分析 淀粉遇碘液顯藍(lán)色.還原糖和斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀,但需要水浴加熱.本實驗是探究鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖,則可以分為三種情況根據(jù):(1)洋蔥鱗莖中所含的糖類既有還原糖又有淀粉;(2)只有還原糖而沒有淀粉;(3)只有淀粉而沒有還原糖.據(jù)此答題.
解答 解:(1)可溶性還原糖與斐林試劑在沸水浴發(fā)生顏色反應(yīng),呈現(xiàn)磚紅色沉淀.因此鑒定還原糖時,應(yīng)加入適量新制的斐林試劑.
(2)淀粉遇碘液變藍(lán)色.因此鑒定淀粉時,應(yīng)加入適量的碘液.
(3)本實驗是探究鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖,則可以分為三種情況根據(jù):
A.假設(shè):如果洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖只有可溶性還原糖而不含淀粉,則實驗結(jié)果是步驟①出現(xiàn)磚紅色沉淀,步驟②不出現(xiàn)藍(lán)色.
B.假設(shè):如果洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖只有淀粉而沒有可溶性還原糖,則實驗結(jié)果是步驟①不出現(xiàn)磚紅色沉淀,步驟②出現(xiàn)藍(lán)色.
C.假設(shè):如果洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖既有可溶性還原糖又有淀粉,則實驗結(jié)果是步驟①出現(xiàn)磚紅色沉淀,步驟②出現(xiàn)藍(lán)色.
故答案為:
(1)斐林試劑 (2)碘液
(3)只有可溶性還原糖而不含淀粉
沒有可溶性還原糖而只含有淀粉
既有可溶性還原糖又含有淀粉
點評 本題考查檢測還原糖實驗,對于此類試題,首先需要考生掌握實驗的原理,能根據(jù)實驗原理選擇合適的試劑并補充實驗步驟;能根據(jù)實驗假設(shè)推測實驗現(xiàn)象,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)膜具有選擇透性 | B. | 構(gòu)成質(zhì)膜的物質(zhì)有脂質(zhì)和蛋白質(zhì) | ||
C. | 質(zhì)膜具有流動性 | D. | 磷脂雙分子層是質(zhì)膜的基本骨架 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 潛在價值 | B. | 間接價值 | C. | 直接價值 | D. | ABC都包括 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黃鼠狼捕食一只家雞,獲得家雞體內(nèi)能量的10%~20% | |
B. | 易地保護(hù)是對生物多樣性最為有效的保護(hù)措施 | |
C. | 捕食對被捕食者的生存和發(fā)展有積極意義 | |
D. | 人與腸道內(nèi)的大腸桿菌競爭食物 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1表示某哺乳動物有絲分裂過程中染色體(或染色質(zhì))數(shù)與核DNA數(shù)之比(即圖1縱坐標(biāo))的變化曲線,圖2是表示這種哺乳動物某個體內(nèi)細(xì)胞分裂不同時期的圖像。請據(jù)圖回答:
(1)圖1中BC段形成的原因是__________________,DE段形成的原因是_____________。
(2)據(jù)圖2可知此動物能同時出現(xiàn)上述細(xì)胞的器官是________。
(3)圖2 中________ (填序號)細(xì)胞處于圖1中的CD段。
(4)圖2中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞圖有__________(填序號);⑤細(xì)胞中含有_____個染色體組。
(5)圖1中EF段的細(xì)胞中含有________個姐妹染色單體。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項關(guān)于正常人體內(nèi)發(fā)生的生理活動的敘述中正確的是( )
A.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合而導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡,不屬于細(xì)胞凋亡
B.激素、神經(jīng)遞質(zhì)一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活或回收
C.健康人因低血糖而驚厥昏迷的直接原因是胰高血糖素分泌不足
D.激素具有一定的特異性,胰島素與胰高血糖素的靶細(xì)胞種類完全不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通過測交不可以推測被測個體的( )
A.產(chǎn)生配子的種類 B.產(chǎn)生配子的比例
C.基因型 D.產(chǎn)生配子的數(shù)量
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③②③ | B. | ①②③③ | C. | ②①③② | D. | ③②②③ |
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