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下列關于生命系統(tǒng)結構層次的說法正確的是（　�。�
A、一個池塘里所有的魚是一個種群
B、最小、最基本的生命系統(tǒng)是病毒
C、最大的生命系統(tǒng)是生物圈
D、每種生物都具有生命系統(tǒng)的每一個結構層次
考點：細胞的發(fā)現、細胞學說的建立、內容和發(fā)展
專題：
分析：生命系統(tǒng)的結構層次
 （1）生命系統(tǒng)的結構層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈．
 （2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)．
 （3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結構和功能．
 （4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應包括其中的無機環(huán)境．
解答： 解：A、一個池塘里所有的魚不是同一個物種，故不是一個種群，A錯誤；
B、最小、最基本的生命系統(tǒng)是細胞，B錯誤；
C、最大的生命系統(tǒng)是生物圈，C正確；
D、每種生物不一定都具有生命系統(tǒng)的每一個結構層次，如植物無系統(tǒng)層次，單細胞生物無組織、器官、系統(tǒng)層次，D錯誤．
故選：C．
點評：本題主要考查生命系統(tǒng)的結構層次，意在考查學生的識記和理解能力，注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞，分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示的是在CO2濃度為1%和0.03%兩種情況下，某農作物的光合作用強度與光照強度之間的關系曲線圖，據圖分析限制圖中Q點的光合作用強度的因素是：①CO2濃度②光照強度（　�。�
A、①B、②
C、①②D、與①和②無關

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科目：高中生物 來源： 題型：

減數分裂和受精作用對生物的生殖、遺傳和變異有著重要作用，下列相關敘述錯誤的是（　�。�
A、減數分裂過程中著絲點只分裂一次
B、減數分裂過程中染色體只復制一次
C、受精作用與精子和卵細胞的相互識別有關
D、受精卵中的DNA僅有一半來自卵細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為物質出入細胞膜的示意圖，請據圖回答（方括號內填圖中的代號，橫線上填文字）：

（1）很多研究成果有力支持“脂溶性物質易透過生物膜，不溶于脂質的物質不易透過生物膜”這一說法．這證明組成細胞膜的主要成分中有[
 
]
 
．
（2）研究發(fā)現，對某動物細胞施加某種毒素后Ca2+的吸收明顯減少，但K+、葡萄糖的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了動物細胞膜上轉運Ca2+的[
 
]
 
的活性．
（3）圖中屬于被動運輸的物質有
 
．
（4）檉柳是一種強耐鹽植物，某興趣小組的同學設計了如下實驗，試圖探究檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是主動運輸還是被動運輸，請將實驗補充完整．（說明：如果檉柳從土壤中吸收無機鹽需要消耗能量的話，則能量主要是通過細胞的有氧呼吸提供．）
①實驗步驟：
a．取A、B兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗，放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中．
b．A組給予正常的呼吸條件，B組
 
．
c．一段時間后測定A、B兩組植株根系對Ca2+、K+的吸收速率．
②實驗結論：
a．若A、B兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率相同，說明
 
；
b．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

糖廠用淀粉作原料，進行工業(yè)糖生產過程中，用到了淀粉酶．為了提高生產效率，下列處理措施中前后原理相同的一組是（　�。�
A、最適溫度、適當提高酶的濃度
B、最適pH、適當提高反應物的濃度
C、適當提高酶的濃度、適當提高反應物的濃度
D、最適pH、適當提高酶的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

為研究土壤中無機離子和空氣中CO2濃度對植物光合作用的影響，某研究小組用同一環(huán)境中生長的兩種植物在適宜條件下做了相關實驗，結果如表所示．下列分析不合理的是（　�。�
項　　　　目植物346μmol?mol-1的CO2528μmol?mol-1的CO2
不施磷肥施磷肥
20kg?hm-2?a-1		不施磷肥施磷肥
20kg?hm-2?a-1
光合速率
μmol?m-2?s-1		A2.123.703.605.76
B1.326.705.3815.66
A、CO2濃度可通過影響C3的生成量進而影響光合速率
B、P可影響葉綠體中類囊體薄膜的結構及ATP的合成
C、施磷肥對B植物光合速率促進效果顯著高于A植物
D、土壤是否富含磷，B植物的光合速率都高于A植物

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某植物在停止供水后和恢復供水時葉片相對含水量、光合速率、氣孔阻力和蒸騰速率的變化情況，據圖分析回答：

（1）由圖一可知，葉的相對含水量與氣孔阻力呈
 
（填“正相關”或“負相關”）關系，據圖二分析，圖一中氣孔阻力增大的原因是
 
．
（2）圖一中停止供水時，光合速率急劇下降的原因主要是氣孔關閉，
 
供應不足．在缺水條件下，幼葉生長、伸展受阻，使
 
減少．
（3）圖一中恢復供水后葉片含水量雖可恢復至原水平，光合速率卻不能恢復至原水平，原因是圖中
 
并沒有恢復到原水平．
（4）研究表明，植物嚴重缺水還會使葉綠體變形，影響光合作用的光反應過程，據此推測最可能是葉綠體的
 
被破壞，光合能力不能恢復．
（5）某些植物葉面被鹽結晶、絨毛或蠟質覆蓋，這樣雖然減少了水分的蒸騰，增大了葉相對含水量，但光合速率無明顯上升，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于制備牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的敘述，錯誤的是（　　）
A、培養(yǎng)基應先調pH再進行滅菌
B、培養(yǎng)基應先滅菌再分裝到培養(yǎng)皿
C、溶化瓊脂時不能使培養(yǎng)基溢出或燒焦
D、高壓蒸汽滅菌鍋加蓋時應按順時針方向依次旋緊螺栓

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科目：高中生物 來源： 題型：

陽光穿過上層植物的空隙形成光斑，它會隨太陽的運動而移動．下圖為紅薯葉在光斑照射前后吸收CO2和釋放O2的情況，下列分析錯誤的是（　�。�
A、圖中a點葉肉細胞間隙O2濃度最高
B、ab段變化的原因是ADP和NADP濃度的限制
C、光斑移開后一段時間光合作用仍在進行一段時間
D、Ⅰ、Ⅱ所指示的陰影面積是相等的．

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