北方森林 | 溫帶落葉林 | 熱帶雨林 | |
枯枝落葉量(單位:t/ha) | 7.5 | 11.5 | 30 |
土壤有機物現(xiàn)存量(單位:t/ha) | 35 | 15 | 5 |
A. | 熱帶雨林、溫帶落葉林、北方森林 | B. | 北方森林、溫帶落葉林、熱帶雨林 | ||
C. | 溫帶落葉林、北方森林、熱帶雨林 | D. | 溫帶落葉林、熱帶雨林、北方森林 |
分析 在生態(tài)系統(tǒng)中,分解者的作用是將有機物分解為無機物重新回到無機環(huán)境中.當森林中分解者的分解作用越強,有機質的剩余量就越少.
解答 解:從表格中分析,枯枝落葉量大,土壤有機物現(xiàn)存量少,說明枯枝落中的有機物被分解者分解的速度快;反之,枯枝落葉量小,土壤中有機物現(xiàn)存量高,說明枯枝落葉中的有機物被分解者分解的速度慢.因此分解者的作用強弱依次是:熱帶雨林>溫帶落葉林>北方森林.
故選:A.
點評 本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3:1:3 | B. | 1:1:1 | C. | 1:2:1 | D. | 2:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③過程一定都有堿基互補配對 | B. | ①②③過程一定都有酶參與催化 | ||
C. | ①②③過程一定都有水生成 | D. | ①③過程一定發(fā)生在細胞核中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該蛋白質至少含有(n-2)個氨基 | |
B. | 控制該蛋白質合成的直接模板中核苷酸數(shù)大于3n個 | |
C. | 該蛋白質至少有(n+2)個氧原子 | |
D. | 該蛋白質中含有的肽鍵有(n-2)個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基 | B. | 麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基 | ||
C. | 蛋白胨酵母膏培養(yǎng)基 | D. | MS培養(yǎng)基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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