(2015秋•惠州期末)為了促進同種淡水魚排卵,可將同種性成熟的魚的垂體提取液注射到雌魚體內(nèi).這一方法主要是利用了垂體細胞合成的( )

A.甲狀腺激素 B.雌激素

C.促甲狀腺素 D.促性腺激素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列對細胞有關(guān)知識的敘述,正確的是( 。
A.葉綠體中的色素易溶于有機溶劑,故可用丙酮酸提取葉綠體中的色素
B.由于兔的血液中紅細胞含量多,可利用其提取DNA和血紅蛋白
C.控制細胞器進行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令,主要是通過核孔從細胞核到達細胞質(zhì)的
D.拍攝洋蔥鱗片葉表皮細胞的顯微照片就是構(gòu)建了細胞的物理模型

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是真核細胞中遺傳信息的傳遞和表達過程.下列敘述正確的是( 。
A.①②過程中堿基配對方式相同
B.③過程正在合成一條肽鏈
C.催化①②過程中所需的酶相同
D.②③過程中的原料分別是核糖核苷酸、氨基酸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•惠州期末)為使水果提前上市,人們使用催熟劑,催熟劑可能是( )

A.生長素類似物 B.乙烯類似物

C.赤霉素類似物 D.細胞分裂素類似物

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•惠州期末)下列關(guān)于體液免疫和細胞免疫的敘述,正確的是( )

A.體液免疫具有特異性,細胞免疫沒有特異性

B.漿細胞和效應(yīng)T細胞均能產(chǎn)生抗體

C.淋巴因子是由B細胞合成分泌的

D.人體中的特異性免疫是細胞免疫和體液免疫共同完成

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•惠州期末)在神經(jīng)元之間傳遞興奮時,突觸完成的信號轉(zhuǎn)換模式為( )

A.電信號→電信號→電信號

B.電信號→化學(xué)信號→電信號

C.化學(xué)信號→化學(xué)信號→化學(xué)信號

D.化學(xué)信號→電信號→化學(xué)信號

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•惠州期末)種子的休眠、萌發(fā)與植物激素有著密切的關(guān)系.將休眠狀態(tài)的糖楓種子與濕沙混合后放在0~5℃的低溫下1~2個月,就可以使種子提前萌發(fā),這種方法叫層積處理.圖表示糖楓種子在層積處理過程中各種激素含量的變化情況,請據(jù)圖回答:

(1)從圖中可以看出脫落酸對種子的萌發(fā)起 作用,在種子破除休眠的過程中,赤霉素與脫落酸之間存在 關(guān)系,各種激素含量的變化說明了植物的生命活動

(2)馬鈴薯塊莖收獲后也存在類似的休眠現(xiàn)象,要破除休眠使之提前萌發(fā)應(yīng)該使用上圖中的 處理,但在生產(chǎn)上人們常使用的是人工合成的此類激素的類似物,因為該類物質(zhì)具有容易合成、原料廣泛和 等優(yōu)點.

(3)導(dǎo)致種子休眠和萌發(fā)過程中各種激素變化的根本原因是基因組在 程序性表達的結(jié)果.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•惠州期末)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分應(yīng)包括( )

A.全部的食物鏈和食物網(wǎng)

B.生產(chǎn)者、消費者和分解者

C.非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者

D.非生物的物質(zhì)和能量、全部的食物鏈和食物網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.某種魚類(XY型)的灰鱗(用基因A表示)對白鱗(用基因a表示)為顯性,研究人員為了進一步確定該基因在哪類染色體上,進行了以下實驗.
(1)若要通過雜交實驗來判斷灰鱗雌魚是否為純合體,最簡便的方法是測交(交配方式).
(2)正式實驗時,一組用純合灰鱗雌魚與白鱗雄魚雜交,另一組用灰鱗雄魚(表現(xiàn)型)與白鱗雌魚(表現(xiàn)型)進行雜交,觀察并比較兩組子代的表現(xiàn)型及其比例,即可判斷基因所在的染色體類型.
(3)現(xiàn)已證明該基因在常染色體上,但在研究中發(fā)現(xiàn),基因型為AAbb(b位于另一對常染色體上)的個體,當(dāng)b基因發(fā)生顯性突變(b→B)時,其表達產(chǎn)物會進入細胞核中,并阻礙灰鱗基因表達的轉(zhuǎn)錄階段,從而表現(xiàn)為白鱗.由此可以推斷,白鱗魚的相關(guān)基因型有7種,某灰鱗與一白鱗個體雜交,全部子代中灰鱗個體:白鱗個體=1:3,則親本的基因型分別為Aabb(灰鱗)、aaBb(白鱗).
(4)在群體中發(fā)現(xiàn)有一變異個體,基因組成以及所在染色體的位置如圖所示.該個體發(fā)生的變異類型為染色體結(jié)構(gòu)變異.若該個體能正常繁殖,子代能正常發(fā)育,則該個體測交產(chǎn)生的后代的表現(xiàn)型及其比例是灰鱗魚:白鱗魚=1:3.

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同步練習(xí)冊答案