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13．下列有關細胞全能性的敘述中，不正確的是（　　）
A．所謂全能性，是指高度分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能
B．高度分化的動物細胞的細胞核仍具有全能性
C．愈傷組織的形成說明高度分化的植物細胞具有全能性
D．組織培養(yǎng)繁育花卉所利用的原理是細胞具有全能性

分析 關于細胞的“全能性”，可以從以下幾方面把握：
（1）概念：細胞的全能性是指已經分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能．
（2）細胞具有全能性的原因是：細胞含有該生物全部的遺傳物質．
（3）細胞全能性大�。菏芫眩靖杉毎旧臣毎倔w細胞．
（4）細胞表現出全能性的條件：離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件．

解答 解：A、所謂全能性，是指高度分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能，A正確；
B、高度分化的動物細胞的細胞核仍具有全能性，B正確；
C、愈傷組織的形成不能說明高度分化的植物細胞具有全能性，因為沒有形成個體，C錯誤；
D、組織培養(yǎng)繁育花卉所利用的原理是細胞具有全能性，D正確．
故選：C．

點評 本題考查細胞全能性的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．大氣中的碳進入森林生物群落的主要途徑是（　�。�
A．細胞呼吸B．光合作用C．化能合成作用D．分解作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為人體某組織結構示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖中毛細血管壁生活的內環(huán)境是血漿和組織液（寫名稱）．氧進入細胞的方式是自由擴散．
（2）日常生活中，如果飲水過少或吃的食物偏咸，會導致內環(huán)境的滲透壓升高，但機體能通過神經和體液調節(jié)調節(jié)方式，使內環(huán)境的滲透壓保持相對穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在單克隆抗體的制備過程中，骨髓瘤細胞和B淋巴細胞融合后，要用特定的培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞，在這種培養(yǎng)基上不能存活的細胞是（　　）
①B淋巴細胞     ②小鼠骨髓瘤細胞     ③B淋巴細胞自身融合細胞  ④小鼠骨髓瘤細胞自身融合細胞   ⑤雜交瘤細胞．
A．①②③④B．①③⑤C．②④D．②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結合的示意圖，以下說法不正確的是（　�。�
A．激素只有通過體液的運輸才能到達靶細胞
B．分泌細胞的分泌物可與靶細胞膜上的糖蛋白結合
C．若分泌細胞是下丘腦細胞，則分泌物的靶細胞可能是甲狀腺細胞
D．如果分泌細胞是甲狀腺細胞，垂體細胞也可以成為靶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖所示均與植物光合作用有關，圖甲表示A、B兩種植物光合作用效率隨光照強度改變的變化曲線；圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，光合效率受光照影響的變化曲線；圖丙代表植物的一個葉肉細胞及其相關生理過程示意圖．請據圖回答：

（1）圖甲中在a點時，細胞內的氣體交換狀態(tài)對應圖丙中的m、n．
（2）圖甲中在c點時，結構M內ATP的流向是ATP從葉綠體囊狀結構薄膜移向葉綠體基質．
（3）圖甲中A植物在c點之前限制光合作用的主要環(huán)境因素是光照強度，c點之后限制光合作用的主要環(huán)境因素是CO2濃度、溫度．
（4）圖乙中d點與e點相比，e點葉肉細胞中C3的含量低；e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量高．（填“高”“低”或“基本一致”）
（5）圖丙中q表示的物質是CO2；在圖丙的M中發(fā)生生理過程的總反應式是6CO2+12H2O$→_{葉綠體}^{光能}$C6H12O6+6O2+6H2O．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．煤礦礦難中，都有部分礦工被困在坑道內，事故發(fā)生后，政府以最快速度進行救援，打通生命通道，向被困人員輸送水和營養(yǎng)液．人體所需要的營養(yǎng)物質主要是水、無機鹽、維生素、糖類、脂質和蛋白質．這些營養(yǎng)物質在人體細胞中有著重要的作用．
（1）被運送的牛奶、奶粉中都添加鈣、鐵等元素．其中碳酸鈣是人體骨骼和牙齒中的重要組成部分，鐵是血紅蛋白的主要成分，這說明無機鹽的生理作用是構成細胞內某些復雜化合物；被運送的大量藥品之一是質量分數為0.9%的NaCl溶液（生理鹽水），它對維持細胞內外滲透壓非常重要，這說明無機鹽的主要生理作用是維持生物體的生命活動．
（2）水在人體內有著重要作用，水在人體細胞中存在形式有自由水和結合水兩種，其中自由水的生理作用有①是細胞內的良好溶劑，②參與多種生物化學反應．

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北襄陽市高二上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關蛋白質的說法，錯誤的是（ ）

A．基因多樣性是蛋白質結構多樣性的根本原因

B．從本質上說，抗體都是蛋白質

C．蛋白質結構的多樣性與氨基酸的連接方式無關

D．細胞間的信息交流均以蛋白質作為信息分子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省襄陽市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個真核細胞中含有核酸和含氮堿基的種類分別是（ ）

A．1 4 B．1 5 C．2 5 D．2 8

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