18.在歐美,洋蔥被譽為“蔬菜皇后”.醫(yī)學(xué)研究表明,洋蔥營養(yǎng)價值極高,其肥大的鱗莖中含糖8.5%,干物質(zhì)9.2%,每100克含維生素A 5毫克、維生素C 9.3毫克、鈣40毫克、磷50毫克、鐵8毫克,以及18種氨基酸,是不可多得的保健食品.那么洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖?生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題.請你完成下面的實驗研究報告.
實驗?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖.
實驗器材:洋蔥、所需試劑和儀器等
實驗步驟:
(1)鑒定可溶性還原糖:
制備洋蔥組織樣液,取樣液2ml注入試管,加入新制備的斐林試劑2ml,將試管放入50-65℃溫水浴加熱,觀察顏色變化.
(2)鑒定淀粉:
制備洋蔥組織洋液,取樣液2ml注入試管,滴加2滴碘液,觀察顏色變化.
(3)預(yù)期實驗結(jié)果與結(jié)論:
A.若觀察到步驟①有磚紅色沉淀,步驟②沒有藍(lán)色出現(xiàn),說明洋蔥肥大的鱗莖中只有可溶性還原糖而不含淀粉.
B.若觀察到步驟①無磚紅色沉淀,步驟②有藍(lán)色出現(xiàn),說明洋蔥肥大的鱗莖中沒有可溶性還原糖而只含有淀粉.
C.若觀察到步驟①有磚紅色沉淀,步驟②也有藍(lán)色出現(xiàn),說明洋蔥肥大的鱗莖中既有可溶性還原糖又含有淀粉.

分析 淀粉遇碘液顯藍(lán)色.還原糖和斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀,但需要水浴加熱.本實驗是探究鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖,則可以分為三種情況根據(jù):(1)洋蔥鱗莖中所含的糖類既有還原糖又有淀粉;(2)只有還原糖而沒有淀粉;(3)只有淀粉而沒有還原糖.據(jù)此答題.

解答 解:(1)可溶性還原糖與斐林試劑在沸水浴發(fā)生顏色反應(yīng),呈現(xiàn)磚紅色沉淀.因此鑒定還原糖時,應(yīng)加入適量新制的斐林試劑.
(2)淀粉遇碘液變藍(lán)色.因此鑒定淀粉時,應(yīng)加入適量的碘液.
(3)本實驗是探究鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖,則可以分為三種情況根據(jù):
A.假設(shè):如果洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖只有可溶性還原糖而不含淀粉,則實驗結(jié)果是步驟①出現(xiàn)磚紅色沉淀,步驟②不出現(xiàn)藍(lán)色.
B.假設(shè):如果洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖只有淀粉而沒有可溶性還原糖,則實驗結(jié)果是步驟①不出現(xiàn)磚紅色沉淀,步驟②出現(xiàn)藍(lán)色.
C.假設(shè):如果洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖既有可溶性還原糖又有淀粉,則實驗結(jié)果是步驟①出現(xiàn)磚紅色沉淀,步驟②出現(xiàn)藍(lán)色.
故答案為:
(1)斐林試劑  (2)碘液
(3)只有可溶性還原糖而不含淀粉
沒有可溶性還原糖而只含有淀粉
既有可溶性還原糖又含有淀粉

點評 本題考查檢測還原糖實驗,對于此類試題,首先需要考生掌握實驗的原理,能根據(jù)實驗原理選擇合適的試劑并補充實驗步驟;能根據(jù)實驗假設(shè)推測實驗現(xiàn)象,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.研究發(fā)現(xiàn),脂溶性物質(zhì)優(yōu)先通過質(zhì)膜,且質(zhì)膜可被脂溶性溶劑溶解.證明( 。
A.質(zhì)膜具有選擇透性B.構(gòu)成質(zhì)膜的物質(zhì)有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
C.質(zhì)膜具有流動性D.磷脂雙分子層是質(zhì)膜的基本骨架

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.請根據(jù)如圖回答相關(guān)的問題:

(1)此圖中有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是9(填標(biāo)號).
(2)合成蛋白質(zhì)的場所是12核糖體.
(3)進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是9線粒體,該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是葡萄糖.
(4)植物細(xì)胞具有,而該細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是液泡和葉綠體.
(5)結(jié)構(gòu)4(填序號)是細(xì)胞核,它是遺傳信息庫、細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
(6)如果該細(xì)胞能夠分泌胰島素,則與其加工、運輸和分泌有直接關(guān)系的膜性細(xì)胞器有8、3(填序號).
(7)與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是13中心體.
(8)1、3、7、8、9在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,稱為生物膜系統(tǒng).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體,具有調(diào)節(jié)氣候、防止風(fēng)沙、減輕洪災(zāi)、涵養(yǎng)水源、保持水土、除塵和對污水的過濾作用等多種作用.上述說明森林具有何種價值?( 。
A.潛在價值B.間接價值C.直接價值D.ABC都包括

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的敘述,正確的是( 。
A.黃鼠狼捕食一只家雞,獲得家雞體內(nèi)能量的10%~20%
B.易地保護(hù)是對生物多樣性最為有效的保護(hù)措施
C.捕食對被捕食者的生存和發(fā)展有積極意義
D.人與腸道內(nèi)的大腸桿菌競爭食物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1表示某哺乳動物有絲分裂過程中染色體(或染色質(zhì))數(shù)與核DNA數(shù)之比(即圖1縱坐標(biāo))的變化曲線,圖2是表示這種哺乳動物某個體內(nèi)細(xì)胞分裂不同時期的圖像。請據(jù)圖回答:

(1)圖1中BC段形成的原因是__________________,DE段形成的原因是_____________。

(2)據(jù)圖2可知此動物能同時出現(xiàn)上述細(xì)胞的器官是________。

(3)圖2 中________ (填序號)細(xì)胞處于圖1中的CD段。

(4)圖2中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞圖有__________(填序號);⑤細(xì)胞中含有_____個染色體組。

(5)圖1中EF段的細(xì)胞中含有________個姐妹染色單體。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項關(guān)于正常人體內(nèi)發(fā)生的生理活動的敘述中正確的是( )

A.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合而導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡,不屬于細(xì)胞凋亡

B.激素、神經(jīng)遞質(zhì)一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活或回收

C.健康人因低血糖而驚厥昏迷的直接原因是胰高血糖素分泌不足

D.激素具有一定的特異性,胰島素與胰高血糖素的靶細(xì)胞種類完全不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

通過測交不可以推測被測個體的( )

A.產(chǎn)生配子的種類 B.產(chǎn)生配子的比例

C.基因型 D.產(chǎn)生配子的數(shù)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.有氧呼吸過程中有①第一階段 ②第二階段、鄣谌A段共三個階段,那么產(chǎn)生二氧化碳的階段、氧氣利用的階段、水參與反應(yīng)的階段、有水生成的階段依次分別是( 。
A.②③②③B.①②③③C.②①③②D.③②②③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案