4．如圖表示在在一定范圍內(nèi)細胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)速度的關(guān)系．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)通過細狍膜的方式是自由擴散
B．該物質(zhì)通過膜時必須與載體蛋白結(jié)合
C．該物質(zhì)可能是水、甘油或葡萄糖等
D．該物質(zhì)只能從低濃度向高濃度運輸

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：在一定濃度范圍內(nèi)，隨著物質(zhì)濃度的增加，物質(zhì)跨膜速率增加，到達一定濃度時，物質(zhì)跨膜速率不再增加，可推斷為協(xié)助擴散或主動運輸，二者都與載體數(shù)量有關(guān)．

解答 解：A、水或甘油進出細胞的方式是自由擴散，自由擴散的動力是濃度差，與膜外物質(zhì)濃度成正比，A錯誤；
B、物質(zhì)到達一定濃度時，由于載體的數(shù)量是有限的，物質(zhì)跨膜速率不再增加，可推斷為協(xié)助擴散或主動運輸，二者都與載體有關(guān)，B正確；
C、水和甘油是通過自由散進入細胞膜的，C錯誤；
D、協(xié)助擴散是從高濃度到低濃度運輸，主動運輸是從低濃度到高濃度，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查學生分析圖形和解決問題的能量，解題的關(guān)鍵是理解物質(zhì)跨膜運輸?shù)挠绊懸蛩兀?/p>

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為機體調(diào)節(jié)示意圖．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．人體清除癌細胞體現(xiàn)的是圖中②免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能
B．圖中③神經(jīng)系統(tǒng)均直接控制內(nèi)分泌腺的活動
C．血糖調(diào)節(jié)的主要途徑是①④⑥⑤
D．坎農(nóng)提出人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．將生長正常的植株幼苗水平放置時，由于重力的影響，跟向地生長、莖背地生長．圖1是水平放置后，幼苗根和莖的生長情況與生長素濃度的關(guān)系．圖2為生長素濃度與莖生長關(guān)系的曲線．請回答下列問題：

（1）生長素是對植物的生長發(fā)育具有顯著影響的微量（填“大量”或“微量”）有機物，其化學本質(zhì)是吲哚乙酸．
（2）圖1中，與莖的近地側(cè)和根的遠地側(cè)對應的曲線上的點依次為C、B．若測得莖的近地側(cè)生長素濃度為2f，莖的遠地側(cè)生長素濃度為x，請結(jié)合圖2，用數(shù)學不等式表示x的范圍：0＜x＜f．
（3）為研究生長素（IAA）和赤霉素（GA3）對玉米胚芽鞘生長的影響，得到圖3的實驗結(jié)果．圖3“？”的處理方式是不加激素（或加等量蒸餾水），兩種激素聯(lián)合處理對胚芽鞘伸長生長的促進作用是IA A單獨處理的5倍．實驗中用激素處理胚芽鞘時，應將IAA加在胚芽鞘尖端，原因是生長素被吸收后子在植物體內(nèi)的運輸是極性運輸（或生長素只能由形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．三類營養(yǎng)物質(zhì)氧化時釋放的能量與耗氧量如表：
營養(yǎng)物質(zhì)體外燃燒釋放能量（kJ/g）體內(nèi)氧化釋放能（kJ/g）耗氧量（dL/g）
糖17170.83
蛋白質(zhì)23.5180.95
脂肪39.839.82.03
據(jù)上表信息得出的結(jié)論是（　　）
A．糖是生命活動的主要能源物質(zhì)
B．脂肪是生物體貯存能量的物質(zhì)
C．有機物體外燃燒與體內(nèi)氧化釋放的能量相同
D．相同質(zhì)量的三種有機物，脂肪貯存的能量最多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．動物體內(nèi)高爾基體數(shù)量最多的細胞是（　　）
A．口腔上皮細胞B．肌肉細胞C．唾液腺細胞D．紅細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A．氨基酸種類、數(shù)目和排列順序相同的蛋白質(zhì)功能一定相同
B．有些蛋白質(zhì)具有免疫作用，有些蛋白質(zhì)起信息傳遞作用
C．高溫會使蛋白質(zhì)變性，因此煮熟的食物不易被人體消化
D．發(fā)揮生物催化作用的蛋白質(zhì)在反應前后其分子結(jié)構(gòu)徹底改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．研究表明：長翅果蠅幼蟲在25℃的環(huán)境中培養(yǎng)，最終都表現(xiàn)為長翅．而將卵化后4〜7天的長翅果蠅幼蟲在35〜37℃環(huán)境下處理6〜24小時后，得到了某些殘翅果蠅，這些殘翅果蠅在25℃下產(chǎn)生的后代仍是長翅果蠅．由此實驗說明（　�。�
A．此變異屬于可遺傳的變異B．環(huán)境會影響生物的表現(xiàn)型
C．低溫誘導果蠅的基因發(fā)生定向突變D．此變異為生物進化提供了原材料

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．科研人員研究發(fā)現(xiàn)有機溶劑a和b影響動物細胞的存活率，結(jié)果如圖1所示．為探究有機溶劑影響細胞的存活率的可能原因，接著進行了以下實驗：分別用蒸餾水、有機溶劑a和b處理含有熒光素的細胞，每隔一段時間檢測細胞熒光強度的變化情況，結(jié)果如圖2所示．（注：細胞膜通透性增大會導致熒光素外漏，引起細胞熒光強度降低．）

請回答：
（1）設置蒸餾水組的作用是作為對照組．
（2）圖示結(jié)果可知，對細胞存活率影響較大的有機溶劑是b；有機溶劑對細胞存活率的影響與對細胞通透性的影響存在正（正/負）相關(guān)．由此分析，有機溶劑影響細胞存活率可能的原因是有機溶劑能使細胞膜通透性增大造成細胞死亡．
（3）“某些有機溶劑對細胞具毒害作用”這一實驗結(jié)論在健康生活或環(huán)境保護方面給我們的啟示是不要過度飲酒；謹慎處理實驗過程中使用的有機溶劑，如苯、層析液；房屋裝修后應通風一段時間待甲醛、丙酮等有機溶劑等揮發(fā)后才可入�。▽懗�1點即可）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省宜春市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過觀察染色體的形態(tài)，可推測細胞中DNA量的變化．用此方法，在下列時期能檢測到培養(yǎng)的皮膚細胞中DNA量加倍的是（ ）

A．有絲分裂的前期、中期和后期

B．細胞周期的間期中DNA復制時

C．減數(shù)分裂的第二次分裂的中期

D．減數(shù)分裂的第一次分裂的前期

查看答案和解析>>

同步練習冊答案