如圖①～⑥表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法正確的是

A．若圖中⑤為免疫活性物質(zhì)，則①→⑤過程發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B．若②是細胞膜的主要成分，其不具有物種的特異性

C．若④存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則④這類物質(zhì)只存在于動物細胞

D．若⑥主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則③只存在于動物細胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）[生物——選修1：生物技術(shù)實踐專題]

固定化酶技術(shù)運用于工業(yè)化生產(chǎn)前,需要獲得酶的有關(guān)參數(shù)。如圖:曲線①表示某種酶在各種溫度下酶活性相對最高酶活性的百分比;曲線②是將該種酶在不同溫度下保溫足夠長的時間,再在酶活性最高的溫度下測其殘余酶活性,由此得到酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù)。請回答下列問題:

（1）與普通酶制劑相比,固定化酶在生產(chǎn)中的優(yōu)點是 。

（2）曲線②中,35 ℃和80 ℃的數(shù)據(jù)點是在 ℃時測得的。該種酶固定化后運用于生產(chǎn),最佳溫度范圍是 。

（3）研究發(fā)現(xiàn)有甲、乙兩種物質(zhì)能降低該種酶的催化效率,該酶催化的底物濃度變化會改變甲物質(zhì)對酶的影響,而不會改變乙物質(zhì)對酶的影響。下圖是降低酶活性的兩種機制模型,符合甲、乙物質(zhì)對酶影響的模型分別是 、 。

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科目：高中生物 來源：2016屆重慶部分中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某種植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況，正確的判斷是（ ）

A．影響bc段光合速率的外界因素只有光照強度

B．cd段下降主要是由于氣孔關(guān)閉造成的

C．cd段與eg段光合速率下降的原因相同

D．該植物進行光合作用的時間區(qū)段是bg

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科目：高中生物 來源：2016屆西藏拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生物技術(shù)的迅速發(fā)展，給社會帶來了巨大的經(jīng)濟效益，受到社會的廣泛重視，請問答下列生物技術(shù)方面的問題：

（1）天然植物色素對人體健康沒有危害，作為添加劑大大豐富了人們的生活。實驗室提取植物色素常用的方法是___________法；植物芳香油主要通過____________ 法獲得。

（2）纖維素可用來生產(chǎn)乙醇燃料，有些微生物能合成________________分解纖維素，從土壤中分離此類微生物時需向培養(yǎng)基中加入纖維素粉作為__________，這種培養(yǎng)基屬于 ____________________。

（3）蘋果醋是最受歡迎的飲料之一，其生產(chǎn)過程中利用了______________的發(fā)酵作用；喝剩的葡萄酒放置一段時間后變酸的原因是______________________________。

（4）微生物培養(yǎng)過程中，獲得純培養(yǎng)物的關(guān)鍵是 ________________________ ，其中對培養(yǎng)皿進行滅菌常用的方法是________________________。

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科目：高中生物 來源：2016屆西藏拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞中化學(xué)元素的敘述，正確的是

A．細胞中一種元素的作用能被其他元素替代

B．細胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素

C．主動運輸機制有助于維持細胞內(nèi)元素組成的相對穩(wěn)定

D．細胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要

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科目：高中生物 來源：2016屆西藏拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是洋蔥根在不同含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K＋和NO的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是

A．載體數(shù)量、能量

B．能量、載體數(shù)量

C．能量、離子濃度

D．載體數(shù)量、離子濃度

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科目：高中生物 來源：2016屆西藏拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖示哺乳動物胚胎工程的有關(guān)操作流程。下列敘述正確的是

A．①過程運用超數(shù)排卵技術(shù)可得到多個胚胎

B．③過程可以用胃蛋白酶處理囊胚獲得干細胞

C．④過程需要在無菌的二氧化碳培養(yǎng)箱中進行

D．⑤過程可以直接獲得各種效應(yīng)細胞毒性T細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．香水玫瑰的花色受一對等位基因的控制（用R、r表示）．某同學(xué)從下面的雜交實驗中得出的結(jié)論有幾項正確
（　�。�
雜交組合后代性狀
一紅花A×紅花B全為紅花
二紅花C×紅花D紅花與白花之比約為3：1
①紅花為顯性      ②紅花A一定為雜合子      ③紅花C和紅花D的基因型一定相同     ④紅花B只產(chǎn)生一種配子．
A．一項B．兩項C．三項D．四項

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于人體激素的敘述，錯誤的是（　�。�
A．激素在人體內(nèi)作為信息物質(zhì)而發(fā)揮作用
B．激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用
C．甲狀腺激素除了促進人體產(chǎn)熱，還有其他生理效應(yīng)
D．激素既不組成細胞的結(jié)構(gòu)，也不提供能量

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同步練習(xí)冊答案