A. | 細胞中的無機鹽大多數(shù)以化合物的形式存在 | |
B. | 水分和膽固醇通過細胞膜都是順相對濃度梯度跨膜運輸 | |
C. | 用于留種的曬干種子中不含自由水 | |
D. | $\frac{結(jié)合水}{自由水}$的比值越高,人體細胞的代謝活動越旺盛 |
分析 1、細胞內(nèi)的無機鹽主要以離子的形式存在其生理作用有:1、細胞中某些復雜化合物的重要組成成分,如Fe2+是血紅蛋白的主要成分,Mg2+是葉綠素的必要成分;2、維持細胞的生命活動,如Ca2+可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固,血鈣過高會造成肌無力,血鈣過低會引起抽搐;3、維持細胞的酸堿平衡和細胞的形態(tài).
2、水:(1)包括①自由水:細胞中絕大部分的水一游離的形式存在,可以自由流動.
②結(jié)合水:與細胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合.
(2)作用:細胞內(nèi)良好溶劑;運輸養(yǎng)料和廢物;許多生化反應(yīng)有水的參與.
(3)自由水與結(jié)合水的關(guān)系:自由水和結(jié)合水可相互轉(zhuǎn)化細胞含水量與代謝的關(guān)系:代謝活動旺盛,細胞內(nèi)自由水水含量高;代謝活動下降,細胞中結(jié)合水水含量高.
解答 解:A、細胞中的無機鹽大多數(shù)以離子的形式存在,A錯誤;
B、水分和膽固醇通過細胞膜的方式都是自由擴散,都是順相對含量梯度的,B正確;
C、曬干種子中自由水的比例很低,但仍具有活性,所以仍含自由水,C錯誤;
D、$\frac{結(jié)合水}{自由水}$的比值越高,人體細胞的代謝活動越弱,D錯誤;
故選:B.
點評 本題考查了無機鹽的主要存在形式以及水的存在形式和作用,注重平時的總結(jié)和積累是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液滲透壓是指溶液中溶質(zhì)微粒對水的吸引力 | |
B. | 血漿滲透壓大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān) | |
C. | 溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中各溶質(zhì)微粒的體積 | |
D. | 在37℃時,人的血漿滲透壓約為770 kPa,相當于細胞內(nèi)液的滲透壓 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西九江一中高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列橘皮精油提取操作中,應(yīng)該注意的問題是
①橘皮在石灰水中浸泡時間為10小時以上 ②橘皮要浸透,壓榨時才不會滑脫
③壓榨液的黏稠度要高,從而提高出油率 ④壓榨時加入0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色時先用甲基綠染色劑染色,再滴加吡羅紅染色劑 | |
B. | 將涂片用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸處理后,接著用染色劑染色 | |
C. | 觀察時應(yīng)選擇染色均勻、色澤淺的區(qū)域 | |
D. | 與甲基綠結(jié)合的核酸分子只分布在細胞核中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 幼嫩細胞比成熟細胞對生長素更為敏感 | |
B. | 頂端優(yōu)勢只能夠說明生長素具有促進生長的作用 | |
C. | 適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長 | |
D. | 可利用生長素類似物防止落花落果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)物質(zhì) | B. | 遺傳物質(zhì) | C. | 調(diào)節(jié)物質(zhì) | D. | 免疫物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 線粒體DNA上的基因所表達的酶與線粒體的功能有關(guān),若線粒體DNA受損傷,對神經(jīng)細胞吸收K+沒有影響 | |
B. | 相對分子質(zhì)量比較小的物質(zhì)都可以通過自由擴散進入細胞 | |
C. | 胰島B細胞分泌胰島素時消耗能量,因此胰島素出入細胞屬于主動運輸 | |
D. | 對離體培養(yǎng)的小腸上皮細胞進行紫外線處理,結(jié)果吸收甘氨酸的功能喪失,而對其他物質(zhì)吸收無影響,最可能的原因是細胞膜上的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
蔗糖溶液(g/mL) | 細胞變化 |
0.3 | 發(fā)生質(zhì)壁分離 |
0.25 | 無變化 |
0.2 | 有漲大趨勢 |
表一 | 表二 | ||||||||
溶液 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | 薯條 | ① | ② | ③ | ④ |
質(zhì)量變化(%) | +4 | 0 | -2 | -3 | 質(zhì)量變化(%) | +4 | 0 | -2 | -3 |
A. | Ⅰ、① | B. | Ⅰ、④ | C. | Ⅳ、① | D. | Ⅳ、④ |
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