下圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A、B、C、D是丙中的四種生物。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，營腐生的生物成分是 （選填甲、乙、丙、�。辉撎佳h(huán)的圖示中，還缺少的箭頭是 （選用甲、乙、丙、丁和箭頭表示）。

（2）寫出該生態(tài)系統(tǒng)最可能的營養(yǎng)結(jié)構(gòu) 。

（3）圖2反映的是該生態(tài)系統(tǒng)遭受某外來物種E入侵后，進行整治的30年中物種E的數(shù)量變化情況。

①物種E的數(shù)量在第 年達到最大值；

②其種群數(shù)量呈現(xiàn)“J”型增長的時間段是 年，若物種E在入侵時的初始值為N0，則這段時間內(nèi)，每一年的種群數(shù)量可用數(shù)學模型表示為Nt= ；

③在第 年其種群數(shù)量得到了有效控制。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示某蛋白質(zhì)分子中一條多肽鏈，其中有3個甘氨酸，（R基：-H）且分別位于第8、20、23位．下列敘述正確的是（　�。�
A．圖中多肽含有一個游離羧基（位于第1位），僅含一個游離氨基（位于第30位）
B．用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個甘氨酸，形成的產(chǎn)物比原多肽多5個氧原子
C．用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個甘氨酸，形成的產(chǎn)物中多肽有3條
D．將該蛋白質(zhì)分子經(jīng)過乙醇處理后其肽鍵斷裂，蛋白質(zhì)變性失去生物學活性

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科目：高中生物 來源：2016屆海南中學高三第九次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡示意圖，其中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程，圖乙表示甲圖中的②細胞增殖過程中某一時期示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）細胞①與植物細胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是 ，細胞②不能無限長大的原因是受細胞的表面積與體積關(guān)系的限制以及受 的限制。

（2）直接參與a、b過程的無膜細胞器有 ，細胞凋亡是指 。

（3）圖乙所示細胞的增殖方式是 分裂，若②號染色體的遺傳信息來自父方，那么含有母方遺傳信息的對應染色體的序號為 。

（4）圖乙所示細胞的前一個分裂時期，細胞中的同源染色體對數(shù)是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆海南中學高三第九次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是細胞內(nèi)幾種有機物及其功能的關(guān)系圖，、、、分別是有機物、、、的組成成分，下列說法正確的是

A.相同質(zhì)量的和被徹底氧化分解，則耗氧量多

B.具有物質(zhì)運輸、催化、調(diào)節(jié)、免疫等多種功能

C.和之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同

D.不同的在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是的連接方式不同

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科目：高中生物 來源：2016屆海南中學高三第九次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)細胞生命歷程的說法，不正確的是

A.細胞分化，核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，但mRNA會不同

B.細胞生長，細胞體積增大，物質(zhì)交換的效率會增強

C.細胞癌變，細胞膜上的糖蛋白減少，多個基因發(fā)生突變

D.細胞凋亡，相關(guān)基因活動加強，有利于個體的生長發(fā)育

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科目：高中生物 來源：2016屆福建福州一中高三下模擬考試（5月質(zhì)檢）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實驗的相關(guān)敘述，不正確的是（ ）

A．實驗前進行預實驗，可以檢驗實驗方案的科學性和可行性

B．在進行DNA二次提純時，使用冷卻酒精比蒸餾水效果更好

C．設計生態(tài)缸時，種間關(guān)系和生物比例能影響生態(tài)缸的穩(wěn)定性

D．樣方法調(diào)查時，對所有壓線的個體進行計數(shù)可減少實驗誤差

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆農(nóng)業(yè)大學附屬中學高二下期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為植物體細胞雜交過程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）步驟①是去掉 ，該步驟最常用的方法是 來處理。

（2）步驟②一般常用的化學試劑是 ，目的是 。

（3）在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，運用的技術(shù)手段是 ，（2分）

其中步驟④相當于 ，步驟⑤相當于_________________。

（4）植物體細胞雜交的目的是獲得新的雜種植株。從理論上講，該雜種植株是可育的，

這項研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于 。(2分)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆農(nóng)業(yè)大學附屬中學高二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

受精完成的標志是

A．雌、雄原核融合

B．精卵相遇，發(fā)生頂體反應

C．精子接觸透明帶

D．卵黃膜和透明帶間出現(xiàn)兩個極體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川雅安天全中學高二5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞內(nèi)的生物膜為細胞的生命活動提供了廣闊場所，不同細胞器增大膜面積的方式不同。下列有關(guān)細胞器增大膜面積方式的敘述，正確的是( )

A．葉綠體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊增大膜面積

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細胞質(zhì)基質(zhì)中

C．線粒體內(nèi)的基粒增大了線粒體的膜面積

D．高爾基體通過產(chǎn)生具膜小泡而增大膜面積

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