Question

19．如圖是利用某植物（基因型為AaBb）產(chǎn)生的花粉進行單倍體育種的示意圖，據(jù)圖判斷正確的有（　�。�
花粉$\underset{\stackrel{①}{→}}{\;}$植株A$\underset{\stackrel{②}{→}}{\;}$植株B．

• A． 過程②通常使用的試劑是秋水仙素，作用時期為有絲分裂間期
• B． 通過過程①得到的植株A基因型為aaBB的可能性為$\frac{1}{4}$
• C． 過程①屬于植物的組織培養(yǎng)，在此過程中必須使用一定量的植物激素
• D． 與雜交育種相比，該育種方法的優(yōu)點是能明顯提高變異幅度

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示利用某植物（基因型為AaBb）產(chǎn)生的花粉進行單倍體育種的流程，其中①表示花藥離體培養(yǎng)形成單倍體的過程，則植株A是單倍體；②表示人工誘導染色體數(shù)目加倍的過程，常用秋水仙素處理，所得的植株B均為純合子．

解答 解：A、過程②常采用秋水仙素處理幼苗，作用時期為有絲分裂前期，抑制紡錘體的形成，A錯誤；
B、通過過程①得到的植株A均為單倍體植株，不能出現(xiàn)aaBB，B錯誤；
C、①是花藥離體培養(yǎng)過程，屬于植物組織培養(yǎng)，需要用一定量的植物激素（生長素和細胞分裂素），C正確；
D、與雜交育種相比，該育種方法的優(yōu)點是明顯縮短育種年限，D錯誤．
故選：C．

點評 本題結(jié)合單倍體育種流程圖，考查單倍體育種、植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識，要求考生熟記單倍體的概念，明確二倍體植株的單倍體高度不育；掌握植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理和條件；熟記單倍體育種的過程，理解單倍體育種相對于雜交育種的優(yōu)點．