A. | 在生物體所有的細(xì)胞中,受精卵的全能性是最高的 | |
B. | 處于離體狀態(tài)的植物細(xì)胞,在一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他外界條件下作用,可表現(xiàn)出全能性 | |
C. | 生物體的細(xì)胞,沒有表現(xiàn)出全能性的原因,是因?yàn)榛蛟谔囟〞r(shí)空下的選擇性表達(dá) | |
D. | 高度分化的動物細(xì)胞,其細(xì)胞的全能性并不受到限制,能夠進(jìn)行傳代培養(yǎng) |
分析 關(guān)于細(xì)胞的“全能性”,可以從以下幾方面把握:
(1)概念:細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能.
(2)細(xì)胞具有全能性的原因是:細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì).
(3)細(xì)胞全能性大。菏芫眩靖杉(xì)胞>生殖細(xì)胞>體細(xì)胞.
(4)細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的條件:離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件.
(5)細(xì)胞全能性以細(xì)胞形成個(gè)體為標(biāo)志.
解答 解:A、在生物體所有的細(xì)胞中,受精卵的全能性是最高的,A正確;
B、處于離體狀態(tài)的植物細(xì)胞,在一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他外界條件下作用,可表現(xiàn)出全能性,B正確;
C、生物體的細(xì)胞,沒有表現(xiàn)出全能性的原因,是因?yàn)榛蛟谔囟〞r(shí)空下的選擇性表達(dá),C正確;
D、高度分化的動物細(xì)胞,其細(xì)胞的全能性受到限制,細(xì)胞核有全能性,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞全能性的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞全能性的概念、能對細(xì)胞全能性大小進(jìn)行比較,掌握細(xì)胞全能性體現(xiàn)的標(biāo)志,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)..
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 共同進(jìn)化是指各種生物之間在相互影響下共同發(fā)展進(jìn)化 | |
B. | 某金絲猴種群的數(shù)量由100只發(fā)展到1000只,這種群的基因庫一定變大了 | |
C. | 一株雜合高莖豌豆自交后代出現(xiàn)矮莖豌豆,該現(xiàn)象屬于基因重組 | |
D. | 用秋水仙素處理不同生長發(fā)育時(shí)期的單倍體均可獲得純合子植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①④③② | C. | ①④②⑤ | D. | ①④③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì);N、H、O、C | B. | 蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水;O、C、N、H | ||
C. | 水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類;H、O、C、N | D. | 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;O、C、H、N |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光圈 | B. | 物鏡轉(zhuǎn)換器 | C. | 調(diào)準(zhǔn)焦螺旋 | D. | 反光鏡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
分泌腺體 | 激素名稱 | 不缺碘人群激素含量 | 缺碘人群激素含量 | |
補(bǔ)碘前 | 補(bǔ)碘后 | |||
甲狀腺 | 甲狀腺激素 | 正常 | 降低 | 正常 |
垂體 | A | 正常 | B | 正常 |
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