Question

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（方括號(hào)內(nèi)填圖中的代號(hào)，橫線上填文字）：

（1）很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過(guò)生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過(guò)生物膜”這一說(shuō)法．這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有[

 

]

 

．
（2）研究發(fā)現(xiàn)，對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞施加某種毒素后Ca²⁺的吸收明顯減少，但K⁺、葡萄糖的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了動(dòng)物細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)Ca²⁺的[

 

]

 

的活性．
（3）圖中屬于被動(dòng)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)有

 

．
（4）檉柳是一種強(qiáng)耐鹽植物，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，試圖探究檉柳從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽的方式是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整．（說(shuō)明：如果檉柳從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽需要消耗能量的話，則能量主要是通過(guò)細(xì)胞的有氧呼吸提供．）
①實(shí)驗(yàn)步驟：
a．取A、B兩組生長(zhǎng)發(fā)育相同的檉柳幼苗，放入適宜濃度的含有Ca²⁺、K⁺的溶液中．
b．A組給予正常的呼吸條件，B組

 

．
c．一段時(shí)間后測(cè)定A、B兩組植株根系對(duì)Ca²⁺、K⁺的吸收速率．
②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
a．若A、B兩組植株對(duì)Ca²⁺、K⁺的吸收速率相同，說(shuō)明

 

；
b．

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑�理和意義

專(zhuān)題：

分析：分析題圖：甲是磷脂分子，乙是蛋白質(zhì)分子，a是主動(dòng)運(yùn)輸，bc是協(xié)助擴(kuò)散，d是協(xié)助擴(kuò)散．

解答： 解：（1）“脂溶性物質(zhì)易透過(guò)生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過(guò)生物膜”這一說(shuō)法．這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有甲磷脂分子．
（2）研究發(fā)現(xiàn)，對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞施加某種毒素后Ca²⁺的吸收明顯減少，但K⁺、葡萄糖的吸收不受影響，說(shuō)明細(xì)胞能量供應(yīng)充足，最可能的原因是該毒素抑制了動(dòng)物細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)Ca²⁺的載體的活性．
（3）根據(jù)試題分析：bc是協(xié)助擴(kuò)散，d是協(xié)助擴(kuò)散，圖中屬于被動(dòng)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)有bcd．
（4）b根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，主�?dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別是否需要ATP，故ATP（細(xì)胞呼吸條件）為自變量，吸收速率為因變量．故A組甲組給予正常的呼吸條件，B組抑制細(xì)胞呼吸．
c．一段時(shí)間后測(cè)定兩組植株根系對(duì)Ca²⁺、K⁺的吸收速率．
②a．若兩組植株對(duì)Ca²⁺、K⁺的吸收速率相同，說(shuō)明都不需要ATP，為被動(dòng)運(yùn)輸．b．若兩組植株對(duì)Ca²⁺、K⁺的吸收速率表現(xiàn)為B組吸收速率明顯小于A組吸收速率，則說(shuō)明需要ATP，為主動(dòng)運(yùn)輸．
故答案為：
（1）[甲]磷脂分子
（2）[乙]載體（蛋白）
（3）bcd
（4）完全抑制有氧呼吸      
a．檉柳從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽的方式是被動(dòng)運(yùn)輸  
 b．若B組吸收速率明顯小于A組吸收速率，說(shuō)明檉柳從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)，物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞�，分析題圖獲取有效信息是解題的關(guān)鍵，對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的掌握是解題的基礎(chǔ)．