A. | 該濕地生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力 | |
B. | 合理搭配植物以提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 | |
C. | 濕地微生物的主要作用是作為分解者加快物質(zhì)循環(huán) | |
D. | 增大引入濕地的污水總量以提高能量傳遞的效率 |
分析 根據(jù)題意人工濕地輸入的污水中含有有機(jī)物,有機(jī)物中含有能量.人工濕地是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),流入該生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定的限度.向水體中通入空氣可以提高細(xì)菌、真菌等微生物的分解效率,生物物種豐富度的增加屬于群落演替中的次生演替,其群落生態(tài)位的變化趨勢(shì)是多樣性增加.人工生態(tài)系統(tǒng)建立的目的是設(shè)法調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分.
解答 解:A、人工濕地是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定的限度,A正確;
B、建立人工濕地時(shí),需要合理搭配植物,形成相對(duì)穩(wěn)定的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),以提高系統(tǒng)的生物多樣性,B正確;
C、向水體中通入空氣可以提高細(xì)菌、真菌等微生物的分解效率,利于加快物質(zhì)循環(huán),C正確;
D、建立人工濕地只能提高能量的利用率,但是不能提高能量傳遞效率,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查人工濕地的作用,意在考查考理解生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,了解分解者的作用,理解能量流動(dòng)的特點(diǎn),難度不大.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧莊河高級(jí)中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲、乙分別表示載體介導(dǎo)和通道介導(dǎo)的兩種跨膜方式,其中通道介導(dǎo)的擴(kuò)散比載體介導(dǎo)快1000倍。下列敘述正確的是( )
A.載體蛋白和通道蛋白在細(xì)胞膜上是靜止不動(dòng)的
B.載體蛋白和通道蛋白均具有一定的專(zhuān)一性
C.甲、乙兩種方式中只有甲屬于被動(dòng)運(yùn)輸
D.被動(dòng)運(yùn)輸是細(xì)胞最重要的吸收和排出物質(zhì)的方式
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 必須在高倍鏡下尋找目標(biāo)細(xì)胞 | |
B. | 與A視野相比B視野更明亮 | |
C. | 由A到B需向右上方移動(dòng)裝片 | |
D. | 不可直接將菠菜葉放在顯微鏡下觀察 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
組號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
面積(m2) | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
田螺數(shù)量(只) | 13 | 19 | 16 | 14 | 18 |
A. | 田螺種群密度的調(diào)查方法可采用標(biāo)志重捕法 | |
B. | 由表中數(shù)據(jù)計(jì)算可得田螺種群密度為16只/m2 | |
C. | 影響田螺種群密度的直接因素是出生率和死亡率 | |
D. | 水稻田中田螺種群數(shù)量的多少就是田螺的豐富度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反射弧中神經(jīng)元甲是傳出神經(jīng)元,神經(jīng)元乙是傳入神經(jīng)元 | |
B. | 若刺激神經(jīng)元甲的I處,則不能在II 處檢測(cè)到膜電位變化 | |
C. | 刺激神經(jīng)元甲的I處引起伸肌收縮,這種現(xiàn)象不屬于反射 | |
D. | 若抑制性中間神經(jīng)元興奮,則會(huì)引起腿部的屈肌發(fā)生收縮 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所 | B. | 進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的場(chǎng)所 | ||
C. | 進(jìn)行多種代謝的主要場(chǎng)所 | D. | 貯存遺傳物質(zhì)的場(chǎng)所 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 6%、8% | B. | 8%、92% | C. | 78%、92% | D. | 92%、8% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 草履蟲(chóng)攝食不依賴與細(xì)胞膜的流動(dòng)性 | |
B. | 合成脂質(zhì)的細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá) | |
C. | 外分泌蛋白的修怖、加工及運(yùn)輸需要多種膜結(jié)構(gòu)的共同參與 | |
D. | 生物膜之間可可通過(guò)具膜囊泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)直接聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物進(jìn)化的原材料是基因突變和基因重組 | |
B. | 通過(guò)多倍體育種方法可以在短期內(nèi)得到新物種三倍體西瓜 | |
C. | 陸生生物出現(xiàn)后,生物進(jìn)化的速度加快了 | |
D. | 長(zhǎng)期濫用抗生素誘導(dǎo)細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性,從而使抗藥性增強(qiáng) |
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