【題目】已知某一動物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型的個體(aa的個體在胚胎期致死),兩對性狀遵循基因自由組合定律,Aabb:AAbb=1:1,且該種群中雌雄個體比例為1:1,個體間可以自由交配,則該種群自由交配產(chǎn)生的成活子代中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例是(  )
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解:根據(jù)題意分析可知:bb無論是自交還是自由交配的結(jié)果始終是bb.由于Aabb:AAbb=1:1,所以種群中A的基因頻率為 ,a的基因頻率為 ,所以自由交配后AA的個體為 ,Aa的個體為 ,aa的個體為 ,但aa純合致死,故AA的個體占 = ,也即能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的

故選:B.

本題應(yīng)選用配子法來計算基因型概率.在開始審題的時候看到有兩對等位基因,但是由于親本均為bb,因此只要考慮Aa和AA這一對基因,此時應(yīng)選擇基因的分離定律解題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在探究細胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系的實驗中,用NaOH溶液浸泡不同邊長的含酚酞的瓊脂立方塊一定時間后,取出立方塊切成兩半.其剖面如圖所示,其中x為NaOH擴散的深度,y為立方塊的邊長,陰影代表紅色.則( 。
A.該實驗的自變量為x,因變量為y
B.x的值隨y值的增大而增大
C.NaOH擴散的體積為(y﹣x)3
D.y值越小,擴散體積的比例越大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小球藻是一種單細胞的綠藻。為研究不同濃度的納米銀對小球藻光合作用的影響,研究人員用不同濃度的納米銀溶液培養(yǎng)小球藻,得到下圖實驗結(jié)果。

據(jù)圖回答下列問題:

(1)驅(qū)動小球藻產(chǎn)生02的動力是________________________

(2)由圖可知,在Omg/L5mg/L范圍內(nèi)隨著納米銀濃度的升高,培養(yǎng)液中溶氧量____________,原因是__________?赏茰y納米銀能____________小球藻的生長。

(3)培養(yǎng)液中納米銀濃度為lmg/L時丨光反應(yīng)階段產(chǎn)生的02____________(填“部分”或“全部”)擴散到錢粒體中被消耗掉,原因是________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元,在箭頭處施加一強刺激,則關(guān)于神經(jīng)興奮的產(chǎn)生和傳導的敘述,正確的是(

A.三個神經(jīng)元都要產(chǎn)生興奮
B.神經(jīng)沖動傳導的方向是a→b→c→d
C.在b、c、d之間的神經(jīng)沖動傳導都是雙向的
D.神經(jīng)沖動由c傳向d需要消耗ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1 mL 5%人的胃液溶液倒入裝有10 mL蛋白質(zhì)膠體的試管內(nèi),置于25°C的溫水中水浴,研究其對蛋白質(zhì)的消化情況。下列各方法中能提高酶活性的是

A. 把實驗溫度提高到37°C B. 在試管內(nèi)再加入1 mL 5%胃液溶液

C. pH2調(diào)節(jié)為7 D. 在試管內(nèi)再加入1 mL唾液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①⑥為各個時期的細胞,ac表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是

A. 圖中c過程中核酸的種類和含量都不會發(fā)生變化

B. 細胞用蘇丹Ⅲ染色后,可觀察到橘黃色顆粒物質(zhì)

C. ⑤、⑥細胞內(nèi)可發(fā)生遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯

D. 與①相比,②細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生命活動離不開細胞,下列敘述的內(nèi)容與該觀點不相符的是

A細胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換與細胞代謝為基礎(chǔ)

C縮手反射的完成是以細胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的

D遺傳和變異、細胞內(nèi)基因的遺傳和變化為基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某種果蠅的染色體組成,染色體上的字母為控制不同性狀的基因.下列相關(guān)敘述正確的是(
A.圖中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ號染色體各一條和X、Y染色體可組成一個染色體組
B.若圖中基因D突變,則將會突變?yōu)榛騞
C.圖中基因A與D的遺傳遵循基因的分離定律
D.若此果蠅產(chǎn)生了含YB的配子,則說明此配子形成過程中發(fā)生了基因突變或交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把哺乳動物的成熟紅細胞做為獲取細胞膜的實驗研究材料,其依據(jù)是

A. 哺乳動物的成熟紅細胞容易獲取

B. 哺乳動物的成熟紅細胞中沒有任何物質(zhì)

C. 哺乳動物的成熟紅細胞中只有血紅蛋白,沒有其他物質(zhì)

D. 哺乳動物的成熟紅細胞中,沒有膜結(jié)構(gòu)的細胞器和細胞核

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