的細(xì)胞核
C.菠菜細(xì)胞存在核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞壁等物質(zhì)或結(jié)構(gòu)
D.藍(lán)藻體內(nèi)沒有葉綠體,但含有藻藍(lán)素和葉綠素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.用于組織培養(yǎng)中的植物器官或組織,稱為( 。
A.組織切片B.原生質(zhì)體C.外植體D.愈傷組織

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18.某研究小組欲測(cè)定某植物的實(shí)際光合速率,多位同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)提出不同的建議,其中合理的是( 。
A.直接在光下測(cè)定O2在單位時(shí)間內(nèi)的釋放量即可
B.先在暗處測(cè)定出呼吸速率再在光下測(cè)定凈光合速率,兩數(shù)值相加即為植物的實(shí)際光合速率
C.測(cè)定凈光合速率時(shí)以O(shè)2的釋放量作為因變量,裝置中要放入清水緩沖CO2的量
D.測(cè)定光合速率只考慮光照強(qiáng)度和CO2濃度,無需考慮溫度對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響

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5.胡蘿卜素用紙層析法鑒定時(shí),濾紙兩邊不能接觸,否則會(huì)( 。
A.不出現(xiàn)層析帶B.層析帶顏色淺
C.由于毛細(xì)現(xiàn)象而使溶劑前沿不齊D.阻礙色素上升

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15.下列關(guān)于組成細(xì)胞化學(xué)物質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.膽固醇是人體細(xì)胞膜的組成成分之一
B.蛋白質(zhì)、糖類都是由相應(yīng)單體連接成的多聚體
C.能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)的生物,其遺傳物質(zhì)一定是DNA
D.RNA具有儲(chǔ)存信息、傳遞信息、轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸、催化等功能

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2.下列有關(guān)果酒、果醋、腐乳、泡菜制作的敘述,正確的是(  )
A.果酒、果醋、腐乳及泡菜中的乳酸都是微生物無氧呼吸的產(chǎn)物
B.果酒制成后只需將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中即可制成果醋
C.腐乳制作過程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與,如毛霉
D.泡菜泡制的時(shí)間越長(zhǎng),亞硝酸鹽含量越高,可用比色法測(cè)定其含量

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物大分子的敘述中,不正確的是( )

A.所有原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

B.核酸是儲(chǔ)存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子

C.淀粉、糖原、纖維素都是生物大分子

D.生物大分子的主要功能是為細(xì)胞提供能量

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,相關(guān)敘述正確的是( )

A.該圖表示不夠完整,缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)

B.圖中c是指細(xì)胞膜,e是指細(xì)胞質(zhì)

C.圖中b的成分是纖維素和果膠

D.人體細(xì)胞中若產(chǎn)生CO2只能來自于圖中h

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